Eπίδειξη του «Robot Dog» – ενός “έξυπνου” τετράποδου ρομποτικού σκύλου – στους μαθητές.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στις εγκαταστάσεις της Λαρισινής εταιρείας «Polytech S.A.», πραγματοποίησε αντιπροσωπεία μαθητών του Προτύπου Γενικού Λυκείου  Λάρισας,στο πλαίσιο δράσεων που στοχεύουν στη διασύνδεση του σχολείου με την καινοτομία, την τεχνολογία και τον επιχειρηματικό κόσμο στην αγορά της Λάρισας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές παρουσίασαν τις επιχειρηματικές ιδέες που αναπτύσσουν στο πλαίσιο του προγράμματος “Εικονικής Επιχείρησης” του Oργανισμού εκπαίδευσης και επιχειρηματικότητας «Junior Achievement Greece, (JA Greece) με τον οποίο συνεργάζεται το Πρότυπο ΓΕΛ.

Συγκεκριμένα παρουσιάστηκαν οι προτάσεις «Photon IQ», ένα ολοκληρωμένο σύστημα έξυπνης διαχείρισης ενέργειας που αξιοποιεί τη δυνατότητα παραγωγής και αποθήκευσης ενέργειας – με έμφαση στη χρήση φωτοβολταϊκών και την αποδοτική κατανομή της ενέργειας ανάλογα με την παραγωγή και τη ζήτηση – καθώς και το «Aqua 0 – Zero Waste», ένα καινοτόμο σύστημα έξυπνης και βιώσιμης διαχείρισης νερού που επιτρέπει την επεξεργασία και επαναχρησιμοποίηση γκρίζων υδάτων για μη πόσιμες χρήσεις, συμβάλλοντας στη μείωση της κατανάλωσης και στην προστασία των υδατικών πόρων. Για το πρόγραμμα αυτό το σχολείο κέρδισε το βραβείο «Οικολογικής πρωτοπορίας ECO Pioneer 2026», στο διαγωνισμό την ανάδειξη των καλυτέρων μαθητικών «εικονικών επιχειρήσεων» στην Εμπορική Μαθητική Έκθεση της Θεσσαλονίκης, στις 6 Μαρτίου, στην οποία συμμετείχαν σαράντα οκτώ (48) μαθητικές εικονικές επιχειρήσεις από Βόρεια Ελλάδα και Θεσσαλία και πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις του «Mediterranean Cosmos».

Στο πλαίσιο της συνάντησης συζητήθηκαν δυνατότητες συνεργασίας και υποστήριξης εκπαιδευτικών δράσεων του σχολείου, ενώ οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη δραστηριότητα και το έργο της εταιρείας, στο πλαίσιο της σχετικής ενημέρωσης από τον Διευθυντή (Head of Project Development) της «Polytech» κ. Πέτρο Τζιουμάκη, τον Διευθυντή Λειτουργιών (Operations Manager) κ. Σωκράτη Πούλιο και στελέχη της Εταιρείας.

Η «Polytech S.A.», με παρουσία στον επιχειρηματικό χώρο από το 1984, δραστηριοποιείται στον σχεδιασμό και την κατασκευή εκπαιδευτικών εργαστηρίων και διδακτικών τεχνολογικών λύσεων για σχολεία, Πανεπιστήμια και επαγγελματικά Ιδρύματα, αξιοποιώντας σύγχρονες τεχνολογίες και καινοτόμες εφαρμογές STEM και Ρομποτικής στον χώρο της εκπαίδευσης και της τεχνολογίας. Με πολυετή εμπειρία και διεθνείς συνεργασίες, η Εταιρεία συμβάλλει ουσιαστικά στην ανάπτυξη σύγχρονων εκπαιδευτικών υποδομών και εργαλείων μάθησης. Στη διάρκεια της επισκέψεως έγινε στους μαθητές επίδειξη του «Robot Dog»,  ενός “έξυπνου” τετράποδου ρομποτικού σκύλου επόμενης γενιάς, κατάλληλου για καταναλωτές, που λανσάρεται από την εταιρεία «Unitree Robotics», σχεδιασμένου για προηγμένη αλληλεπίδραση με τεχνητή νοημοσύνη, έρευνα και εκπαιδευτικούς σκοπούς

