Fot. Protypoy GEL Larisas

Aπό το Υπ. Παιδείας εκδόθηκε η υπουργική απόφαση (ΦΕΚ, τ. 990/Β’/26-02-2026) με την οποία εξειδικεύεται σειρά  ζητημάτων που αναφύονται κατά τη διαδικασία εισαγωγής μαθητών/τριών σε Πρότυπα Σχολεία (Π.Σ.), Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.), Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Π.Ε.Σ.) και Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) και σχετίζονται με τον τρόπο εισαγωγής των μαθητών/τριών, τον τύπο των εξετάσεων ή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων, τη διαδικασία και τη διασφάλιση του αδιάβλητου της διαδικασίας και των αποτελεσμάτων καθώς και τον τρόπο πλήρωσης των κενών θέσεων.

Σημειώνεται ότι έχει προηγηθεί η σχετική, υπουργική απόφαση (ΦΕΚ, τ. 942/Β’/ 20-02-2026 ) με τις Οδηγίες του Υπ. Παιδείας  για τις ηλεκτρονικές  αιτήσεις εν όψει της έκδοσης εγκυκλίου για την υποβολή τους.  Υπενθυμίζεται ότι οι εισαγωγικές εξετάσεις των Προτύπων Σχολείων (Γ/σιων και Λυκείου) θα διεξαχθούν το Σάββατο, 25 Απριλίου 2026.

* Για να διαβάσετε την νέα Εγκύκλιο, περί των διαδικασιών εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία, πατήστε: ΕΔΩ

egkainia me p. SP. Sasalo

kosmos

me Vasileiadime Gkanatsiou

Gkanatsioy Tasisme Kella

Με ιδιαίτερη επισημότητα και λαμπρότητα πραγματοποιήθηκαν το απόγευμα της Τετάρτης, 25-02-2025 τα εγκαίνια του JOIST Innovation Space Larissa, του νέου πολυχώρου καινοτομίας, συνεργασίας και συνάντησης στο κέντρο της πόλης (1η Πάροδος Φιλελλήνων 3-5). Ο νέος χώρος φιλοδοξεί να αποτελέσει σημείο αναφοράς για επαγγελματίες, επιχειρήσεις, φοιτητές, μαθητές, δημιουργούς και ομάδες που αναζητούν ένα σύγχρονο περιβάλλον εργασίας και δικτύωσης. Το JOIST Innovation Space Larissa αποτελεί φυσική συνέχεια της αποστολής του Πάρκου Καινοτομίας JOIST, μεταφέροντας την κουλτούρα της καινοτομίας και της τεχνολογικής εξέλιξης ακόμη πιο κοντά στην τοπική κοινωνία.

Στη τελετή των εγκαινίων, μετά από σχετική πρόσκληση, παραβρέθηκαν ο Διευθυντής του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας Δρ Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος και η κ. Ουρανία Βαϊρακτάρη οικονομολόγος Μ.Sc., καθηγήτρια και υπεύθυνη προγραμμάτων / δράσεων καινοτομίας και επιχειρηματικότητας του σχολείου εκφράζοντας εκ του σύνεγγυς τις ευχές τους για μια πετυχημένη, δημιουργική πορεία του νέου κόμβου τεχνολογίας στον Διευθύνοντα Σύμβουλο (CEO) και ιδρυτή του Πάρκου Καινοτομίας JOIST κ. Τάσο Βασιλειάδη και στην Γενική Διευθύντρια του JOINT Space Larissa κ. Έφη Γκανάτσιου. Πέραν των ευχών συζητήθηκαν και θέματα συνεργασίας ανάμεσα στο “JOIST Innovation Space” και στο Πρότυπο ΓΕΛ Λάρισας, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων καινοτομίας και επιχειρηματικότητας που υλοποιεί το σχολείο.

ΣYΓΧΡΟΝΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΚΑΙ FUTURE TECH BOX

Ο πολυχώρος διαθέτει coworking space 25 θέσεων με γρήγορο Wi-Fi και άνετους κοινόχρηστους χώρους, πλήρως εξοπλισμένα ιδιωτικά γραφεία βραχυχρόνιας μίσθωσης και αίθουσες συναντήσεων, καθώς και ευέλικτους χώρους για εκπαιδεύσεις, workshops και δράσεις δικτύωσης. Ξεχωρίζει το Future Tech Box, ένας χώρος βιωματικής γνωριμίας με νέες τεχνολογίες, όπως VR, AR και 3D prototyping, προσφέροντας τη δυνατότητα δοκιμής και πειραματισμού σε πραγματικό χρόνο.

