Καλωσήρθατε στο ιστολόγιο του σχολείου μας!
ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΖΩΓΡΑΦΑΚΗ
Άρθρα του ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΖΩΓΡΑΦΑΚΗ
Η διαδικτυακή εφημερίδα του σχολείου μας (με αφορμή το “Βήμα του Πολυγύρου”)
10 Ιούλ
Στις 16-6-2024 η εφημερίδα “το Βήμα” κυκλοφόρησε με ένθετη μαθητική εφημερίδα των μαθητών του ΓΕΛ Πολυγύρου. Για την προετοιμασία της οι μαθητές του σχολείου μας, με την βοήθεια και τον συντονισμό των καθηγητριών τους που πήραν μέρος στη συντακτική ομάδα, δούλεψαν για πολύ καιρό και παρήγαγαν πολλές εργασίες. Στο ένθετο κάποιες από αυτές δεν δημοσιοποιήθηκαν. Οπότε, για να μπούνε όλες οι εργασίες των μαθητών μας, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μια διαδικτυακή εφημερίδα στην οποία θα υπάρχει και το υλικό του Βήματος και το υπόλοιπο υλικό. Ελπίζουμε ότι θα σας αρέσουν όλες οι δουλείες των παιδιών μας. Και ποιος ξέρει, ίσως αυτό γίνει αφορμή ώστε να συνεχίσουμε να “εκδίδουμε” (έστω και ψηφιακά) μαθητική εφημερίδα σε τακτά χρονικά διαστήματα.
Για να δείτε την εφημερίδα μας ο σύνδεσμος είναι ο ακόλουθος: https://schoolpress.sch.gr/gelpolygyrou/
Εκ μέρους της συντακτικής επιτροπής
Β. Ζωγραφάκη
Συναυλία για τον συμμαθητή μας
19 Φεβ
Την Κυριακή 18-2-2024 στο Δημοτικό Θέατρο Πολυγύρου έλαβε χώρα η “Συναυλία για τον συμμαθητή μας”. Πάνω από 110 μαθητές Δημοτικού, 40 μαθητές δευτεροβάθμιας, 4 καθηγητές ή διδάσκοντες μουσική, 1 μπάντα με το μαέστρο της και 25 μέλη, 1 χορωδία με τη δασκάλα μουσικής της και πάνω από 20 παιδιά, δάσκαλοι, καθηγητές, οι αρχές του τόπου, ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας και πλήθος κόσμου παρακολούθησαν μια συναυλία που είχε διάρκεια 2 & 1/2 ωρών και γέμισε το Δημοτικό θέατρο ασφυκτικά, ενώ πολλοί ακόμα την παρακολούθησαν από το φουαγιέ ή και όρθιοι. Σας κοινοποιούμε το κείμενο της παράστασης με το πρόγραμμα, καθώς και τους συμμετέχοντες. Σας ευχαριστούμε όλους που αγκαλιάσατε τόσο ζεστά αυτή την πρωτοβουλιά αλληλεγγύης που οργάνωσαν οι μαθητές μας!
Συναυλία για τον συμμαθητή μας
14 Φεβ
Με πρωτοβουλία του Γενικού Λυκείου Πολυγύρου και με τη συμμετοχή σχολείων του Πολυγύρου οργανώνεται συναυλία για τον μαθητή του ΓΕΛ Πολυγύρου που νοσεί. Στο Δημοτικό Θέατρο Πολυγύρου, την Κυριακή 18-2-2024 στις 6:00 το απόγευμα, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Πολυγύρου, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Πολυγύρου, το 3ο Δημοτικό Σχολείο Πολυγύρου, το Γυμνάσιο Πολυγύρου, το ΓΕΛ Πολυγύρου, το ΕΠΑΛ Πολυγύρου και η Παιδική Χορωδία του Δήμου Πολυγύρου θα παρουσιάσουν ένα πρόγραμμα με μουσική και τραγούδια που ετοίμασαν οι μαθητές με τους δασκάλους τους. Τη συναυλία θα ανοίξει η Big Band των Ν. Μουδανιών.
Σας καλούμε όλους να παρακολουθήσετε τη συναυλία με την οποία οι μαθητές μας μάς διδάσκουν ενσυναίσθηση και αλληλεγγύη!