Η επίσκεψη απετέλεσε μια ιδιαίτερα χρήσιμη εμπειρία για τους μαθητές, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με πραγματικές εφαρμογές της τεχνολογίας και της καινοτομίας, επιβεβαιώνοντας τον προσανατολισμό του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας στην ενίσχυση των επιστημών, της δημιουργικότητας και της ανάπτυξης δεξιοτήτων που αποτελούν βασικούς πυλώνες της σύγχρονης εκπαίδευσης.

* Τους μαθητές συνόδευαν ο Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ Δρ Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου κ.κ. Αθηνά Καραπέτσα, φυσικός και Ουρανία Βαϊρακτάρη, οικονομολόγος

Εφημ. “Eλευθερία”

Larissanet.gr

Larissapress.gr

► ΣΤΟΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΠΟΥ ΦΕΤΟΣ ΗΤΑΝ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΟΣ ΣΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΩΝ 200 ΧΡΟΝΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΡΩΪΚΗ ΕΞΟΔΟ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

Μια νέα μεγάλη διάκριση για το Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας: η μαθήτρια της Α΄ τάξεως του σχολείου Κρυσταλλία Αλεξανδρή (φωτ.) κέρδισε το 1ο Βραβείο στο 13ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ποίησης το θέμα του οποίου φέτος τιτλοφορήθηκε «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι»  με αφορμή τη συμπλήρωση 200 χρόνων από την ηρωική Έξοδο του Μεσολογγίου (1826).

Ο πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός ποίησης διεξάγεται για 13η συνεχόμενη χρονιά από τα Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια «Παναγία Προυσιώτισσα» Αγρινίου, υπό την αιγίδα του Υπ. Παιδείας και Θρησκευμάτων, και έχει καθιερωθεί ως ένας εκπαιδευτικός και πολιτιστικός θεσμός με πανελλήνια απήχηση που προάγει τη μαθητική δημιουργικότητα και τον ποιητικό λόγο.

Το θέμα του διαγωνισμού «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι» επελέγη ως απόδοση φόρου τιμής σ’  ένα από τα κορυφαία γεγονότα της νεότερης ελληνικής ιστορίας – στην ηρωική Έξοδο του Μεσολογγίου – και στα διαχρονικά ιδανικά της ελευθερίας, της αυτοθυσίας και της πνευματικής αντοχής. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να αντλήσουν έμπνευση είτε από το επετειακό αυτό θέμα είτε να δημιουργήσουν πάνω σε οποιοδήποτε άλλο θέμα της επιλογής τους, εκφραζόμενοι ελεύθερα μέσα από την ποίηση. Η αξιολόγηση των ποιημάτων πραγματοποιήθηκε από έγκριτη Κριτική Επιτροπή πανεπιστημιακών και στελεχών εκπαίδευσης, με διαχωρισμό σε ηλικιακές κατηγορίες: η 1η για μαθητές από Ε΄ Δημοτικού έως και Β΄ Γυμνασίου και η 2η για μαθητές από τη Γ΄ Γυμνασίου μέχρι τη Γ΄ Λυκείου, με την απονομή τριών Βραβείων (1ου, 2ου και 3ου)  και τριών αντιστοίχων Επαίνων σε κάθε κατηγορία.