Παράλληλα, παρέχονται υπηρεσίες φορολογικής έδρας και εικονικών γραφείων για επαγγελματίες που δραστηριοποιούνται εξ αποστάσεως, καθώς και ολοκληρωμένες υπηρεσίες διαχείρισης καινοτομίας και υποστήριξης στην αναζήτηση χρηματοδοτικών εργαλείων. Στον ίδιο χώρο λειτουργεί και το ENJOIST Tech Cafe + Eatery powered by Las Ramblas, ένας φιλόξενος χώρος γευστικών εμπειριών που φιλοδοξεί να αποτελέσει σημείο συνάντησης για την τοπική κοινωνία και την κοινότητα του JOIST.

afissa 2026

Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (ΦΕΚ. τ. 942/Β’/2002-2026) η Κοινή Υπουργική Απόφαση (ΚΥΑ) που ρυθμίζει τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων, κατανομής σε εξεταστικά κέντρα και ανακοίνωσης αποτελεσμάτων για την εισαγωγή μαθητών στην Α΄ τάξη των κάτωθι σχολικών μονάδων:

  • Πρότυπα Σχολεία (Π.Σ., Γ/σια και Γενικά Λύκεια)
  • Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.)
  • Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Π.Ε.Σ.)
  • Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.)

Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στις διαδικασίες εισαγωγής σε Πρότυπα Σχολεία (Π.Σ.), σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.), σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Π.Ε.Σ.) και σε Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) πραγματοποιείται αποκλειστικά μέσω ψηφιακής πλατφόρμας, με υποβολή ηλεκτρονικής αιτήσεως εκ μέρους του ενός εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων-εχουσών την επιμέλεια των μαθητών/τριών.

Η απόφαση καθορίζει αναλυτικά το θεσμικό πλαίσιο της ηλεκτρονικής διαδικασίας, τη λειτουργία της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας, τα δικαιολογητικά, τα κριτήρια κατανομής σε εξεταστικά κέντρα, τη διενέργεια κλήρωσης, τη βαθμολόγηση και την ανακοίνωση των τελικών πινάκων επιτυχόντων.

Η εφαρμογή της απόφασης αναμένεται να ενεργοποιηθεί με την έκδοση – στις αρχές με μέσα Μαρτίου – από το υπουργείο Παιδείας, της σχετικής Εγκυκλίου που θα καθορίσει τις ημερομηνίες υποβολής αιτήσεων. Δια της Εγκυκλίου οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/-τριών θα κληθούν με Πρόσκληση, η οποία θα αναρτηθεί στις ιστοσελίδες του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, της Δ.Ε.Π.Π.Σ. και του σχολείου μας να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση συνοδευόμενη από τα αναγκαία δικαιολογητικά στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα.

Ηλεκτρονική πλατφόρμα μέσω gov.gr

Η διαδικασία υποβολής αιτήσεων πραγματοποιείται αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσω ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας που λειτουργεί με ευθύνη του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και είναι προσβάσιμη από την Ενιαία Ψηφιακή Πύλη του Δημοσίου (gov.gr).

Η είσοδος στην εφαρμογή γίνεται με κωδικούς taxisnet.

Η πλατφόρμα:

  • Υποστηρίζεται από Επιτροπή Τεχνικής Υποστήριξης και Λειτουργίας
  • Είναι προσβάσιμη σε άτομα με αναπηρία (σύμφωνα με τις προδιαγραφές WCAG)
  • Διαθέτει helpdesk και οδηγίες χρήσης

Υποβολή αιτήσεων: Προθεσμία και επιλογές

Όπως προαναφέρθηκε, οι αιτήσεις υποβάλλονται εντός του πρώτου τριμήνου του έτους διεξαγωγής των εξετάσεων, σε προθεσμία που καθορίζεται με εγκύκλιο του/της Υπουργού Παιδείας.

Βασικά σημεία:

Η αίτηση υποβάλλεται από έναν εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων.

Μπορούν να δηλωθούν:

  • έως 1 Πειραματικό Σχολείο
  • έως 2 Πρότυπα Σχολεία
  • έως 1 Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο
  • έως 1 Πρότυπο Εκκλησιαστικό Σχολείο

Δηλώνεται σειρά προτίμησης.

Δίνεται δυνατότητα επιλογής σχολείου «επιλαχόντων».

Με την οριστική υποβολή αποδίδεται Μοναδικός Αριθμός Υποβολής (Μ.Α.Υ.).

Μέχρι τη λήξη της προθεσμίας επιτρέπεται τροποποίηση της αίτησης. Μετά τη λήξη δεν επιτρέπεται καμία αλλαγή.

Διαλειτουργικότητα – Αντλήσεις στοιχείων

Η πλατφόρμα αντλεί αυτόματα:

  • Στοιχεία επικοινωνίας από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας
  • Στοιχεία τέκνων μέσω ΚΕΔ
  • Οικογενειακή κατάσταση μέσω διαλειτουργικότητας

Σε περίπτωση αδυναμίας άντλησης στοιχείων, απαιτείται συμπλήρωση αριθμού οικογενειακής μερίδας.

