Ιστολόγιο Πρότυπου Γενικού Λυκείου Πατρών

Την Τρίτη 16 Νοεμβρίου 2021, 20 μαθητές του ομίλου φυσικής του Πρότυπου Λυκείου Πάτρας πραγματοποίησαν μια εικονική επίσκεψη στον Virgo Gravitational Wave Detector στο πλαίσιο των έργων FRONTIERS and Reinforce!
Οι μαθητές προετοιμάστηκαν από την καθηγήτρια φυσικής τους, Κλαυδιανού Στυλιανή  που εκπαιδεύτηκε στο θερινό σχολείο FRONTIERS 2021.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον Dr Pierro Chessa και τον Dr. Fiodor Sorrentino που μας έδωσαν την ευκαιρία να μάθουμε περισσότερα για τα βαρυτικά κύματα και τον τρόπο ανίχνευσης τους.

Οι μαθητές του τμήματος Α2 του σχολείου μας μαζί με τους εκπαιδευτικούς Παναγοπούλου Ελένη ΠΕ11 και Παπαδούρη Ιωάννη ΠΕ03, οργάνωσαν και πραγματοποίησαν μια διαθεματική διδασκαλία συνδέοντας Μαθηματικές έννοιες με το άθλημα της σφαιροβολίας.

Θέμα της διδασκαλίας: «Ανακαλύπτω τα μαθηματικά μέσα από την σφαιροβολία», στην διάρκεια της οποίας είχαμε την τιμή να παραβρεθεί ο πρόεδρος της ΕΠ.Ε.Σ του σχολείου μας  και καθηγητής του τμήματος Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου Πατρών κ. Χρήστος Τερέζης.

Σκοπός της διαθεματικής προσέγγισης ήταν η ανάδειξη της ιδέας ότι η ενοποίηση της γνώσης και των επιστημονικών θεωριών είναι  ένα αίτημα της εποχής μας και ότι ο προσανατολισμός της εκπαίδευσης θα πρέπει να ακολουθεί αυτό το πνεύμα. Oι μαθητές καλλιέργησαν τον αυθεντικό τρόπο σκέψης, με την χρήση μαθηματικών εννοιών φαινομενικά αποκομμένων από την πραγματική ζωή, μέσω της βιωματικής μάθησης και ταυτόχρονα με την ικανοποίηση από την συμμετοχή τους στο μάθημα της φυσικής αγωγής.

Η διάρκεια της διδασκαλίας ήταν  δυο ώρες. Κατά τη διάρκεια της 1ης ώρας οι μαθητές πειραματίστηκαν χρησιμοποιώντας κατάλληλη διαδραστική εφαρμογή και συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας. Αντιλήφθηκαν έτσι τον τρόπο με τον οποίο διακριτές μαθηματικές ενότητες εμπλέκονται στον υπολογισμό της απόστασης που διανύει η σφαίρα κατά την ρίψη της από έναν αθλητή. Τέλος ανακάλυψαν τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η επίτευξη της βέλτιστης επίδοσης.

Κατά τη διάρκεια της 2ης ώρας έγινε εφαρμογή αυτών των γνώσεων με βιωματικό τρόπο. Μέσω του μαθήματος της φυσικής αγωγής σε πραγματικές συνθήκες, έκαναν ρίψεις με την σφαίρα από διαφορετικές γωνίες απελευθέρωσης του οργάνου και με διαφορετικές ταχύτητες ενώ στη συνέχεια συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας.

Αναδείχθηκε ο τρόπος με τον οποίο η γνώση των μαθηματικών μπορεί να αξιοποιηθεί πρακτικά στη ζωή και συγκεκριμένα στον αθλητισμό.. Έτσι με την επεξεργασία του θέματος από πολλές οπτικές γωνίες, φωτίστηκαν πολυπρισματικά οι γνώσεις και αναδείχθηκε η σχέση τους με την πραγματικότητα.

Μέσα από αυτή την συνθετική και βιωματική διαδικασία προσπαθήσαμε να ενοποιήσουμε την ψυχή, το σώμα και το μυαλό των μαθητών. Τα παιδιά ικανοποιήθηκαν από το μάθημα και στο σύνολο τους κατέγραψαν πολύ θετικές εντυπώσεις στο μαθητικό ερωτηματολόγιο που τους δόθηκε να συμπληρώσουν στο τέλος του μαθήματος.

Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στη δράση Pink the City του συλλόγου γυναικών με καρκίνο του μαστού Αλμα Ζωής ν.Αχαΐας. Οι μαθητές και μαθήτριες, με το όνομα Let it Pink, ενημερώθηκαν για τον καρκίνο του μαστού με εισηγήσεις στο σχολείο, υποστήριξαν οικονομικά το σύλλογο προμηθευόμενοι το φετινό t-shirt και συμμετείχαν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με φωτογραφίες. Μαλιστα, η συμμετοχή του σχολείου ήταν η δεύτερη πολυπληθέστερη για φέτος, γεγονός που επαινέθηκε από τον Σύλλογο Άλμα Ζωής! Η ομάδα εκπαιδευτικών: Βαρδάλου Έλενα ΠΕ80 και Φιλοσόφου Μαρία ΠΕ02, Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής του σχολείου, και Αρλαπάνος Γιωργος, ΠΕ0404.