Η μαθήτρια του Προτύπου ΓΕΛ Κρυσταλλία Αλεξανδρή κατετάγη 1η στη κατηγορία μαθητών από Γ΄ Γ/σιου έως Γ΄ Λυκείου με το ποίημά της «Είμαστε ελεύθεροι πολιορκημένοι» που συγκέντρωσε και την υψηλότερη βαθμολογία των κριτών. Το 1ο Βραβείο που κέρδισε συνοδεύεται από χρηματικό έπαθλο. Λαμβάνει επίσης, όπως, όλοι οι βραβευθέντες και διακριθέντες τιμητικό δίπλωμα και λογοτεχνικά βιβλία. Τα αποτελέσματα για όλες τις κατηγορίες με τα ονόματα των μαθητών/-τριών απ΄  όλα τα σχολεία της χώρας που κερδίζουν Βραβείο ή τους απονέμεται έπαινος, δημοσιεύονται στην ιστοσελίδα των Εκπαιδευτηρίων (Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο) «Παναγία Προυσιώτισσα» – πατήστε εδώ: Αποτελέσματα

Η τελετή απονομής βραβείων και επαίνων θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή των Βαΐων, 5 Απριλίου 2026, με υβριδική μορφή: διά ζώσης παρουσία και ηλεκτρονική συμμετοχή, ώστε να μπορούν να βραβευθούν μαθητές από όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό. Η τελετή θα πλαισιωθεί από καλλιτεχνικό αφιέρωμα στο έργο και το ιδεώδες των «Ελεύθερων Πολιορκημένων».

* Ο Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ δρ. Χάρης Ανδρεόπουλος και ο Σύλλογος Διδασκόντων/-ουσών του σχολείου συγχαίρουν την βραβευθείσα μαθήτρια Κρυσταλλία Αλεξανδρή για τη μεγάλη της επιτυχία και της εύχονται να συνεχίσει να πορεύεται με τον ίδιο ζήλο σ΄ αυτό ταξίδι δημιουργίας στον ποιητικό, έμμετρο λόγο για να κερδίζει και στο μέλλον νέες, ανάλογες διακρίσεις με την ποιότητα που διακρίνει το έργο της.

“Ελευθερία” Λαρίσης, 22.03.2026

Tο Παράρτημα Λάρισας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, σε συνεργασία με την Αντιδημαρχία Πολιτισμού του Δήμου Λαρισαίων και υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, διοργανώνει επιστημονική ημερίδα το Σάββατο 21 Μαρτίου 2026 στο αμφιθέατρο του 4ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας.

Για την ενημέρωση εις ότι αφορά τα θέματα σχετικά με την υποβολή της ηλεκτρονικής αιτήσεως για τη συμμετοχή στις διαδικασίες εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία (Λύκεια και Γ/σια) οι γονείς μπορούν να μελετούν τα παρακάτω ενημερωτικά αρχεία – οδηγούς που είναι ανηρτημένα ως «χρήσιμοι σύνδεσμοι» στο Gov.gr:

Οδηγός για την υποβολή της αιτήσεως για Πρότυπα

Συχνές Ερωτήσεις – Απαντήσεις

Θέματα εξετάσεων παλαιοτέρων ετών

Yπενθυμίζουμε ότι η καταληκτική ημερομηνία υποβολής των αιτήσεων είναι η 26η Μαρτίου και η διενέργεια των εξετάσεων έχει ορισθεί για το Σάββατο, 25 Απριλίου.

* Για περαιτέρω πληροφορίες και σχετική ενημέρωση οι ενδιαφερόμενοι γονείς μπορούν είτε να ενημερώνονται και από τις διαδοχικές, σχετικές αναρτήσεις στην ιστοσελίδα του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας:

Oι Οδηγίες για τις ηλεκτρονικές αιτήσεις (24.02.2026)

Η εγκύκλιος για τις διαδικασίες για την εισαγωγή στα Πρότυπα (27.02.2026)

Έναρξη της διαδικασίας υποβολής αιτήσεων για τα Πρότυπα (και Θέματα εξετάσεων παλαιοτέρων ετών), (12.03.2026),

είτε με επίσκεψη στα Γραφεία του σχολείου μας (οδ. Αιόλου 4, Λάρισα) ή με τηλεφωνική επικοινωνία στο: 2411-812501 / 812502.