Ειδικές κατηγορίες και δικαιολογητικά

Η απόφαση προβλέπει ειδικές ρυθμίσεις για:

  • Δίδυμα/τρίδυμα
  • Αδέλφια που ήδη φοιτούν
  • Γονείς που υπηρετούν με θητεία στο σχολείο
  • Μαθητές με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ν. 3699/2008)

Εισαγωγή με γεωγραφικό κριτήριο στα ΔΗΜ.Ω.Σ.

Για τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία απαιτείται υποχρεωτικά απόδειξη τόπου κατοικίας (Ε1, μισθωτήριο, βεβαίωση μόνιμης κατοικίας ή λογαριασμός ΔΕΚΟ).

Ο/Η Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας ελέγχει τα δικαιολογητικά και αναρτά πίνακα ειδικής κατηγορίας. Προβλέπεται μόνο αίτηση θεραπείας εντός τριών εργάσιμων ημερών.

Κατανομή σε εξεταστικά κέντρα

Μετά τον έλεγχο των αιτήσεων:

  • Γίνεται αυτόματη κατανομή σε εξεταστικά κέντρα

Λαμβάνονται υπόψη:

  • Σχολείο φοίτησης
  • Είδος εξετάσεων
  • Χωρητικότητα κέντρων
  • Ηλικιακά κριτήρια
  • Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Η τελική κατανομή οριστικοποιείται από τις Επιτροπές Εξετάσεων και αποστέλλεται σχετική ενημέρωση στους γονείς (SMS/email).

Ηλεκτρονική κλήρωση και εξετάσεις

Πριν τη γραπτή δοκιμασία:

  • Διενεργείται ηλεκτρονική κλήρωση μέσω λογισμικού του Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος».

Η κλήρωση αποδίδει:

  • Αριθμό προτεραιότητας για τα Πειραματικά Σχολεία
  • Αριθμό προτεραιότητας για άρση ισοβαθμιών σε Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ.

Τα θέματα διανέμονται ψηφιακά μέσω της πλατφόρμας λίγο πριν την έναρξη των εξετάσεων και παραλαμβάνονται με κωδικούς taxisnet.

Ανακοίνωση αποτελεσμάτων

Τα αποτελέσματα:

  • Εισάγονται στην πλατφόρμα από τον διαχειριστή του συστήματος
  • Καταρτίζεται τελικός πίνακας επιτυχόντων ανά σχολείο
  • Αναρτώνται ψηφιακά
  • Αποστέλλεται ειδοποίηση στους γονείς

Οι Διευθυντές αντλούν τα στοιχεία και προχωρούν σε εγγραφές μέσω του πληροφοριακού συστήματος «myschool».

Προστασία προσωπικών δεδομένων

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ορίζεται ως Υπεύθυνος Επεξεργασίας, σύμφωνα με τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Δεδομένων (GDPR), ενώ το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης είναι υπεύθυνο για τα ζητήματα αυθεντικοποίησης και διαλειτουργικότητας.

Η απόφαση καθορίζει αναλυτικά:

  • Τις κατηγορίες υποκειμένων
  • Τα επεξεργαζόμενα προσωπικά δεδομένα
  • Τον σκοπό και τη διάρκεια τήρησης των στοιχείων

* OΛΟΚΛΗΡΗ Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΝ ΓΕΝΕΙ ΤΗΝ ΑΚΟΛΟΥΘΗΤΕΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΔΩ:

Η Υπουργική Απόφαση – ΦΕΚ, τ. 942/Β’/20-02-2026

 

ΣΤΙΣ 25 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΟΙ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ

Η δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στις εισαγωγικές τάξεις (Α’ Γυμνασίου/ Α΄ Λυκείου) των Πρότυπων Σχολείων (Π.Σ.) θα διενεργηθεί το Σάββατο 25 Απριλίου 2026, όπως έχει ήδη ανακοινωθεί από το ΥΠΑΙΘΑ . Για το Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας οι προς πλήρωση θέσεις εισακτέων στην Α΄ τάξη του Λυκείου ανέρχονται στις πενήντα (50) για τη σχολική χρονιά 2026-2027.

Με τη διαδικασία αυτή οι μαθητές αξιολογούνται σε δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Γυμνάσιο σχετικές με την κατανόηση κειμένων της Eλληνικής Gλώσσας και των Mαθηματικών εννοιών. Αντικείμενο της γραπτής δοκιμασίας είναι στοιχεία, τα οποία οι μαθητές ήδη έχουν επεξεργασθεί και γνωρίζουν από τη φοίτησή τους στο Γυμνάσιο. Δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης στα σχολικά εγχειρίδια και δεν ελέγχονται γνώσεις, οι οποίες βασίζονται στην αποστήθιση. Οι μαθητές δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία.