Λήψη αρχείου

Την Παρασκευή 22-10-2021 οι μαθητές της Γ΄ τάξης μαζί με τους συνοδούς καθηγητές, κ. Παναγοπούλου Ε., κ. Γάκη Π., κ. Στρεπέλια Ιωάννα και κ. Θανασούλια Γ., επισκέφτηκαν τις αθλητικές εγκαταστάσεις του αθλητικού συλλόγου Προμηθέας “PROMITHEAS PARK”
Σκοπός της δράσης στα πλαίσια της εξωστρέφειας του σχολείου προς την κοινωνία, ήταν να έρθουν οι μαθητές σε επαφή και γνωριμία με τους αθλητικούς φορείς και αθλητικούς χώρους της πόλης μας και η προαγωγή της αθλητικής παιδείας και της σύνδεσης του σχολείου με τον εξωσχολικό αθλητισμό για την διάδοση του αθλητικού πνεύματος.
Οι μαθητέςτριες ξεναγήθηκαν στους αθλητικούς χώρους πήραν χρήσιμες πληροφορίες για την ιστορία και το έργο του αθλητικού συλλόγου.
Στη συνέχεια μαθητές και καθηγητές έπαιξαν καλαθοσφαίριση στα γήπεδα, αποκομίζοντας πολλαπλά οφέλη, μέσω της άθλησης της συμμετοχής της ομαδικότητας και της συνεργασίας.

Την Παρασκευή 24-09-2021 το σχολείο μας με την ευθύνη και οργάνωση της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής Παναγοπούλου Ε., πραγματοποίησε τις αθλητικές εκδηλώσεις για τη 8η Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού και ευρωπαϊκή ημέρα σχολικού αθλητισμού με το σύνθημα «Σχολείο σε Κίνηση, Αθλούμαστε Δημιουργικά».
Οι δραστηριότητες διάρκεσαν 2 ώρες. Οι μαθητές/τριες ανά τάξη επιδόθηκαν σε δρομικές κινητικές δεξιότητες, έπαιξαν αθλοπαιδιές και συμμετείχαν σε αθλητικά ψυχαγωγικά παιχνίδια, χόρεψαν μοντέρνο χορό και πανελλήνιους παραδοσιακούς χορούς. Οι μαθητές/τριες μέσα από τις δραστηριότητες είδαν, γνώρισαν, έμαθαν τα οφέλη που προσφέρει η κίνηση η άθληση, το παιχνίδι και ένιωσαν χαρά και ευεξία. Οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά και απόλαυσαν την γιορτή του αθλητισμού.

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του ομίλου αριστείας και δημιουργικότητας «Μαθηματικά με νέες τεχνολογίες, συσχετίσεις με άλλες επιστήμες, διαγωνισμοί και παιχνίδια» με υπεύθυνο τον κ. Παπαδούρη, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες επιλέγοντας έναν ξεχωριστό επιστημονικό κλάδο ανάλογα με τα ενδιαφέροντα τους. Διερεύνησαν, μελέτησαν, συμμετείχαν σε τηλεδιασκέψεις  και δημιούργησαν παρουσιάσεις στις οποίες έγινε προσπάθεια να αποτυπωθεί η σύνδεση των επιστημών αυτών με τα Μαθηματικά. Προσέγγισαν έτσι την έννοια της διεπιστημονικότητας, συνειδητοποιώντας ότι σχεδόν όλες οι επιστήμες είτε έχουν κάποια χαρακτηριστικά μαθηματικής φύσης είτε μπορούν να αξιοποιήσουν τα εργαλεία των Μαθηματικών στο δικό τους πεδίο.

Μαθηματικά και Ιατρική- Εφη Θωμά Β2, Μάγια Χρονοπούλου Α2

https://blogs.sch.gr/lyk-peir/files/2021/06/Μαθηματικα-και-Ιατρική-1.pdf

Μαθηματικά και Φυσική – Φίλιππος Αντωνόπουλος Β1

https://blogs.sch.gr/lyk-peir/files/2021/06/MathsPhysics-1.pdf

Μαθηματικά και Αστρονομία – Μαριάννα Κρίκη, Χριστιάνα Κρίκη Β3

https://blogs.sch.gr/lyk-peir/files/2021/06/Μαθηματικά-Aστροφυσική.pdf

Μαθηματικά και Χρηματιστήριο – Λοράν Κρέκας Α3

https://blogs.sch.gr/lyk-peir/files/2021/06/MAΘΗΜΑΤΙΚΑ-ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΟ.pdf

Μαθηματικά και Αρχιτεκτονική – Απόλλων Κράνος, Λοράν Κρέκας Α3

https://blogs.sch.gr/lyk-peir/files/2021/06/ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ-ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ.pdf

Επιπλέον τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το εκπαιδευτικό λογισμικό geogebra. Διαπίστωσαν έτσι ότι τα Μαθηματικά μπορούν να προσεγγιστούν με πιο “ελκυστικό” τρόπο. Eίχαν την ευκαιρία εμπλοκής σε διαδικασίες πειραματισμού, εικασίας, διερεύνησης και ανακάλυψης. Με τον τρόπο αυτό μπόρεσαν να εμβαθύνουν σε βασικές μαθηματικές έννοιες, να τις προσεγγίσουν μέσω πολλαπλών αναπαραστάσεων και να κάνουν χρήσιμες επεκτάσεις. Μεταξύ άλλων γεωμετρικών κατασκευών, σχεδίασαν τον κύκλο και την ευθεία του Euler με τη βοήθεια φύλλων εργασίας που δόθηκαν.

https://www.geogebra.org/m/aqnesdmq

https://www.geogebra.org/m/jaemjybn

Λήψη αρχείου