Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων καλεί τους υποψήφιους που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις και επιθυμούν να εισαχθούν σε Σχολές ή Τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε ορισμένο αριθμό θέσεων, καθ΄ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων, για το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018, να απευθυνθούν σε μία από τις Ειδικές Επταμελείς Επιτροπές, που έχουν συσταθεί σε συγκεκριμένα Δημόσια ή Πανεπιστημιακά Νοσοκομεία, προκειμένου να αποκτήσουν Πιστοποιητικό διαπίστωσης Πάθησης.

Υποψήφιοι μπορεί να είναι μαθητές της τελευταίας τάξης ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, κάτοχοι τίτλου απόλυσης Λυκείου ή αντίστοιχου σχολείου της ημεδαπής ή Έλληνες κάτοχοι τίτλου απόλυσης ξένου Λυκείου ή αντίστοιχου σχολείου της αλλοδαπής.

Οι εν λόγω υποψήφιοι καταθέτουν στις Ειδικές Επταμελείς Επιτροπές στην αποκλειστική προθεσμία από Παρασκευή 11 Νοεμβρίου 2016 έως και Δευτέρα 28 Νοεμβρίου 2016, τα ακόλουθα δικαιολογητικά: Διαβάστε όλο το άρθρο »

Κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου γιορτάζεται η Ευρωπαϊκή Μέρα Γλωσσών.Με αφορμή αυτή την ημέρα οι μαθητές όλων των τάξεων ενημερώθηκαν σχετικά με τις δράσεις που πραγματοποιούνται σε όλη την Ευρώπη και συμμετείχαν και οι ίδιοι σε διάφορες δραστηριότητες όπως γλωσσικά κουίζ κ.α.Τέλος, στα πλαίσια ενός διαγωνισμού αφίσας που οργάνωσε ο Σύλλογος Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας ν. Καβάλας πέντε μαθητές από την Α και Β τάξη δημιούργησαν υπέροχες αφίσες τις οποίες μπορείτε να απολαύσετε παρακάτω:

Bλασακίδου Ειρήνη   Β1

Τσάκου Σταυρίνα   Α5

         Καραμεταξάς Χρήστος    Β1

Καμάρια Θεοδώρα   Β2

Τριανταφύλλου Στέλλα    Α5

Την Παρασκευή 14 Οκτωβρίου οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το 7^ο Φεστιβάλ  Βιομηχανικής Πληροφορικής που φιλοξενήθηκε στο εκθεσιακό κέντρο “Απόστολος Μαρδύρης”  στη Νέα Καρβάλη.

Οι εντυπώσεις των μαθητών μας από κάθε τμήμα.

Τις καλύτερες εντυπώσεις άφησε η έκθεση που πραγματοποιήθηκε στην Καρβάλη και έδωσε τη δυνατότητα σε πολλά σχολεία αλλά και πολλούς ανθρώπους να δουν τις προσπάθειες αλλά και τα κατορθώματα μαθητών και φοιτητών της Μακεδονίας και Θράκης.

Έτσι, την Παρασκευή 14 Οκτωβρίου έκανε την επίσκεψή του το ΓΕ.Λ Χρυσούπολης και συγκεκριμένα η Β’ τάξη. Ωστόσο, το τμήμα Β1 ξεχώρισε αρκετές από τις κατασκευές των παιδιών κάποιες εκ των οποίων είναι «ο κύβος του Ρούμπικ» από το ΤΕΙ της Καβάλας, αλλά και η αναπαράσταση της σχολής της Καστοριάς μέσω του ηλεκτρονικού υπολογιστή από τους φοιτητές της. Τις καλύτερες εντυπώσεις άφησε επίσης η «άρπα» που έφτιαξαν τα παιδιά από το ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας και Θράκης. Όσον αφορά το τμήμα μας η κατασκευή που ξεχώρισε ήταν το «έξυπνο σπίτι» από τους μαθητές του ΕΠΑ.Λ Χρυσούπολης, μια κατασκευή που πραγματοποιήθηκε εντός των σχολικών ωρών στην ειδικότητα των παιδιών.

Ο πρόεδρος του Β1

Ζαχαρής Ιωάννης

Η εκδρομή στην τεχνολογική έκθεση στην Καρβάλη στις 14/10/16, Παρασκευή πραγματοποιήθηκε με επιτυχία. Ο στόχος ήταν να γνωρίσουμε τι μπορούμε να δημιουργήσουμε με την βοήθεια της πληροφορικής και της τεχνολογίας.

Οι εντυπώσεις του τμήματος Β2 του ΓΕΛ Χρυσούπολης ήταν θετικές.Πολλοί μαθητές εντυπωσιάστηκαν με τις εκθέσεις των μαθητών. Μας εξέπληξαν μερικά εκθέματα κάποιων παιδιών που σε ηλικία 12 και 13 ετών έφτιαξαν ρομποτικά μηχανήματα που πολλοί ενήλικες δεν θα μπορούσαν ούτε να μπουν στην διαδικασία να ασχοληθούν με κάτι τέτοιο.

                                                                                             Πρόεδρος Β2, Σίλας Ντοντ

Όσο αναφορά την επίσκεψη μας στην Ν. Καρβάλη την Παρασκευή 14 Οκτωβρίου, οι εντυπώσεις μας ήταν οι καλύτερες. Υπήρχε πολύ ενδιαφέρον από όλους για να δουν τις τεχνολογικές κατασκευές των παιδιών όπου πολλά από αυτά ήταν στην ηλικία μας ή ακόμη και μικρότερα. Φάνηκε πως έχουν αφιερώσει αρκετό χρόνο ώστε να τελειοποιήσουν την εργασία τους και να δώσουν ένα ικανοποιητικό αποτέλεσμα. Νομίζω πως η δική μας επιβράβευση είναι η δική τους ανταμοιβή.

Θα το συνιστούσα στα παιδιά που το έχουν σαν σκέψη στο πίσω μέρος του μυαλού τους και νομίζω πως δεν θα βγούν χαμένοι!!!

ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ ΑΝΤΩΝΗΣ

Δεν ξέρω με τι όπλα θα γίνει ο 3^ος παγκόσμιος πόλεμος, αλλά ο 4^ος θα γίνει με πέτρες και ρόπαλα.     ΑΪΝΣΤΑΪΝ

Ξεφυλλίζοντας την ιστορία του Β΄Παγκόσμιου πολέμου

1.Θα βλέπατε έναν πίνακα ζωγραφικής; (Woman in Gold)

2.Θα ακούγατε το πιάνο ενός μουσικού; (The pianist)

3.Θα ψάχνατε το γιο του Σαούλ; (Son of Saul)

4.θα κρύβατε το παιδί με τις ριγέ πυτζάμες;(The boy in the striped pajamas)

C i n έ λ θ ε τ ε … για να αποφασίσετε!!!!!!

Η συμμετοχή είναι σπουδαιότερη από τη νίκη

και τα παιδιά μας το απέδειξαν.

Ο ΕΠΙΚΤΗΤΟΣ έλεγε για τον εαυτό του: ‘’Δεν θα γίνω καλύτερος από το Σωκράτη, αλλά αν δεν είμαι χειρότερος, νιώθω ικανοποίηση. Δεν θα γίνω σαν το μεγάλο αθλητή Μίλωνα, ωστόσο το σώμα μου δεν το παραμελώ. Δεν θα γίνω Κροίσος, φροντίζω όμως, όσο μπορώ, τη μικρή μου περιουσία’’.

Χρειαζόμαστε προπονητές που να λένε στους εκπαιδευόμενους: ‘’Σήκω και πάλεψε, γίνε δυνατός’’.  Έχουμε μαθητές που μας ψιθυρίζουν: ’’Μπορούμε, δείξτε μας το δρόμο’’.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Επειδή …. η 7η τέχνη είναι ένα ψέμα που μας βοηθάει να ανακαλύψουμε την αλήθεια
Επειδή …. ο θεατής-μαθητής του ΓΕΛ ΧΡΥΣΟΥΠΟΛΗΣ έχει τον πρώτο ρόλο
και
Επειδή …. είναι ώρα να συνέλθουμε/cinέλθουμε

Α ρ χ ί ζ ε ι η κινηματογραφική μας λέσχη;;;;
C i n έ λ θ ε τ ε!!!!!!!!!!!!

και διαβάζοντας τον Κρητικό του Σολωμού,

οι μαθητές του Γα1 δημιούργησαν, εμπνεύστηκαν και έγραψαν:

Οι άνθρωποι στις μέρες μας χαρακτηρίζονται από αχαριστία και έλλειψη αίσθησης της πραγματικής αγάπης. Θα μπορούσε να πει κανείς πως λειτουργούν σχεδόν μηχανικά, σαν «ρομποτάκια» των σύγχρονων ρυθμών ζωής, ξεχνώντας το νόημα της αμοιβαίας ανταλλαγής συναισθημάτων. Ο χρόνος για τη δημιουργία σχέσεων ανθεκτικών στο πέρασμα των ετών, είναι ανύπαρκτος. Συνέπειες της κατάστασης αυτής είναι η μελαγχολία και τελικά η αίσθηση μοναξιάς. Το άτομο συνειδητοποιεί, δυστυχώς πολύ αργά την αξία της αγάπης και όταν πλέον θα έχουν σβήσει τα φώτα, μόνο το όνειρο θα μπορεί να το «σώσει» έστω και για λίγο από τη σκληρή και απάνθρωπη πραγματικότητα.
Ε.Π.
Ο χωρισμός από αγαπημένα πρόσωπα, μπορεί να σε κάνει να νοιώσεις άπειρα συναισθήματα. Τα κυρίαρχα νομίζω πως είναι η μοναξιά και η μελαγχολία. Ερωτεύεσαι, αφήνεσαι, τα δίνεις όλα και στο τέλος μένεις μόνος, να θυμάσαι τα πολλά που είχατε κάποτε μαζί. Ίσως πολλοί το θεωρούν υπερβολικό, όμως όταν μένεις δίπλα σε μια σχέση που ναυάγησε, που εσύ προσπάθησες να τη σώσεις όμως δεν το κατάφερες, χάνεις τον κόσμο σου και τον εαυτό σου. Κι όποιος ισχυρίζεται το αντίθετο προφανώς δεν ερωτεύτηκε ποτέ, ώστε να νοιώσει τον πόνο που αφήνει πίσω του, ένας χαμένος έρωτας.
Δ.Κ.
Είχαν περάσει ήδη πέντε μήνες από το χωρισμό τους κι όμως τής ήταν αδύνατο να διαγράψει από τη μνήμη της το πρόσωπό του. Οι αναμνήσεις ξεπηδούσαν σαν φλογερά βέλη από μέσα της που έκαιγαν την πληγωμένη καρδιά της. Η απογοήτευση γινόταν νοσταλγία και το αντίστροφο ·φαύλος κύκλος που καθιστούσε ακόμη πιο έντονη την απώλεια. Όσο δυνατή κι αν ήταν η αγάπη της όμως, δεν μπορούσε να λησμονήσει την αχαριστία που εισέπραξε από εκείνον. Όσο κι αν προσπαθούσε, η αχαριστία αυτή είχε ριζώσει βαθιά μέσα της. Ήταν εκείνο το συναίσθημα που την έκανε να πιστεύει πως ο χωρισμός ήταν η μοναδική και ασφαλέστερη λύση, αφού είχε συνειδητοποιήσει ότι η σχέση τους δεν ήταν παρά ένα ναυάγιο.           Γ.Κ.

Το ναυάγιο είναι το κενό που νιώθουμε μέσα μας όταν χάνουμε ένα κοντινό μας πρόσωπο. Η απόγνωση και η μελαγχολία. Η θλίψη την οποία δεν ξέρουμε πώς να τα ξεπεράσουμε… ο ψυχικός πόνος που φέρνει κάθε χαμένη αγάπη, ο οποίος φαντάζει αξεπέραστος σαν ένας ψυχικός μονόδρομος. Είναι η στενοχώρια την οποία παρόλο που προσπαθούμε, με ότι δύναμη έχουμε, να την ξεπεράσουμε δεν καταφέρνουμε να κάνουμε τον εαυτό μας να νοιώσει καλύτερα. Είναι η χαρά που χάνεται, ναυαγεί, με το χάσιμο κάποιου που αγαπάς.             Α.Δ.

Σε ορισμένα ταξίδια, χρειάζεται στην αρχή πολλή προσπάθεια ή χρήμα για να τα κάνεις. Η μοναξιά που νοιώθεις όμως σε ωθεί να γνωρίσεις νέα πρόσωπα, νέους χώρους και νέες καταστάσεις. Κατά τη διάρκεια τους, μπορεί να νοιώσεις απογοήτευση και νοσταλγία. Μπορεί για παράδειγμα να χάσεις κάτι σημαντικό όπως πολλά χρήματα, αλλά η μαγεία που θα νοιώθεις κατά την διάρκεια του ταξιδιού δεν μπορεί να περιγραφτεί. Το πιο σημαντικό είναι να γνωρίζει το άτομο ότι όσο μεγαλύτερη προσπάθεια και θυσίες κάνει για ένα ταξίδι τόσο ασφαλείς θα είναι από ένα «ναυάγιο».                         Δ.Α.

Αρκετές φορές πολλοί από εμάς αισθανόμαστε σαν ναυαγοί, έχοντας χάσει παρέες, στόχους και διάθεση για δημιουργία. Νοιώθουμε σαν να βρισκόμαστε σε ένα έρημο νησί ολομόναχοι. Είναι στιγμές που όλα αυτά τα συναισθήματα καταπνίγουν τη φαντασία μας και δεν μας αφήνουν να κατανοήσουμε το πλήθος και την ποικιλομορφία των οργανισμών που συνθέτουν τη μαγεία του βυθού της θάλασσας που μας περιβάλλει. Σ’ αυτό το βυθό, μπορεί να υπάρχει και ένα ναυάγιο. Όταν βρισκόταν στην ακμή του έκανε ταξίδια, επισκέπτονταν μέρη και είχε πιστούς συντρόφους του τους ναύτες. Κάποια στιγμή, βυθίστηκε και τα έχασε όλα. Και όμως τα ξεπέρασε γρήγορα, αφού κάτω απ’ το νερό συνάντησε νέα παρέα, τους οργανισμούς της θάλασσας, που περνούν από μέσα του παίζοντας μαζί του ένα ατέλειωτο παιχνίδι. Όπως αυτό το ναυάγιο, έτσι και εμείς δεν πρέπει να χάνουμε τις ελπίδες μας με την πρώτη αποτυχία, αλλά να ξέρουμε ότι γύρω μας πάντα θα υπάρχει ένας άλλος σύντροφος, ένας άλλος φίλος, ένα άλλο όνειρο.         Σ.Α. Διαβάστε όλο το άρθρο »