Ταξίδι στην καρδιά της Ευρώπης
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η πενθήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ’ τάξης του Λυκείου μας στην Κεντρική Ευρώπη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες από τις 9 έως τις 14 Φεβρουαρίου είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τρεις ιστορικές πρωτεύουσες, συνδυάζοντας την ψυχαγωγία με τη γνωριμία σημαντικών πολιτιστικών μνημείων.
Η αυτοκρατορική Βιέννη
Στην αυστριακή πρωτεύουσα, το πρόγραμμα επικεντρώθηκε στην πλούσια μουσειακή κληρονομιά της πόλης. Πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και στο Μουσείο Ιστορίας της Τέχνης, δύο από τα σημαντικότερα ιδρύματα του είδους παγκοσμίως. Παράλληλα, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο Μουσείο Λεοπόλδου, όπου ήρθαν σε επαφή με έργα του αυστριακού μοντερνισμού, καθώς και στο ανάκτορο Μπελβεντέρε, που φιλοξενεί σπουδαίες συλλογές ζωγραφικής.
Η Περιήγηση στη Βουδαπέστη
Η παραμονή στη Βουδαπέστη περιέλαβε επισκέψεις σε εμβληματικά σημεία της πόλης. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο επιβλητικό κτίριο του Κοινοβουλίου και στην Εθνική Πινακοθήκη. Η περιήγηση συνεχίστηκε στην ιστορική πλευρά της Βούδας, με επίσκεψη στο Κάστρο των Ψαράδων, και στην Πέστη, στην ιστορική Πλατεία των Ηρώων. Μια από τις πλέον ενδιαφέρουσες στιγμές της επίσκεψης ήταν η βραδινή βόλτα με καράβι στον Δούναβη, η οποία επέτρεψε στους συμμετέχοντες να δουν την πόλη και τα φωτισμένα μνημεία της από μια διαφορετική οπτική γωνία.
Επίσκεψη στην Μπρατισλάβα
Το ταξίδι ολοκληρώθηκε με μια στάση στην πρωτεύουσα της Σλοβακίας. Εκεί, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Κάστρο της Μπρατισλάβας, το οποίο δεσπόζει πάνω από την πόλη, και περιηγήθηκαν στα σοκάκια της Παλιάς Πόλης, γνωρίζοντας την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική και την ιστορία του κέντρου.
Η εκδρομή αυτή πρόσφερε στους τελειόφοιτους του σχολείου μας πολύτιμες παραστάσεις και την ευκαιρία να διευρύνουν τις γνώσεις τους, λίγο πριν την ολοκλήρωση της σχολικής τους διαδρομής.
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η πενθήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ’ τάξης του Λυκείου μας στην Κεντρική Ευρώπη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες από τις 9 έως τις 14 Φεβρουαρίου είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τρεις ιστορικές πρωτεύουσες, συνδυάζοντας την ψυχαγωγία με τη γνωριμία σημαντικών πολιτιστικών μνημείων.
Η αυτοκρατορική Βιέννη
Στην αυστριακή πρωτεύουσα, το πρόγραμμα επικεντρώθηκε στην πλούσια μουσειακή κληρονομιά της πόλης. Πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και στο Μουσείο Ιστορίας της Τέχνης, δύο από τα σημαντικότερα ιδρύματα του είδους παγκοσμίως. Παράλληλα, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο Μουσείο Λεοπόλδου, όπου ήρθαν σε επαφή με έργα του αυστριακού μοντερνισμού, καθώς και στο ανάκτορο Μπελβεντέρε, που φιλοξενεί σπουδαίες συλλογές ζωγραφικής.
Η Περιήγηση στη Βουδαπέστη
Η παραμονή στη Βουδαπέστη περιέλαβε επισκέψεις σε εμβληματικά σημεία της πόλης. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο επιβλητικό κτίριο του Κοινοβουλίου και στην Εθνική Πινακοθήκη. Η περιήγηση συνεχίστηκε στην ιστορική πλευρά της Βούδας, με επίσκεψη στο Κάστρο των Ψαράδων, και στην Πέστη, στην ιστορική Πλατεία των Ηρώων. Μια από τις πλέον ενδιαφέρουσες στιγμές της επίσκεψης ήταν η βραδινή βόλτα με καράβι στον Δούναβη, η οποία επέτρεψε στους συμμετέχοντες να δουν την πόλη και τα φωτισμένα μνημεία της από μια διαφορετική οπτική γωνία.
Επίσκεψη στην Μπρατισλάβα
Το ταξίδι ολοκληρώθηκε με μια στάση στην πρωτεύουσα της Σλοβακίας. Εκεί, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Κάστρο της Μπρατισλάβας, το οποίο δεσπόζει πάνω από την πόλη, και περιηγήθηκαν στα σοκάκια της Παλιάς Πόλης, γνωρίζοντας την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική και την ιστορία του κέντρου.
Η εκδρομή αυτή πρόσφερε στους τελειόφοιτους του σχολείου μας πολύτιμες παραστάσεις και την ευκαιρία να διευρύνουν τις γνώσεις τους, λίγο πριν την ολοκλήρωση της σχολικής τους διαδρομής.
Κάτω από Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ταξίδι στην καρδιά της ΕυρώπηςΕΠΙΛΟΓΗ- ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΔΕΛΤΙΟΥ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ
ΕΞΕ – 7934 – 2026 – ΔΙΑΒΙΒΑΣΗ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ – ΕΠΙΛΟΓΗ- ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΝΕΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ
Κάτω από Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΛΟΓΗ- ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΛΙΜΕΝΙΚΟ – ΠΡΟΘΕΣΜΙΕΣ
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΙΔΙΩΤΩΝ ΛΙΜΕΝΙΚΟ 2026_ΑΔΑ 9Θ4Δ4653ΠΩ-17Ι
Κάτω από Γενικά, Πανελλαδικες 2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΛΙΜΕΝΙΚΟ – ΠΡΟΘΕΣΜΙΕΣΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΣΕΙ ΑΣΣΥ 2026
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΣΕΙ ΑΣΣΥ 2026_ΑΔΑ 9Ζ7Δ6-19Ν ΕΞΕ – 5099 – 2026 – Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακ
Κάτω από Πανελλαδικες 2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΣΕΙ ΑΣΣΥ 2026“ABOUT SCHUBERT” – Συμμετοχή σε Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα
Σήμερα είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε σε απευθείας σύνδεση με την Αίθουσα Τελετών του ΑΠΘ τη συναυλία της ΚΟΘ αφιερωμένη στη ζωή και το έργο του μεγάλου δημιουργού Φράντς Πήτερ Σούμπερτ.
Πόσοι από εμάς γνωρίζουμε την μουσική ιδιοφυΐα που ονομάζεται Φραντς Σούμπερτ; Γεννημένος στη Βιέννη στις 31 Ιανουαρίου του 1797, ο Φραντς Πέτερ Σούμπερτ στη διάρκεια της σύντομης ζωής του (έζησε μόλις 31 χρόνια) πρόλαβε να συνθέσει πάνω από 1.500 έργα, αφήνοντας πίσω του ένα τεράστιο οργανικό και φωνητικό έργο απαράμιλλης μουσικής ευγλωττίας. Η Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με την Ομάδα Rodez σας προσκαλούν σε μια παράσταση που υφαίνει θεατρικά την ζωή και το έργο του μεγαλοφυούς συνθέτη, ο οποίος παρά την απόρριψη και την περιφρόνηση που βίωσε, αφιέρωσε την ζωή του στην μουσική και στην αναζήτηση νέων τρόπων σύνθεσης και έκφρασης. Ο Φραντς Σούμπερτ, ένας πραγματικός αντι-ήρωας του καιρού του, κατάφερε με την σκληρή δουλειά και το ταλέντο του να μπει επάξια στo Πάνθεον της Μουσικής ως ο τέταρτος και τελευταίος κορυφαίος κλασικός συνθέτης, ανάμεσα στον Χάυντν, τον Μότσαρτ και τον Μπετόβεν.