Οι μαθητές-υποψήφιοι για τα Πρότυπα ΓΕΛ εξετάζονται στα παραπάνω πεδία στο πλαίσιο μιας (1) ενιαίας δοκιμασίας διάρκειας τριών (3) ωρών.

Τα θέματα των εξεταζόμενων γνωστικών πεδίων, τίθενται υπό τη μορφή ερωτήσεων κλειστού τύπου/πολλαπλής επιλογής, οι οποίες συνοδεύονται από σχετικό βοηθητικό υλικό, ιδίως κείμενα και ασκήσεις, προκειμένου να χρησιμοποιηθούν από τους υποψηφίους για να απαντήσουν.

Το πλήθος των ερωτήσεων σε κάθε γνωστικό πεδίο είναι είκοσι (20). Oι δέκα (10) ερωτήσεις έχουν τέσσερεις (4) πιθανές απαντήσεις με μια ορθή απάντηση η οποία βαθμολογείται με δυο (2) και οι άλλες δέκα (10) ερωτήσεις έχουν πεντε (5) πιθανές απαντήσεις με μια ορθή απάντηση η οποία βαθμολογείται με τρία (3). Η επιλογή της απάντησης ανά ερώτηση σημειώνεται από τον υποψήφιο μαθητή σε ειδικό απαντητικό φύλλο.

Τα απαντητικά φύλλα βαθμολογούνται εντός κλίμακας βαθμολόγησης από μηδέν (0) έως εκατό (100) βαθμολογικές μονάδες. Ως άριστα λογίζονται οι εκατό (100) βαθμολογικες μονάδες. Σε κάθε ένα (1) από τα εξεταζόμενα γνωστικά πεδία αποδίδονται πενήντα (50) βαθμολογικές μονάδες. Δεν προβλέπεται διαδικασία αναβαθμολόγησης. Ενδεικτικά θέματα θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ. εντός των επόμενων ημερών.

Στην περίπτωση διασυνδεδεμένων Πρότυπων Σχολείων (Π.Σ.), οι απόφοιτοι του Πρότυπου Γυμνασίου εγγράφονται απευθείας στο συνδεδεμένο Πρότυπο Λύκειο, υπό την προϋπόθεση να έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς την φοίτησή τους στο Γυμνάσιο. Αν στην Α΄ τάξη των διασυνδεδεμένων Λυκείων προκύπτουν κενές θέσεις, αυτές καλύπτονται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων.  Στα μη διασυνδεδεμένα Πρότυπα Λύκεια, το σύνολο των θέσεων της Α΄ τάξης του Λυκείου καλύπτεται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων.

  • Περισσότερες πληροφορίες:

Α) σχετικά με το δίκτυο των Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ. στην ιστοσελίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ. https://depps.minedu.gov.gr/

Β) για τις διαδικασίες εισαγωγής στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία μπορείτε να αναζητήσετε και στο Εθνικό Μητρώο Διοικητικών Διαδικασιών-Μίτος, για τα Πρότυπα ΕΔΩ

Για περαιτέρω πληροφορίες και σχετική ενημέρωση οι ενδιαφερόμενοι γονείς μπορούν να απευθύνονται στο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας, με επίσκεψη στα Γραφεία μας (οδ. Αιόλου 4, Λάρισα) ή με τηλεφωνική επικοινωνία στο: 2411-812501

O Mhtropoliths ki oi mathhtes. Sthn aithoysa toy THronoy meta th synenteyxh

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ με τη δημοσιογραφική ομάδα των μαθητών/-τριών του Προτύπου Γενικού Λυκείου είχε ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Λαρίσης κ. Ιερώνυμος σε μια εκ βαθέων συνέντευξη για θέματα που ενδιαφέρουν τους νέους,  αλλά και τους προβληματίζουν.

«Πολλοὶ μαθητὲς βιώνουν έντονο άγχος και φόβο αποτυχίας. Τι θα μπορούσε να τους προσφέρει η Εκκλησία σε αυτὴ τη φάση της ζωής τους; Τι θα συμβουλεύατε ένα νέο που απογοητεύεται ή χάνει τὴν ελπίδα του για το μέλλον;  Τι μπορεί να δώσει ελπίδα στους νέους ώστε να μην παραιτούνται απὸ τα όνειρά τους; Πως μπορεί ένας νέος να πιστέψει σε αξίες, όταν βλέπει συχνὰ αναντιστοιχία λόγων και πράξεων στους ενήλικες;…», ήταν ορισμένες από τις ερωτήσεις που απηύθυναν οι μαθητές στον κ.  κ. Ιερώνυμο –  ο οποίος χάρηκε πολύ τη συνάντηση και τη κουβέντα που είχε μαζί τους.

