https://blogs.sch.gr/lykchrys/files/2020/04/1587899868424

https://blogs.sch.gr/lykchrys/files/2020/04/1587899817992465238162-2.jpg

Αγαπητοί μαθητές της Α Λυκείου στο λινκ που ακολουθεί θα βρείτε ένα ικανοποιητικό αριθμό ασκήσεων και ερωτήσεων στα αντικείμενα Δυναμική Ενέργεια – Συντηρητικές δυνάμεις – Μηχανική Ενέργεια – Διατήρηση Μηχανικής Ενέργειας.

https://we.tl/t-LJwr1Jn1wo

Η ενασχόλησή μας θα βοηθήσει να κρατήσουμε επαφή με το αντικείμενο και θα βοηθήσει την περαιτέρω βελτίωσή μας. Υπενθυμίζω ότι μπορείτε να εγγράφεστε στις ομάδες που έχω κάνει στο facebook και να στέλνετε λύσεις, για έλεγχο αν είναι σωστές, απαντήσεις σε ερωτήσεις και γενικά απορίες. Σας ξαναδίνω τα λινκ για εγγραφή :
Α1: https://www.facebook.com/groups/532919124326625/
Α2: https://www.facebook.com/groups/829794104171437/
Α3: https://www.facebook.com/groups/2692318407664462/

Αγαπητοί μαθητές ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ

Συνεχίζουμε την προσπάθειά μας με νέες ασκήσεις.

https://blogs.sch.gr/lykchrys/files/2020/04/ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ-ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ.pdf

Οι μαθητές του Α3 έγραψαν ”λογοτεχνικά” το ημερολόγιο τους:

Όλη την μέρα την περνάω μέσα στο σπίτι τώρα που δεν έχει καλό καιρό και είμαστε υποχρεωμένοι να ζούμε μέσα. Σήμερα το πρωί άργησα να ξυπνήσω οπότε δεν έκανα μάθημα, αφού εγώ είμαι η μεγαλύτερη αδερφή και οι γονείς λείπουν στις δουλειές τους ετοίμασα πρωϊνό στα μικρότερα και πέρασα το υπόλοιπο πρωί μαζί τους. Το μεσημέρι διάβασα, έκατσα στο κινητό και πήγα για ψώνια με την μαμά μου. Έχουμε όλοι βαρεθεί και κουραστεί μέσα στο σπίτι αλλά έχει δημιουργηθεί ένας φόβος μην κολλήσουμε τον φονικό ιό. Το βραδάκι έψαξα μια ταινία και έκατσα με τους δικούς μου να την δω, οι μέρες δεν είναι και πολύ ενδιαφέρουσες αλλά ελπίζουμε σε ένα καλύτερο αύριο!!!!

Τα παιδιά του Α4 έδρασαν σαν ιστοριογράφοι αποδεικνύοντας ότι ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ έγραψε για το λοιμό του 430π.Χ. αφήνοντας κτήμα ες αεί:

Ο ιστορικός περιγράφει το λοιμό που χτύπησε την Αθήνα για να δείξει πόσο γρήγορα μια προηγμένη κοινωνία μπορεί να πέσει από την ακμή στην παρακμή .Οι μαρτυρίες του  Θουκυδίδη είναι ανεκτίμητες για την μελέτη του γεγονότος, καθώς ο ίδιος ήταν αυτόπτης μάρτυρας και είχε μολυνθεί και αυτός, αλλά κατόρθωσε να επιζήσει…

Οι μαθητές του Β3 διαίρεσαν σε υποκεφάλαια την ΗΘΙΚΗ φιλοσοφία που επιγράφεται Αξιολογώντας την πράξη και κατέληξαν:

Φέτος το Πάσχα … βρισκόμαστε μπροστά από ένα δίλημμα: να σεβαστούμε τους συνανθρώπους μας ή να παραβούμε τα μέτρα για την πρόληψη της «διάσημης» αυτής πανδημίας;

Όχι, σε καμία περίπτωση δε τίθεται θέμα επιλογής. Φέτος το Πάσχα … έχουμε όλοι ευθύνη απέναντι στην κοινωνία. Παρόλο που κανένας μας δεν έχει συνηθίσει στον τρόπο ζωής της «καραμπίνας», στόχο μας πρέπει να αποτελέσει η προσπάθεια καταπολέμησης του κορωνοϊού.

Φέτος το Πάσχα … η καθημερινότητά μας τοποθετείται στο σπίτι. Προκειμένου όμως να μην «πέσει» η ψυχολογία μας, οφείλουμε να σπάσουμε τις αλυσίδες της παραπληροφόρησης που μας δημιουργούν τα ΜΜΕ, όπως οι δεσμώτες του Πλάτωνα οφείλουν να σπάσουν τα δεσμά των αισθήσεων για να αντικρίσουν την αλήθεια έξω από το σπήλαιο. Δεν πρέπει να μας διακατέχει ούτε το άγχος ούτε ο πανικός.

