Κατηγορία: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου, μετά τον Αγιασμό που τελέστηκε παρουσία του Δημάρχου και εκπροσώπων του Δήμου, πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση της Διευθύντριας του σχολείου και του Συλλόγου διδασκόντων με τους γονείς των μαθητών, κατά τη διάρκεια της οποίας οι γονείς ενημερώθηκαν για τα νέα δεδομένα αναφορικά με τη φοίτηση των μαθητών και τον εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας της σχολικής μονάδας, όπως διαμορφώνονται με το νέο ΦΕΚ, έγινε παρουσίαση των δράσεων στις οποίες το σχολείο μας συμμετείχε της προηγούμενη χρονιά και τα αποτελέσματα αυτών, και συζητήθηκε η οργάνωση των δράσεων την τρέχουσα χρονιά. Αναλυτικότερα, έγινε η παρουσίαση του προγράμματος ERASMUS+ (“Innovative Methodologies for Teaching and Learning and Digital Education”2023-1-EL01-KA122-SCH-000140271) και των κινητικοτήτων που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της χρηματοδότησης από το φορέα (Erasmus,IKY) και περιλαμβάνει τη μετακίνηση ομάδας μαθητών και εκπαιδευτικών στη Valmiera της Λετονίας τον περασμένο Απρίλη, τη συμμετοχή δύο εκπαιδευτικών του σχολείου σε επιμόρφωση που αφορά καινοτόμες μεθόδους στην εκπαίδευση και τα Ψηφιακά Μέσα στη Λισαβόνα της Πορτογαλίας, καθώς και την υποδοχή στο σχολείο μας και τη φιλοξενία ομάδας μαθητών και εκπαιδευτικών από το Λύκειο της Valmiera της Λετονίας και την οργάνωση εβδομάδας δράσεων/επισκέψεων (6-10 Οκτωβρίου)

Στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας για πρώτη φορά στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με το project “Kαινοτόμες Μέθοδοι Διδασκαλίας και Μάθησης και Ψηφιακή Εκπαίδευση – EL01 – KA122-SCH-000140271 – πραγματοποιήθηκε η πρώτη μετακίνηση μαθητών και εκπαιδευτικών στη Valmiera της Λετονίας από τις 22-04 έως τις 28-04. Οι μαθητές του σχολείου (τέσσερις μαθήτριες της Α’ και δύο μαθητές της Β’ τάξης) που ταξίδεψαν στη Λετονία, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σχολική καθημερινότητα των συνομηλίκων τους στη χώρα, να μείνουν στη μαθητική εστία του σχολείου μαζί με τους Λετονούς μαθητές, να παρακολουθήσουν μαθήματα και εργαστήρια (αστρονομίας, χημείας, υφαντικής, computer graphics) στο υπερ-σύγχρονο σχολείο τους, να σχεδιάσουν τις κούπες και τις τσάντες τους συμμετέχοντας σε μικτές ομάδες εργασίας με Ισπανούς και Σλοβάκους μαθητές που επισκέπτονταν το σχολείο την ίδια εβδομάδα, να περιηγηθούν σε μεσαιωνικά κάστρα και να αναζητήσουν κρυμμένους θησαυρούς, να γνωρίσουν ιππότες και σταυροφόρους και να μάθουν την ιστορία τους, να φτιάξουν τα δικά τους αρτοσκευασματα και να τα ψήσουν σε παραδοσιακούς φούρνους, να χορέψουν παραδοσιακούς χορούς και να παίξουν παιχνίδια στην ύπαιθρο, να παρατηρήσουν αρκούδες, ελάφια και άλλα άγρια ζώα σε φυσικά πάρκα στα δάση του Βορρά και κυρίως να επικοινωνήσουν, να γνωρίσουν και να μοιραστούν εμπειρίες με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες της Ευρώπης και να αισθανθούν μέρος της.