Τα παιδιά – τα οποία συνόδευαν ο Διευθυντής του σχολείου, Θεολόγος κ. Χάρης Ανδρεόπουλος και η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Σοφία Τσιβρανίδου – συμμετέχουν στον 2ο Πανελλαδικό και Παγκύπριο Διαγωνισμό Σχολικών Εφημερίδων και Δημοσιογραφίας της αθηναϊκής εφημερίδας «Το Βήμα».

Τους συνοδεύουν η ευλογία του δεσπότη και οι ευχές όλων μας.

Iερά Μητρόπολη Λαρίσης

Larissanet.gr

Onlarissa.gr

Larissapress.gr

ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΡΟΛΟ ΞΕΝΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΗ, ΣΕ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΗΚΕ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΑΠΟ ΤΟ «ANATOLIA COLLEGE»

H 11ada ton xenon diplomaton toy Protypoy GEL me thn kathhghtria toys

fot. 2 Mathhtes toy Protypoy GEL sth Genikh Syneleyshfot. 3 Mathhtes toy Protypoy GEL sth Genikh Syneleysh

Aponomh ton bebaioseon symmetochhs apo ton Dieythynth toy Lykeioy k. CH. Andreopoylo

Έντεκα μαθητές του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας συμμετείχαν στις εργασίες της 21ης Συνόδου του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών των Εφήβων (21st «Model United Nations Conference»), που διοργανώθηκε στο Αμερικανικό Κολλέγιο «Anatolia», στη Θεσσαλονίκη, από τις 13 έως 15 Φεβρουαρίου 2026. Περίπου 450 μαθητές από την Ιταλία, τη Γερμανία, την Κύπρο, την Αλβανία, την Τουρκία αλλά και από σχολεία της Ελλάδας ανέλαβαν ρόλους ως ξένοι διπλωμάτες. Συμμετέχοντας στις εργασίες της 21ης Συνόδου του ΟΗΕ εφήβων, οι μαθητές αναλαμβάνουν έναν ρόλο διπλωμάτη, διερευνούν διεθνή θέματα, συνεξετάζουν, μελετούν, συμβουλεύονται και, κατόπιν, αναπτύσσουν λύσεις σε παγκόσμια ζητήματα. Με άριστο χειρισμό της αγγλικής γλώσσας, συνεισφέρουν στην τελική διαμόρφωση ψηφισμάτων, τα οποία στη συνέχεια εγκρίνονται από την ολομέλεια του σώματος.

Οι μαθητές του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας υποστήριξαν με σθένος τις θέσεις των χωρών που εκπροσωπούσαν, υποβάλλοντας εύστοχα ερωτήματα σε εκπροσώπους άλλων χωρών. Συγκεκριμένα, εκπροσώπησαν την Ινδία οι μαθητές Άγγελος Γεωργίου, Δάφνη Μπακαρού, Γεώργιος Σουνάς, Έρικα Κοντοτάσιου, Βάλια Σακκά και Βασιλεία Κορδέλλα και τις Φιλιππίνες εκπροσώπησαν οι Αστέριος Γκανάς, Μιχάλης Μουλάς, Χαρούλα Μπαντή, Ναυσικά Καρτσαφλέκη και Μαριτίνα Παπαϊωάννου. Οι μαθητές του Προτύπου ΓΕΛ της πόλης μας έζησαν μια πραγματικά μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία, η οποία προσομοιώνει τη διπλωματική διαδικασία, βοηθώντας τους να κατανοήσουν τη διεθνή πολιτική: Ενημερώθηκαν για επίκαιρα διεθνή θέματα, ευαισθητοποιήθηκαν για σημαντικά προβλήματα και εξοικειώθηκαν με τον κόσμο της διπλωματίας. Την προετοιμασία των μαθητών του Προτύπου Λυκείου Λάρισας ανέλαβε η φιλόλογος καθηγήτρια κ. Μαρία Λιάκου, Δρ. Γλωσσολογίας, υπεύθυνη του Ομίλου «Καλλιέργεια Ικανοτήτων Λόγου: Διπλωματία, Ρητορική, Κριτική σκέψη, Επιχειρηματολογία» που αποτελεί υλοποιούμενη, κατά τη τρέχουσα σχολική χρονιά, δράση του σχολείου.

* Τους ένδεκα μαθητές και μαθήτριες του σχολείου για την άριστη εμφάνιση και παρουσία τους στους ρόλους που ανέλαβαν συνεχάρησαν θερμά, απονέμοντας και τις Βεβαιώσεις (Certificates of successful participation),  ο Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ Δρ. Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος και ο Σύλλογος Διδασκόντων/-ουσών του σχολείου, με την ευχή για συνέχιση της επιτυχημένης τους πορείας στις τόσο ενδιαφέρουσες δράσεις για το χώρο – και τον κόσμο – της διπλωματίας.

Stigmiotypo othonhs 2026 02 13 114346

Το Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας και στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος  «Junior Achivment – Greece» υλοποιεί κατά τη τρέχουσα σχολική χρονιά τη δράση εικονικής μαθητικής επιχείρησης  «Aqua 0, Ζero waste».

Το παρόν ερωτηματολόγιο συντάχθηκε από την ομάδα μαθητών της εν λόγω εικονικής επιχείιρησης ως τμήμα της ερευνητικής διαδικασίας για την συλλογή στοιχείων και πληροφοριών της κοινής γνώμης. Σκοπός της μελέτης αυτής είναι η συγκέντρωση δεδομένων από νοικοκυριά της Ελληνικής κοινωνίας για το νερό, ώστε να δημιουργηθεί ένα προϊόν-υπηρεσία ανακύκλωσης του γκρίζου νερού, όσο το δυνατόν πιο κοντά στις προτιμήσεις των πολιτών.

Παρακαλούμε για τη συμμετοχή σας

Επισυνάπτουμε τον σύνδεσμο του Ερωτηματολογίου και παρακαλούμε για τη συμμετοχή σας (απάντηση στα ερωτήματα):

https://forms.gle/w2wjjgn3Hs4TFCGN8 

 

MΠΡΑΒΟ ΠΑΙΔΙΑ! Well done guys! Proud of you again!

Winners of the Euclid Mathematics Competition!!

Let’s go for the Archimedes Competition!!!

PHOTOS PAIDIA

PINAKAS

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας που είναι επιτυχόντες στο Διαγωνισμό “ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ” ο οποίος διεξήχθη στις 17 Ιανουαρίου 2026 από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (ΕΜΕ). Πρόκειται για τους μαθητές Μπίρδα  Θωμά της Α΄ τάξεως, Καπετάνο Βασίλειο και Λάμαρη Γιώργο της Β΄ τάξεως oι οποίοι συνεχίζουν τη συμμετοχή τους στο επόμενο στάδιο, ήτοι στο διαγωνισμό «ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ» που θα διεξαχθεί το Σάββατο, 28 Φεβρουαρίου ε.ε. Από τους δεκατρείς (13) επιτυχόντες των Λυκείων του Ν. Λάρισας οι τρείς (3) είναι δικοί μας, του Προτύπου ΓΕΛ!

Συγχαρητήρια θερμά, ασφαλώς, αξίζουν και στους Μαθηματικούς του σχολείου μας κ. Νικόλαο Τζιούφα και κ. Αθηνά Σπανοπούλου για την συνδρομή τους στην εν γένει υψηλού επιπέδου μαθηματική παιδεία που προσφέρεται στο σχολείο μας και εν προκειμένω για την άριστη προετοιμασία που έφερε και την επιτυχία των παιδιών στο διαγωνισμό!

* Εδώ ο Πίνακας Επιτυχόντων “ΕΥΚΛΕΙΔΗ”

  • Δημοσιεύματα:

Larissanet.gr

Onlarissa.gr

Larissapress.gr

 

Fot. 1

Fot. 2

Fot. 3

«Η ελληνική γλώσσα, της οποίας η Διεθνής Ημέρα τιμάται κάθε χρόνο στις 9 Φεβρουαρίου, είναι οικουμενικά παραδεκτό πως δεν εκφράζει μόνον τον ιδιαίτερο χαρακτήρα και την παράδοση του λαού μας που την ομιλεί, αλλά με όχημα και την άσβεστη κλασσική παιδεία συνιστά, πλέον, μια παγκόσμια πνευματική κληρονομιά».

Τα παραπάνω τόνισε η Λαρισαία καθηγήτρια Γλωσσολογίας, Κοσμήτωρ της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων κ. Νικολέττα ΤσιτσανούδηΜαλλίδη, μιλώντας (τη Τρίτη 10-02-2026) τους μαθητές και μαθήτριες του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας, με αφορμή την παγκόσμια εορτή της ελληνικής γλώσσας την 9η Φεβρουαρίου.

Η καθιέρωση της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας αποτελεί ένα σημαντικό γεγονός για τον ελληνικό πολιτισμό, υπογράμμισε ο Λαρισαία πανεπιστημιακός, καθώς, όπως εξήγησε, σηματοδοτεί την ανάδειξη της ελληνικής γλώσσας στον πυρήνα της δημόσιας σφαίρας, διεθνώς. Όπως ανέφερε η κ. Τσιτσανούδη, «στο βάθος της ιστορίας της, η ελληνική γλώσσα, ως φορέας πολιτιστικής μνήμης, συλλογικής ταυτότητας και κοινωνικής συνοχής, έχει επιβιώσει εξελισσόμενη. Μετατοπίζεται, διατηρείται και προσαρμόζεται στις κοινωνικοπολιτικές και τεχνολογικές αλλαγές. Δεν χάνει την αυθεντικότητα και την ανθεκτικότητά της».