Εικονική επίσκεψη στις υπόγειες εγκαταστάσεις του CERN στο πείραμα ΑΤΛΑΣ
09 Φεβ
Την Τετάρτη 31 Ιανουαρίου και την Τρίτη 6 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε εικονική επίσκεψη, διάρκειας μιας ώρας, των μαθητών της Θετικής Κατεύθυνσης της Γ Λυκείου και των μαθητών της Β Λυκείου του ΓΕΛ Πολυγύρου στις υπόγειες εγκαταστάσεις του πειράματος ΑΤΛΑΣ στον Μεγάλο Επιταχυντή Αδρονίων LHC στο CERN. Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα, σε πραγματικό χρόνο, να ξεναγηθούν στην εγκατάσταση του ανιχνευτή ATLAS, που βρίσκεται σε βάθος 93 μέτρων κάτω από την επιφάνεια της γης, το κέντρο ελέγχου του ATLAS, την αίθουσα των υπερ-υπολογιστών, ενώ επίσης γνώρισαν τα προηγμένα συστήματα ασφάλειας (βιομετρικά, χρήση δοσιμέτρου) που εξασφαλίζουν την εξουσιοδοτούμενη είσοδο στο CERN. Τον συντονισμό της επίσκεψης ανέλαβε η εκπαιδευτικός Βίκη Δρόσου και η διευθύντρια Κατερίνα Τουσίμη.
Για το eTwinning του σχολείου και το Ολοκαύτωμα
04 Φεβ
Πριν μερικές μέρες έλαβαν χώρα στο σχολείο μας ποικίλες δράσεις.
Την Παρασκευή 26-1-2024 και με αφορμή την ημέρα μνήμης για το Ολοκαύτωμα, οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα του eTwinning του σχολείου μας με θέμα Digital Storytelling: stories from the Holocaust, από τον Πολυγύρου, την πόλη Lublin στην Πολωνία και τιν πόλη Bitola (Μοναστήρι) στη Β. Μακεδονία, συναντηθήκαμε διαδικτυακά και παρουσιάσαμε ο ένας στον άλλο παρουσιάσεις για την ιστορία των Εβραίων στη χώρα του καθένα και το Ολοκαύτωμα. Η συνάντηση έγινε σε πολύ φιλικό κλίμα και έκλεισε με την ευχή να συνεχιστεί παραγωγικά η συνεργασία μας η οποία έχει ως στόχο τη δημιουργία προϊόντων ψηφιακής αφήγησης με θέμα ιστορίες σωτηρίας ή απώλειας κατά το Ολοκαύτωμα.
Στις αρχές της εβδομάδας που ακολούθησε και σύμφωνα με την εγκύκλιο που ορίζει να αφιερώνονται δύο διδακτικές ώρες κάθε χρόνο για δράσεις που αφορούν την ημέρα μνήμης των Εβραίων μαρτύρων και ηρώων του Ολοκαυτώματος έγιναν τα ακόλουθα.
Στην Α΄ Λυκείου παρουσιάστηκε ένα power point που αναφερόταν στους Εβραίους της Ελλάδας, στον αντισημιτισμό, το Ολοκαύτωμα στην Ευρώπη και ειδικότερα στην Ελλάδα από την εκαπιδευτικό Β. Ζωγραφάκη.
| Scherl; Griechenland: In Übereinstimmung zwischen den deutschen und griechischen
Stellen werden jetzt die Juden in Griechenland erfasst und einer nutzbringenden Arbeit zugeführt. |
| Στην Β΄ Λυκείου προβλήθηκε η ταινία
“Ο λαβύρινθος της σιωπής” |
Στην Γ΄ Λυκείου παρουσιάστηκε η ταινία
“Αμήν.” του Κ. Γαβρά |
 |
 |
Μετά το τέλος της προβολής των ταινιών ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές.
Επίσκεψη μαθητών/τριων του ΓΕΛ Πολυγύρου στην έκθεση “Αντιθέσεις” του ΣΚΕΤΧ
29 Νοέ
Την προηγούμενη και αυτή την εβδομάδα, διάφορα τμήματα του ΓΕΛ Πολυγύρου επισκέφτηκαν την αίθουσα του Συλλόγου Καλλιτεχνών Εικαστικών Τεχνών Χαλκιδικής (ΣΚΕΤΧ), όπου έλαβε χώρα έκθεση του Συλλόγου με τίτλο ΑΝΤΙΘΕΣΕΙΣ…
Η επίσκεψη είχε εκπαιδευτικό χαρακτήρα κι έδωσε στις μαθήτριες και τους μαθητές του Λυκείου την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή βιωματικά με διαφορά είδη τέχνης.