Σύλληψη / Συγγραφή / Σκηνοθεσία: Ανθή Σαββάκη
Επιμέλεια Σκηνικού & Κοστουμιών : Αλεξάνδρα-Αναστασία Φτούλη
Επιμέλεια Κίνησης: Νικόλας Χατζηβασιλειάδης
Παίζουν οι ηθοποιοί: Μάριος Κρητικόπουλος, Σόνια Καλαϊτζίδου, Ζαχαρίας Γουέλα
Διεύθυνση ορχήστρας: Ρωμανός Παπάζογλου
Πρόγραμμα:
Φραντς Σούμπερτ (1797-1828):
Συμφωνία αρ. 5 σε σι ύφεση μείζονα, D.485 (1o και 4ο μέρος)
Κουαρτέτο εγχόρδων αρ.14 σε ρε ελάσσονα, D.810
‘Ο Θάνατος και η Κόρη’ [απόσπασμα]
Συμφωνία αρ.8 (7) σε σι ελάσσονα, D.759 (‘Ημιτελής’)
Πιάνο Τρίο σε μι ύφεση μείζονα, έργο 100 (2ο μέρος) [απόσπασμα]
Συμφωνία αρ. 9 σε ντο μείζονα, D.944 (Μεγάλη Συμφωνία)
Η Πέστροφα, D.550 (μεταγραφή για φωνή και πιάνο)
Τραγούδι: Εβελίνα Χαβαλέ
Πιάνο: Μαριλένα Λιακοπούλου
ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ
WEBEX ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΕΛ ΑΛΙΣΤΡΑΤΗΣ
ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ – ΚΕΡΚΥΡΑ
ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΓΕΛ ΑΛΙΣΤΡΑΤΗΣ ΚΕΡΚΥΡΑ 4 ΗΜΕΡΕΣ
SIRRIS TOURS. ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΓΕΛ & ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΛΙΣΤΡΑΤΗΣ 4ΗΜ ΚΕΡΚΥΡΑ 26.03-29.03.2025
Για την πρώτη προσφορά ο κωδικός είναι: 2015
Κάτω από Προκηρύξεις Εκδρομών | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ – ΚΕΡΚΥΡΑΕνημέρωση για την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) σχολών, τμημάτων
Μαθητές με Όραμα: Το Επάγγελμά μας για έναν Βιώσιμο Κόσμο”

Η δράση “Μαθητές με Όραμα: Το Επάγγελμά μας για έναν Βιώσιμο Κόσμο” πραγματοποιήθηκε στο Γενικό Λύκειο Αλιστράτης, εντασσόμενη στο μάθημα της Πολιτικής Παιδείας (Α΄ Λυκείου). Η δράση εντάχθηκε στο Θεματικό Πεδίο Αξιοπρεπούς Εργασίας και Οικονομικής Ανάπτυξης [SDG 8]. Η βασική σκοπιμότητα της δράσης έγκειται στην ανάγκη οι μελλοντικοί επαγγελματίες να είναι ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες, ικανοί να συνδέουν τις επαγγελματικές τους επιλογές με την βιώσιμη ανάπτυξηκαι την κοινωνική υπευθυνότητα. Μέσα από έρευνα, διατύπωση ερωτημάτων και συνεντεύξεις με επαγγελματίες, δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να αναλογιστούν τον θετικό αντίκτυπο που μπορεί να έχει το επάγγελμά τους στην κοινωνία και το περιβάλλον, καλλιεργώντας τις αρχές της ενεργού πολιτειότητας.
Η αποτίμηση της δράσης στο ΓΕΛ Αλιστράτης κρίνεται ιδιαίτερα επιτυχημένη, καθώς οι μαθητές της Α’ Λυκείου πέτυχαν τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα εντός των 10 διδακτικών ωρών. Μέσα από την έρευνα των επικρατέστερων επαγγελμάτων, τη δημιουργία ερωτηματολογίων και τη διεξαγωγή συνεντεύξεων, οι μαθητές ανέπτυξαν κριτική σκέψη και δεξιότητες παρουσίασης. Η κορύφωση της δράσης ήταν η δημιουργία και ηχογράφηση podcast για συγκεκριμένα επαγγελματικά πεδία, τα οποία παρουσιάστηκαν στη σχολική κοινότητα και δημοσιεύτηκαν στη σχολική ιστοσελίδα. Τέλος, η φάση του αναστοχασμού επιβεβαίωσε την αλλαγή στην αντίληψη των μαθητών για τη σύνδεση μεταξύ εργασίας και βιώσιμης ανάπτυξης.
Κάτω από Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθητές με Όραμα: Το Επάγγελμά μας για έναν Βιώσιμο Κόσμο”