Αντίθετα, πρέπει να βάλουμε το χιούμορ στη ζωή μας. Να βρούμε καινούριες ασχολίες (παζλ, λογοτεχνικά βιβλία, ταινίες) και να αφιερώσουμε περισσότερο χρόνο για και στον εαυτό μας. Με την ατομική μας αντοχή, το περιβάλλον και ο πλανήτης θα γίνει καλύτερος απ’ όσο τον αφήσαμε.

(Φέτος το Πάσχα … θα προσευχηθούμε από τα σπίτια μας. Για τη σωτηρία τη δική μας και όλου του κόσμου. Ανεξαρτήτως θρησκείας, φυλής, επιλογών. Είναι, τελικά, μία ευκαιρία να συσφίξουμε τις σχέσεις μας όχι μόνο με την οικογένειά μας, αλλά και με τον Θεό.)

ΦΕΤΟΣ ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΠΩΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ. ΟΜΩΣ ΤΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΤΑ ΚΑΚΟ…

View post on imgur.com

Τα διαδικτυακά μαθήματα ΦΥΣΙΚΗΣ για τα τμήματα Α1,Α2,Α3,Βθ1 θα συνεχιστούν την Τετάρτη μετά το Πάσχα. Μέχρι τότε μπορείτε να ασχοληθείτε με τα φυλλάδια ασκήσεων – ερωτήσεων που έχω ανεβάσει. Μπορείτε να εγγραφείτε στις ομάδες που έχω κάνει στο facebook :

Βθ1: https://www.facebook.com/groups/513446222669178/
Α1: https://www.facebook.com/groups/532919124326625/
Α2: https://www.facebook.com/groups/829794104171437/
Α3: https://www.facebook.com/groups/2692318407664462/

Σε αυτές μπορούμε να ανταλλάσσουμε απόψεις , υποδείξεις και να λύνουμε απορίες μέσω messanger.

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ με υγεία στους μαθητές μας και στις οικογένειές τους.

Συνεχίζουμε με εξισώσεις.

Σας εύχομαι καλή Ανάσταση και ραντεβού και πάλι την Τετάρτη μετά το Πάσχα

https://blogs.sch.gr/lykchrys/files/2020/04/ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ.pdf

Στο 2ο μέρος έχουμε μερικά βίντεο από την τελευταία ύλη που είχατε διδαχθεί το θεώρημα μεταβολής κινητικής ενέργειας , ένα από τα πιο δυνατά «εργαλεία» στην Φυσική γνωστό ως Θ.Μ.Κ.Ε.

Απόδειξη :

Εφαρμογή σε ασκήσεις :

Υπενθυμίζω τις επί πλέον ώρες στην Α ΛΥΚΕΙΟΥ για αυτή την εβδομάδα :
Α1 Πέμπτη 10:00 ,Α2 Παρασκευή 9:00 , Α3 Τετάρτη 09:00, η ώρα.

ΝΕΟ LINK ME ερωτήσεις και ασκήσεις στο ΘΜΚΕ : https://we.tl/t-DSiwqTb7ds

Αγαπητοί μαθητές

Συνεχίζουμε αυτή την εβδομάδα με ασκήσεις ριζών.

θα λύσετε από το σχολικό βιβλίο τις ασκήσεις 2,3,4,5,6 της Α ομάδας στη σελίδα 74 , την άσκηση 4 της Β ομάδας και τις ασκήσεις που σας επισυνάπτω. Ραντεβού διαδικτυακά στις 12.00 με τα τμήματα Α1 και Α 2 και στις 13.00 με τα Α3 και Α 4.

https://blogs.sch.gr/lykchrys/files/2020/04/ΑΣΚΗΣΕΙΣ-ΡΙΖΩΝ.pdf

Παραθέτω μερικά link από εκπαιδευτικά video στο youtube πανω στην ύλη που κάνουμε επανάληψη:

Επίσης ενημερώνω ότι την τα τμήματα Α1, Α2, Α3 θα κάνουν άλλη μια ώρα μάθημα ως εξής:
Α1 Τετάρτη 10:00 ,Α2 Παρασκευή 9:00 , Α3 Τετάρτη 09:00, η ώρα.

προσθέτω ένα φυλλάδιο με επί πλέον ασκήσεις :

https://we.tl/t-02OWOuBkSA

Καλησπέρα. Αναφερόμενος στους μαθητές του ΒΘ1 και δεδομένου ότι δεν είδα εγγραφές στην ηλεκτρονική τάξη(e-class) πλην ενός , δημοσιεύω τα λινκ για να κατεβάσετε τα φυλλάδια ερωτήσεων και ασκήσεων για να μπορείτε να δουλέψετε :
https://we.tl/t-YHOoPePPew

https://we.tl/t-t7rhVrFVZn

https://we.tl/t-doa5TayQlk

Απλά πατάτε download για το καθένα αφού κάνετε αντιγραφή επικόλληση τα λινκ σε νέα σελίδα και έχετε εύκολα το αρχείο.