▸ΣΤΟΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΕΙΚΟΝΙΚΩΝ – START-UP ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΕ Ο ΕΚΠ/ΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ “JUNIOR ACHIEVEMENT» ▸ΜΕΓΑΣ ΧΟΡΗΓΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΛΑΡΙΣΙΝΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ “EXALCO S.A.”

Το βραβείο της οικολογικής πρωτοπορίας “ECO Pioneer 2026”  απέσπασε η καινοτόμος επιχειρηματική πρόταση “Aqua 0, Zero Waste” του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας στον διαγωνισμό για την ανάδειξη των καλυτέρων μαθητικών «εικονικών επιχειρήσεων» από το Oργανισμό εκπαίδευσης και επιχειρηματικότητας “Junior Achievement Greece” (J.A. Greece). Η επιχειρηματική πρόταση  παρουσιάσθηκε στην Εμπορική Μαθητική Έκθεση της Θεσσαλονίκης την περασμένη Παρασκευή, στην οποία συμμετείχαν σαράντα οκτώ (48) μαθητικές εικονικές επιχειρήσεις από Βόρεια Ελλάδα και Θεσσαλία και πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις του «Mediterranean Cosmos». Mέγας χορηγός και σ΄ αυτή την προσπάθεια του σχολείου η γνωστή Λαρισινή βιομηχανία Αλουμινίου «Exalco S.A.».

Πρωταγωνιστές στην σημαντική αυτή διάκριση που πέτυχε το Πρότυπο ΓΕΛ Λάρισας ήταν οι μαθητές της Α΄ τάξεως οι οποίοι συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εικονική Επιχείρηση» του Οργανισμού Εκπαίδευσης και Επιχειρηματικότητας «Junior Achievement Greece», υπό την καθοδήγηση της οικονομολόγου καθηγήτριας του σχολείου κ. Ουρανίας Βαϊρακτάρη.

Το πρόγραμμα «Εικονική Επιχείρηση», που υλοποιείται σε σχολεία της B/θμιας  Εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα, αποτελεί μια διεθνώς αναγνωρισμένη εκπαιδευτική δράση που βασίζεται στη φιλοσοφία της «εκμάθησης μέσα από την πράξη». Οι μαθητές δημιουργούν και οργανώνουν μια εικονική επιχείρηση, αναλαμβάνοντας διαφορετικούς ρόλους και γνωρίζοντας στην πράξη όλα τα βασικά στάδια ανάπτυξης μιας επιχειρηματικής ιδέας – από τη σύλληψη και τον σχεδιασμό έως την παρουσίαση και αξιολόγησή της. Μέσα από τη διαδικασία αυτή καλλιεργούνται σημαντικές δεξιότητες, όπως η συνεργασία, η δημιουργική και κριτική σκέψη, η οργάνωση, η λήψη αποφάσεων, η διαχείριση χρόνου και η επίλυση προβλημάτων, ενώ ενισχύεται παράλληλα η κατανόηση της κοινωνικής και περιβαλλοντικής ευθύνης της επιχειρηματικής δραστηριότητας.

Η μαθητική ομάδα της Α΄ τάξεως του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας, ανέπτυξε την ιδέα «Aqua 0, Zero Waste», ένα προηγμένο σύστημα έξυπνης και βιώσιμης διαχείρισης νερού, σχεδιασμένο για εφαρμογή τόσο σε οικιακό όσο και σε επιχειρηματικό περιβάλλον. Αξιοποιώντας σύγχρονες τεχνολογίες και συνεχή ανάλυση δεδομένων, το σύστημα βελτιστοποιεί την επεξεργασία και επαναχρησιμοποίηση γκρίζου νερού, μειώνοντας ουσιαστικά την κατανάλωση και τη σπατάλη. Με τον τρόπο αυτό συμβάλλει στην προστασία των υδατικών πόρων και προωθεί ένα σύγχρονο πρότυπο περιβαλλοντικής υπευθυνότητας και βιώσιμης διαχείρισης.

Η επιτυχία αυτή αναδεικνύει τη δημιουργικότητα, την επιστημονική προσέγγιση και την περιβαλλοντική ευαισθησία των μαθητών, επιβεβαιώνοντας παράλληλα τον σταθερό προσανατολισμό του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας στην ενίσχυση των επιστημών, της καινοτομίας και της ανάπτυξης δεξιοτήτων. Η καλλιέργεια της ερευνητικής σκέψης, της συνεργασίας και της δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων αποτελεί βασικό πυλώνα της εκπαιδευτικής φιλοσοφίας του σχολείου, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη συνολική εξέλιξη των μαθητών και στην προετοιμασία τους για τις προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας και οικονομίας της γνώσης. To βραβείο επέδωσε στους μαθητές του Προτύπου ΓΕΛ, ο  C.E.O. της J.A. Greece κ.  Αργύρης Τζικόπουλος.

* O Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ Δρ Χάρης Ανδρεόπουλος και ο Σύλλογος Διδασκόντων/-ουσών του σχολείου εκφράζουν θερμές ευχαριστίες προς τους χορηγούς που στήριξαν την προσπάθεια της μαθητικής ομάδας: τον Μεγάλο Χορηγό EXALCO S.A., τη Δ.Ε.Υ.Α.Λ. ως επιστημονικό συνεργάτη, καθώς και το Πάρκο Καινοτομίας “JOIST Innovation Park”, την Εταιρεία Τεχνολογίας “Code4thought” και την εταιρεία κινητικής τηλεφωνίας  “ΓΕΡΜΑΝΟΣ Φαρκαδόνας – Αλεξανδρής Νικόλαος”, αλλά και τους γονείς των μαθητών που στάθηκαν αρωγοί στην προσπάθεια αυτή.

“ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ”

“Eλευθερία”

Εrtnews.gr

Capital.gr

Onlarissa.gr

Μια ξεχωριστή δίκη έλαβε χώρα χθές το μεσημέρι (05.03.2026) στην αίθουσα του Εφετείου Λάρισας με πρωταγωνιστές μαθητές του Πρότυπου Γενικού Λυκείου Λάρισας και ακροατήριο συμμαθητές τους από άλλα οχτώ Λύκεια της πόλης και του Ν. Λάρισας.

Επρόκειτο για μια εικονική δίκη που πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης κ. Νικολάου Ζέρβα, σε συνεργασία με την Πρόεδρο Εφετών κ. Μαρία Λιάνου και τον Εισαγγελέα Εφετών κ. Λάμπρο Τσόγκα, στο πλαίσιο δράσης βιωματικής μάθησης με θέμα την αναπαράσταση εικονικής δίκης, στο πλαίσιο των παρεμβάσεων για τον Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό και τη καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας. Η συγκεκριμένη δράση απευθύνεται σε μαθητές/-τριες των Λυκείων της ΔΔΕ Λάρισας.

Τους βασικούς ρόλους της εικονικής δίκης – που είχε εκπαιδευτικό χαρακτήρα και σκοπό και πραγματοποιήθηκε για πρώτη φορά στα εκπαιδευτικά και δικαστικά χρονικά της Λάρισας – ανέλαβαν και υποδύθηκαν με εξαιρετική επιτυχία, όχι μόνο παραστατικά, αλλά και επί της ουσίας και των χαρακτηριστικών του κάθε ρόλου, οι μαθητές της Β΄ τάξεως του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας: Ευάγγελος Δρίζος, ως Πρόεδρος, Αναστασία Μούστου ως Εισαγγελέας,   Ραφαηλία Μπαμπάκου ως Γραμματέας της έδρας του Δικαστηρίου, Ευάγγελος Κουτσογιάννης ως συνήγορος υπερασπίσεως, Αστέριος Γκανάς, ως συνήγορος πολιτικής αγωγής, Γρηγόριος Κολιός, ως κατηγορούμενος για τροχαία παράβαση με πρόκληση σωματικής βλάβης και ως μάρτυρες οι Βασίλειος Καπετάνος και Μιχαήλ Μουλάς.

Την άριστη εμφάνιση των μαθητών και μαθητριών του Προτύπου ΓΕΛ στους ρόλους των παραγόντων της εικονικής δίκης επαίνεσαν η Πρόεδρος Εφετών κ. Λιάνου εκφράζοντας την συγκίνηση της για την διεξαγωγή της εικονικής δίκης και τονίζοντας, παράλληλα, πως «πολλοί δικαστές και δικηγόροι θα ζήλευαν το επίπεδο των μαθητών που σήμερα κάθισαν στην έδρα της εικονικής δίκης, ως δικαστές…».  Ενώ αναφερομένη στο ακροατήριο των μαθητών και συνοδών εκπαιδευτικών, τόνισε συγκινημένη ότι «είναι το ωραιότερο ακροατήριο» της μέχρι τώρα επαγγελματικής της πορεία ως δικαστικής λειτουργού. Με παρόμοια επαινετικά λόγια για το επίπεδο των μαθητών/-τριών του Προτύπου ΓΕΛ που υποδύθηκαν τους δικαστικούς ρόλους μίλησε και ο Εισαγγελέας Εφετών κ. Τσόγκας, ενώ απευθυνόμενος προς όλους τους παρισταμένους μαθητές, και επικαλούμενος τη σκέψη του Πλάτωνα και του μαθητή του Αριστοτέλη, τόνισε ότι το αναφαίρετο δικαίωμα στη γνώμη θα πρέπει να συνοδεύεται από τη γνώση, και αυτή είναι μια σταθερή αρχή και αξία που ισχύει και για τη σχέση των πολιτών με τη Δικαιοσύνη και το θεμελιώδη ρόλο που αυτή υπηρετεί για τη λειτουργία δημοκρατικής κοινωνίας.

* Tην ικανοποίηση τους για το επιτυχημένο αποτέλεσμα της δραστηριότητας εξέφρασαν,  επίσης, η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, κ. Βασιλική Ζιάκα και ο Διευθυντής της ΔΔΕ Λάρισας  κ. Νικ. Ζέρβας, τονίζοντας πως υπήρξε ενδιαφέρον και από άλλα σχολεία για να συμμετάσχουν στη δράση αυτή και ανακοίνωσαν ότι, σε συνεργασία με τις δικαστικές αρχές,  θα υπάρξει και συνέχεια στο πρόγραμμα. Χαιρετισμό απηύθυνε, επίσης, και ο Πρόεδρος του Δικηγορικού Συλλόγου Λάρισας κ. Τρύφων Τσάτσαρος, συγχαίροντας τους μαθητές του Προτύπου ΓΕΛ, την Δ/νση Δευτεροβάθμιας για την πρωτοβουλία καθώς, επίσης, την κ. Πρόεδρο και τον κ. Εισαγγελέα Εφετών για την στήριξη που προσέφεραν συνεργώντας σε ένα άριστο αποτέλεσμα.

Δημοσιεύσεις:

Ertnews.gr

“Ελευθερία” Λαρίσης

Larissanet.gr

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Συνεργαζόμαστε αποτελεσματικά, ζούμε αρμονικά», το οποίο υλοποιείται κατά το σχολικό έτος 2025–2026 στο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξεως υλοποίησαν Project με θέμα την Ενεργητική Ακρόαση και την Ενσυναίσθηση.

Στην πρώτη φάση του σχεδίου, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε βιωματικό πρόγραμμα του Παραρτήματος Λάρισας του Εθνικού Οργανισμού Πρόληψης & Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.). Ο υπεύθυνος του Κέντρου Πρόληψης και Εξαρτήσεων Λάρισας, κοινωνιολόγος κ. Χρήστος Πιτσίλκας, M.Ed.,μέσα από διαλογική συζήτηση, ανέλυσε την έννοια της ενεργητικής ακρόασης, τον ρόλο της ενσυναίσθησης και τη σημασία τους στην αποτελεσματική επικοινωνία. Για την καλύτερη κατανόηση των εννοιών, οι μαθητές/-τριες συμμετείχαν σε παιχνίδια ρόλων.

Στη δεύτερη φάση, οι μαθητές/τριες συμπλήρωσαν ερωτηματολόγιο ευαισθητοποίησης (στα Αγγλικά) σχετικά με ζητήματα ενσυναίσθησης και ακολούθησε συζήτηση επί των αποτελεσμάτων.

Κατά την τρίτη και τελευταία φάση του Project, οι μαθητές/τριες εργάστηκαν σε ομάδες πέντε ατόμων και, με τη βοήθεια φύλλου εργασίας, δημιούργησαν κολάζ με θέμα την κοινωνική δεξιότητα της ενσυναίσθησης, αντλώντας έμπνευση από έργα του σπουδαίου ζωγράφου Vincent van Gogh. Τα έργα των μαθητικών ομάδων παρουσιάζονται στην ψηφιακή έκθεση με τίτλο «Seeing Through Others’ Eyes», η οποία έχει αναρτηθεί στην Iστοσελίδα  του σχολείου μας

* Την υλοποίηση και επιμέλεια του Project και της ψηφιακής έκθεσης ανέλαβε η συντονίστρια του Σχεδίου Δράσης, καθηγήτρια Αγγλικών του Προτύπου ΓΕΛ κ.  Τσιβρανίδου Σοφία, ΜSc. Η δράση εντάχθηκε στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο, η οποία έχει καθιερωθεί για την 6η Μαρτίου με δράσεις/παρεμβάσεις στα σχολεία που ξεκίνησαν την περασμένη Δευτέρα και ολοκληρώνονται μεθαύριο (06-03-2026).

“Ελευθερία” Λαρίσης

Onlarissa.gr

Larissanet.gr

Aπό το Υπ. Παιδείας εκδόθηκε η υπουργική απόφαση (ΦΕΚ, τ. 990/Β’/26-02-2026) με την οποία εξειδικεύεται σειρά  ζητημάτων που αναφύονται κατά τη διαδικασία εισαγωγής μαθητών/τριών σε Πρότυπα Σχολεία (Π.Σ.), Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.), Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Π.Ε.Σ.) και Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) και σχετίζονται με τον τρόπο εισαγωγής των μαθητών/τριών, τον τύπο των εξετάσεων ή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων, τη διαδικασία και τη διασφάλιση του αδιάβλητου της διαδικασίας και των αποτελεσμάτων καθώς και τον τρόπο πλήρωσης των κενών θέσεων.

Σημειώνεται ότι έχει προηγηθεί η σχετική, υπουργική απόφαση (ΦΕΚ, τ. 942/Β’/ 20-02-2026 ) με τις Οδηγίες του Υπ. Παιδείας  για τις ηλεκτρονικές  αιτήσεις εν όψει της έκδοσης εγκυκλίου για την υποβολή τους.  Υπενθυμίζεται ότι οι εισαγωγικές εξετάσεις των Προτύπων Σχολείων (Γ/σιων και Λυκείου) θα διεξαχθούν το Σάββατο, 25 Απριλίου 2026.

* Για να διαβάσετε την νέα Εγκύκλιο, περί των διαδικασιών εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία, πατήστε: ΕΔΩ