Ιστότοπος ΓΕ.Λ. Ελεούσας «Κωνσταντίνος Ασώπιος»

με μικρόν ίσκιον άγνωρον έπαιξ’ η πεταλούδα

Ο τελευταίος στίχος δεν μένει πάντα τελευταίος.
Κάποτε γίνεται πρώτος στίχος ενός ποιήματος
που γράφει κάποιος αναγνώστης

( Μιχάλης Γκανάς)

Ο Δ.Σολωμός στους “Ελεύθερους Πολιορκημένους” τοποθετεί την Άνοιξη στην υψηλότερη θέση της αναβάθρας των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν οι πολιορκημένοι Μεσολογγίτες
Ο Φρ. Γκ. Λόρκα (1898-1936) γράφει : «Δύο άνθρωποι σεργιανούν στην ακροποταμιά. Ο ένας είναι πλούσιος, ο άλλος φτωχός. Ο ένας έχει γεμάτη την κοιλιά του. Ο άλλος με τα χνώτα του μολύνει τον αέρα. Κι ο πλούσιος αναφωνεί:  “Ω τι όμορφα κυλά η βάρκα στο νερό! Κοίταξε το κρίνο που άνθησε στην ακροποταμιά!” Κι ο φτωχός μουρμουρίζει  “Πεινάω, δεν βλέπω τίποτα. Πεινάω πεινάω πολύ.”
Με αφορμή τις διαφορετικές οπτικές των δύο ποιητών επιχειρήστε χρησιμοποιώντας τη λέξη πείνα και ΄Ανοιξη να γράψετε στίχους που να απηχούν τη δική σας οπτική:

Απάντηση

μεσ’ στη βάρκα οι δυο τους πλέουν
ο ένας είναι πλούσιος
και ο άλλος πεινασμένος
μαζί σαν σεργιανίζανε
ο ένας πεινάω έλεγε,  ο άλλος μαγεμένος
της φύσης κοίταγε τις ομορφιές
όντας φαγωμένος.
Ο ένας είχε τα καλά
και ο άλλος τα χαμένα
ο ένας ζούσε υπέροχα και ο άλλος πεινασμένα

(Θάνος Καλόγηρος, Αντώνης Κάσσος, Γιώργος Κατσουλίδης, Ζούγκης Βασίλειος * «οι εκλεκτοί»)

Χρυσή πρωταθλήτρια Ελλάδος στους αγώνες Taekwondo κατηγορίας εφήβων νεανίδων η Μαλάτου Αγάπη, μαθήτρια του Β2 του σχολείου μας.  Θερμά συγχαρητήρια και πάντα επιτυχίες!

(Η φωτογραφία είναι απο την τελετή απονομής που έγινε την Παρασκευή 16/12/2011 στον Πολύγυρο Χαλκιδικής).

Τούτοι οι αρχαίοι ναοί της Ελλάδας είναι κατά κάποιον τρόπο σπαρτοί, ριζωμένοι στα τοπία τους. Αφού χαλάσθηκαν και ερυπώθηκαν οι “καλύβες” των αθανατων, οι άστεγοι θεοί γύρισαν εκεί που άρχισαν, χύθηκαν ξανά έξω στο τοπίο και μας απειλούν με πανικούς, φόβους ή και με θέλγητρα” Στην πορεία θα μελετήσουμε αναλυτικά τα χαρακτηριστικά της αρχιτεκτονικης των αρχαίων ναών.

     Τα ποιήματα του Κωστή Παλαμά “Αγορά” και “Σατυρικά Γυμνάσματα” θα μας επιτρέψουν να περιδιαβούμε σε κάποιες από τις αναζητήσεις  της πνευματικής δημιουργίας στις αρχές του 20 ού αι. . Μέσα απ’αυτά θα επιχειρήσουμε να κατανοήσουμε τις θεματικές και μορφικές αλλαγές των ποιημάτων ενός από τους μεγαλύτερους ποιητές της Νέας Αθηναϊκής σχολής.

Για να δείτε τα φύλλα εργασίας πατήστε εδώ: φύλλα εργασίας

Στην παρουσίαση που ακολουθεί θα περιδιαβούμε στην αρχαϊκή γλυπτική και κεραμεική με στόχο να γνωρίσουμε τα χαρακτηριστικά τους

 τα χαρακτηριστικά της επτανησιακής σχολής (λογοτεχνίας)

]

Χριστούγεννα έρχονται…. μέρες χαράς, αγάπης και επικοινωνίας! Στα πλαίσια αυτού του πνεύματος ομάδα μαθητών του σχολείου θα συμμετέχει σε κίνηση ανταλλαγής δώρων με μαθητές σχολείου της Λιθουανίας (είναι οι ηλεκτρονικοί μας φίλοι από το πρόγραμμα E-twinning). Οι διαδικασίες ξεκίνησαν… Οι μαθητές προμηθεύονται δώρα (κόστους 1 – 2 ευρώ) και προετοιμάζουν πολλές πολλές ευχές ώστε την επόμενη εβδομάδα να τα συσκευάσουμε και να τα αποστείλουμε στους μακρινούς μας φίλους!!!!

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Β’ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ

Στόχος μας είναι

• Να α νακαλ ύψου με τους παράγοντες που οδήγησαν στην εμφάνιση και ανάπτυξη του β’ αποικισμού
• Να γνωρίσουμε τα γεωγραφικά του όρια και αν αξιολογήσουμε τις σχέσεις αποικίας – μητρόπολης
• Να γνωρίσουμε τις συνέπειες που είχε στη ζωή των ανθρώπων
• Να μάθουμε αν δουλεύουμε διερευνητικά ενσωματώνοντας τις ΤΠΕ στις εργασίες μας

για να δείτε το φύλλο εργασίας πατήστε εδώ:ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ-2ος αποικισμός