Εστιάζοντας στην “ευελιξία” της ελληνικής γλώσσας τόνισε ότι αυτή έγινε περισσότερο εμφανής σε περιόδους δοκιμασιών,  επισημαίνοντας εν προκειμένω ότι οι πρόσφατες κρίσεις με τις οποίες αναμετρήθηκε η Ελλάδα, κάποιες αφορούν ολόκληρο τον πλανήτη, όπως η πανδημία και η κλιματική αλλαγή, αλλά και η οικονομική/μνημονιακή και προσφυγική κρίση, ανέδειξαν τον κορυφαίο ρόλο της γλώσσας, όχι απλά ως εργαλείου, αλλά ως οργανισμού αποτύπωσης, κατανόησης, ακόμη και διαχείρισης κρίσιμων γεγονότων. Καταλήγοντας η κ. Τσιτσανούδη (η οποία, σημειωτέον, τυγχάνει μέλος του – εκ προσωπικοτήτων συγκροτουμένου –  «Συμβουλίου Στήριξης» του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας) τόνισε:  «Η 9η Φεβρουαρίου είναι μία σημαντική παγκόσμια γιορτή της ελληνικής γλώσσας. Εκτός από διεθνής, είναι και μία προσωπική πρόσκληση αναστοχασμού. Μία ευκαιρία να βιώσουμε τη γλώσσα μας ως πολιτισμικό κληροδότημα αιώνων, και ως ύπαρξη που αναπνέει, δημιουργική και δυνατή, αλλά και ευάλωτη στις πιέσεις της ιδεολογίας, της αγοράς και της τεχνολογίας».

* Στην εκδήλωση η οποία ολοκληρώθηκε με διάλογο της Λαρισαίας πανεπιστημιακού με τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου παραβρέθηκε και χαιρέτισε ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Ν. Λάρισας κ. Νικόλαος Ζέρβας συνοδευόμενος από τον Υπεύθυνο του Κέντρου Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών (ΚΕΠΛΗΝΕΤ) της ΔΔΕ κ. Δημ. Λιόβα. Εκ μέρους του σχολείου την πανεπιστημιακό κ. Τσιτσανούδη για την ευγενή αποδοχή της προσκλήσεως και την εξαίρετη ομιλία της προς τους μαθητές, ευχαρίστησε ο Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ, δρ. Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος, τονίζοντας ότι η εκδήλωση αυτή αποτελεί την απαρχή της επιστημονικής συνεργασίας του σχολείου μαζί της υπό την ιδιότητα και της  καθηγήτρια Γλωσσολογίας κι ευρύτερα με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, ένα από τα ιστορικά και πλέον καταξιωμένα ΑΕΙ της χώρας.

Larissanet.gr

Onlarissa.gr

Larissapress.gr

AIMODOSIA
Με κεντρικό σύνθημα την προσφορά και την αλληλεγγύη, ο Σύλλογος Εθελοντών Αιμοδοτών του 2ου Γυμνασίου Λάρισας, σε μια ξεχωριστή συνεργασία με το 2ο Λύκειο, το Πρότυπο Γυμνάσιο και το Πρότυπο Λύκειο Λάρισας, απευθύνει ανοιχτό κάλεσμα για συμμετοχή στην κοινή τους εθελοντική δράση.

Η εκδήλωση πραγματοποιείται με την πολύτιμη συμβολή του Τμήματος Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Λάρισας την Παρασκευή, 27 Φεβρουαρίου 2026, από τις 09:00 π.μ. έως τις 13:00 μ.μ., στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο του ισογείου του 2ου Γυμνασίου.

Η συμμετοχή σε αυτή την προσπάθεια υπερβαίνει την απλή πράξη προσφοράς, καθώς μια φιάλη αίμα αποτελεί το πολυτιμότερο δώρο προς τον συνάνθρωπο και ενισχύει την αυτόνομη Τράπεζα Αίματος του Συλλόγου, η οποία στέκεται δίπλα στα μέλη της σε κάθε στιγμή ανάγκης.

Παράλληλα, η ενεργός παρουσία εκπαιδευτικών και γονέων λειτουργεί ως ένα έμπρακτο μάθημα ζωής, μεταλαμπαδεύοντας στους μαθητές τις αξίες της κοινωνικής ευθύνης και της ευαισθητοποίησης που χαρακτηρίζουν τους συνειδητοποιημένους πολίτες του αύριο.
Καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς, γονείς μαθητών και τους εθελοντές αιμοδότες της πόλης μας να γίνουν κρίκοι σε αυτή την αλυσίδα ζωής.

Σας περιμένουμε όλους εκεί.

Χρήσιμες πληροφορίες: 

Α. Για οποιοδήποτε αίτημα αίματος, η Υπεύθυνη Διαχείρισης της Τράπεζας, κα Μιχάλη Χρυσούλα, παραμένει στη διάθεσή σας για άμεση επικοινωνία. Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2410236582
Β. Ποιος επιτρέπεται να προσφέρει αίμα:
Κάθε υγιές άτομο ηλικίας 18-65 ετών, αρκεί:
1)  Να έχει φυσιολογική όψη, ήρεμη ψυχολογία, φυσιολογική αρτηριακή πίεση και σφύξεις, περιοχή φλεβοκέντησης χωρίς δερματικές βλάβες και να αισθάνεται τελείως καλά την ημέρα και την ώρα της αιμοδοσίας
2) Αν έλθει πρωί, να έχει λάβει ελαφρύ πρωινό, όχι λιπαρό. Δηλαδή να μην έχει καταναλώσει τυρόπιτες ή άλλες πίτες, μπουγάτσα, αυγά, βούτυρο κλπ, και χρειάζεται να έχει πιεί αρκετά υγρά (συνολικά 2-3 ποτήρια νερό, χυμό ή και καφέ)
3)  Να είναι ξεκούραστος και να έχει κοιμηθεί τουλάχιστον 6 ώρες την προηγούμενη νύχτα
4) Να μην έχει καταναλώσει οινοπνευματώδη ποτά το προηγούμενο βράδυ.
5) Να μην έχει σοβαρά χρόνια προβλήματα (από το καρδιαγγειακό σύστημα, τους νεφρούς κλπ)
6) Να μην έχει, ούτε να εμφάνισε τις τελευταίες δύο εβδομάδες συμπτώματα λοίμωξης (βήχα, καταρροή, πυρετό, διάρροια, πονόλαιμο κλπ λόγω ίωσης ή από μικρόβιο), ούτε να έχει στο περιβάλλον του άτομα με τέτοια συμπτώματα.
7) Να μην έχει υποβληθεί σε χειρουργική επέμβαση, βιοψία κλπ το τελευταίο τετράμηνο
8. Οι γυναίκες να μην είναι πριν ή μετά από έμμηνο ρύση.
9) Να μην έχουν επιχείλιο έρπητα.

me stoli kosmitoros 1

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας (την 9η Φεβρουαρίου), η Λαρισαία Καθηγήτρια Γλωσσολογίας και Ελληνικής Γλώσσας και Κοσμήτορας της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων κ. Νικολέττα Τσιτσανούδη – Μαλλίδη επιστρέφει στη Θεσσαλία για να συμμετάσχει σε μία σειρά εκδηλώσεων οι οποίες είναι αφιερωμένες στην ελληνική γλώσσα, τη σύγχρονη δυναμική της και τη διάδοσή της στην ομογένεια.

H Λαρισαίας πανεπιστημιακός τη Κυριακή, 8 Φεβρουαρίου και ώρα 13:30 μετά από πρόσκληση της AHEPA Λάρισας, θα μιλήσει στη Λέσχη Αξιωματικών Λάρισας, με τίτλο «Ταξιδεύοντας την ελληνική γλώσσα εκτός συνόρων». Τη Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου 2026, η κ. Τσιτσανούδη θα βρεθεί στον Βόλο, στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και στο Αμφιθέατρο «Ιωάννης Κορδάτος», έπειτα από πρόσκληση της Διεύθυνσης Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Μαγνησίας. Η ομιλία της, με τίτλο «Η ελληνική γλώσσα σε ψηφιακά περιβάλλοντα και σε περιόδους κρίσεων», θα εστιάσει στις προκλήσεις που καλείται να αντιμετωπίσει η ελληνική γλώσσα στη σύγχρονη ψηφιακή πραγματικότητα.

Τέλος, την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026, στη Λάρισα, μετά από πρόσκληση του Προτύπου Γενικού Λυκείου της πόλης, η Λαρισαία Κοσμήτορας – που τυγχάνει και μέλος του Συμβουλίου Στήριξης του Προτύπου ΓΕΛ – σε ομιλία της, στις 11.45 π.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου, θα απευθυνθεί στη σχολική κοινότητα με ομιλία με τίτλο «Η ελληνική γλώσσα στη σύγχρονη εκπαίδευση. Διαρκείς και καθημερινές προκλήσεις», αναδεικνύοντας τον καθοριστικό ρόλο της γλώσσας στη μαθησιακή διαδικασία και στη διαμόρφωση της σύγχρονης εκπαιδευτικής εμπειρίας.