nomophobieΚατά την πρόσφατη επίσκεψή μας στο εργαστήριο πληροφορικής του σχολείου, είχαμε την ευκαιρία να εξερευνήσουμε με του μαθητές του Β3 γαλλικών την πλατφόρμα TwinSpace. Αυτή η εμπειρία ήταν εποικοδομητική και επέτρεψε στους μαθητές και τις μαθήτριες να εξοικειωθούν με αυτό το συνεργατικό εργαλείο καθώς το τμήμα συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα με τίτλο “Vaincre la nomophobie” μαζί με σχολεία από την Ελλάδα (ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΕΡΟΥ), την Ισπανία (Liceo “Galileo Ferraris”, IES ATENEA, IES MAESTRE DE CALATRAVA, IES Juan D’Opazo, IES Fray Andrés), τη Γαλλία (Lycée Maurice Genevoix) και την Ιταλία (IISS Liceale “Quinto Orazio Flacco”, ITE “Raffaele Piria – Ferraris/Da Empoli” di Reggio Calabria). Το TwinSpace, που αποτελεί μέρος του προγράμματος , προσφέρει στους δασκάλους και τους μαθητές τη δυνατότητα να συνεργάζονται σε ποικίλα έργα, προάγοντας έτσι την πολιτιστική ανταλλαγή και τη συνεργατική μάθηση.

Κατά τη διάρκεια της συνεδρίας μας, ασχοληθήκαμε επίσης με το θέμα της νομοφοβίας, που αναφέρεται στον φόβο της έλλειψης πρόσβασης στο κινητό τηλέφωνο. Οι μαθητές μοιράστηκαν τις εμπειρίες και τις σκέψεις τους σχετικά με την επίδραση των smartphones στην καθημερινή τους ζωή. Συζητήσαμε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα αυτής της τεχνολογικής εξάρτησης και τους τρόπους για να βρουν μια υγιή ισορροπία.

Αυτή η επίσκεψη όχι μόνο βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη χρήση ψηφιακών εργαλείων, αλλά άνοιξε επίσης έναν διάλογο σχετικά με τη σημασία της διαχείρισης του χρόνου οθόνης τους και την επίδραση των τεχνολογιών στην ευημερία τους.