Η Διευθύντρια του Λυκείου καθώς και ο σύλλογος διδασκόντων ευχαριστούν θερμά τις κυρίες, μέλη του ΣΚΕΤΧ, που ανέλαβαν την ξενάγηση των μαθητών/-τριων μας στον χώρο της έκθεσης.
Διαδραστικοί πίνακες στο ΓΕΛ Πολυγύρου
22 Νοέ
Την εβδο
μάδα που μας πέρασε ολοκληρώθηκε η εγκατάσταση διαδραστικών πινάκων στο σχολείο μας. Συγκεκριμένα, τέσσερις (4) διαδραστικοί που δικαιούνταν το ΓΕΛ Πολυγύρου και δύο (2) το Εσπερινό ΓΕΛ Πολύγύρου εγκαταστάθηκαν σε ισάριθμες τάξεις με δυνατότητα χρήσης τελικά έξι (6) πινάκων και από τα δύο σχολεία. Μετά από ενδοσχολική επιμόρφωση που διοργανώσαμε ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου μας, οι καθηγητές του ΓΕΛ άρχισαν να χρησιμοποιούν τους διαδραστικούς πίνακες όπου και όταν τους χρειάζονται. Η ανταπόκριση των μαθητών είναι πολύ θετική καθώς ένα εργαλείο σύγχρονης τεχνολογίας έχει αρχίσει να χρησιμοποιείται και να βελτιώνει την προσοχή τους και το ενδιαφέρον τους για τα μαθήματα. Σύμφωνα με τον σχεδιασμό του ΥΠΑΙΘΑ θα ακολουθήσει επιμόρφωση για τη χρήση τους ώστε να μπορέσουμε τελικά να εκμεταλλευτούμε όλες τους τις δυνατότητες.
Συμμετοχή του ΓΕΛ Πολυγύρου στις ενέργειες διάχυσης του ευρωπαϊκού προγράμματος ConsenCUS
08 Νοέ
To ΓΕΛ Πολυγύρου συμμετέχει στις ενέργειες διάχυσης του ευρωπαϊκού προγράμματος ConsenCUS – “CarbOn Neutral cluSters by Electricity–based iNnovations in Capture, Utilisation and Storage“ που έχει σαν στόχο την ανάπτυξη και εφαρμογή τεχνολογιών δέσμευσης, μετατροπής και αποθήκευσης του βιομηχανικού CO2 καθώς και τη μελέτη της κοινωνικής αποδοχής των τεχνολογιών αυτών.
Στα πλαίσια του παραπάνω προγράμματος τη Δευτέρα 23/10/23 πραγματοποιήθηκε βιωματικό εκπαιδευτικό εργαστήριο υπό την επίβλεψη του ερευνητή δρ Κώστα Σταυριανάκη του Πανεπιστημίου Robert Gordon της Σκωτίας όπου συμμετείχε ομάδα μαθητών της Α Λυκείου με το συντονισμό της βιολόγου του Σχολείου Β. Δρόσου.
Στο εργαστήριο οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να μοιραστούν τις σκέψεις και τους προβληματισμούς τους αναφορικά με την κλιματική αλλαγή και τις τεχνολογίες δέσμευσης CO2.
Eκπαιδευτική Eπίσκεψη στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας – ΝΟΗΣΙΣ
08 Νοέ
Την Τρίτη 24 Οκτώβρη 2023 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης του ΓΕΛ Πολυγύρου επισκέφτηκαν το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών & Μουσείο Τεχνολογίας ” ΝΟΗΣΙΣ”. Η διδακτική επίσκεψη αποτελεί μέρος των ενεργειών διάχυσης του ευρωπαϊκού προγράμματος ConsenCUS – “CarbOn Neutral cluSters by Electricity–based iNnovations in Capture, Utilisation and Storage“ που έχει σαν στόχο την ανάπτυξη και εφαρμογή τεχνολογιών δέσμευσης, μετατροπής και αποθήκευσης του βιομηχανικού CO2 καθώς και τη μελέτη της κοινωνικής αποδοχής των τεχνολογιών αυτών.
Η περιήγηση ξεκίνησε στο Πλανητάριο με την προβολή του ντοκιμαντέρ «Το κλίμα της Γης» όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν τους παράγοντες που επηρεάζουν τις κλιματικές συνθήκες του πλανήτη μας. Στη συνέχεια οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στο ConsenCUS παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Όπου φυσάει ο άνεμος» που πραγματεύεται τον κοινωνικό αντίκτυπο των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, ενώ οι υπόλοιποι μαθητές ξεναγήθηκαν στο Μουσείο Τεχνολογίας.
Η εκπαιδευτική επίσκεψη χρηματοδοτήθηκε από το πρόγραμμα ConsenCUS και αποτελεί μέρος της διάχυσης των αποτελεσμάτων του έργου. Η επίσκεψη οργανώθηκε από τον ερευνητή του πανεπιστημίου RBU Κ. Σταυριανάκη και τη βιολόγο του σχολείου Β. Δρόσου. Συνοδοί καθηγητές ήταν ο Α. Λιτζερίνος, η Χ. Μιχλίζογλου, η Γ. Τσιαούση και ο Α. Ασλανίδης.
«Η πολιτιστική κληρονομιά σε κινηματογραφικά καρέ με το βλέμμα των εφήβων» εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Εφορείας Αρχαιοτήτων Χαλκιδικής και Αγίου όρους
05 Νοέ
Από την κοινοποίηση στη σελίδα στης ΕΦΑΧΑΓΟΡ στο facebookQ
“Τους δύο επόμενους σταθμούς του εκπαιδευτικού προγράμματος «Η πολιτιστική κληρονομιά σε κινηματογραφικά καρέ με το βλέμμα των εφήβων» αποτέλεσαν διαδοχικά οι Βυζαντινοί Πύργοι των Μαριανών, 4χλμ. βόρεια του οικισμού της Ολύνθου και του Αγίου Παύλου στον λόφο της Νέας Φώκαιας.
Στον πύργο των Μαριανών ο αρχαιολόγος της Υπηρεσίας μας Κλεάνθης Δούκας μετέφερε νοερά τους μαθητές της Β΄ Λυκείου του ΓΕΛ Πολυγύρου στα ταραγμένα χρόνια του 14ου αιώνα και στην καταστροφική δράση στην ύπαιθρο της Χαλκιδικής της Companyia Catalana d’ Orient, ενός σώματος 10.000 επαγγελματιών πολεμιστών, στην εμφύλια σύρραξη μεταξύ του Ανδρονίκου Β΄ και του εγγονού του Ανδρονίκου Γ’, στους πολέμους των Βυζαντινών με τους Σέρβους και στις ληστρικές επιδρομές Τούρκων πειρατών. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την επιδημία πανώλης που έπληξε την περιοχή στα μέσα του αιώνα και αποδεκάτισε τον πληθυσμό της, και για την Οθωμανική κατάκτηση της Χαλκιδικής, που ολοκλήρωσε την ερήμωση της περιοχής. Συζητήσαμε για την ανάπτυξη του αθωνικού μοναχισμού στη Χαλκιδική και την πολλαπλή επίδρασή του στη διαμόρφωση των οικισμών αλλά και για την οικιστική σύνθεση της Χαλκιδικής κατά τον ίδιο αιώνα. Παρατηρήσαμε τα αρχαία αρχιτεκτονικά μέλη που είναι εντοιχισμένα στην τοιχοδομία του πύργου και συζητήσαμε για τα κοντινά ερείπια του ναού του Αγίου Νικολάου και του δίδυμου βυζαντινού υδρόμυλου. Φανταστήκαμε τον τρόπο πρόσβασης στον πύργο μέσω ξύλινης σκάλας στην είσοδο του που βρίσκεται στα τέσσερα μέτρα από την επιφάνεια της γης, και αναρωτηθήκαμε για τον τρόπο διαβίωσης στους χώρους του.”
https://www.facebook.com/efachagor/posts/pfbid02uQM7SZX87kBicKPjofRX6nd92C8S6PBfq5qmJyYLD5KMUWpsTK57PYoTjr3La3F6l 
ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΣΧΟΛΙΑ