Το 7: Χορογραφίες λουλουδιών
Χορογραφίες για την ομάδα των λουλουδιών.
Γ’ Γυμνασίου: Εργασία β’ τετραμήνου
Επιλέγω μαζί με μία συμμαθήτριά μου/έναν συμμαθητή μου: α) μελοποίηση δοσμένου ποιήματος β) δημιουργία podcast
Πρoστατευμένο: Ηχογραφήσεις – Μελοποιήσεις τάξης
Δεν υπάρχει απόσπασμα διότι το άρθρο είναι προστατευμένο.
“Το 7”- Ηχογραφήσεις σκηνών
Ηχογραφημένες οι σκηνές του έργου από τους μαθητές στις πρόβες.
Γ’ Γυμνασίου: Ένας υπέροχος κόσμος μέσα από την τζαζ!
Στο σημερινό μάθημα θα δούμε τρία διαφορετικά είδη της τζαζ μουσικής μέσα από τρεις διαφορετικούς μουσικούς. Θα γνωρίσουμε κάποια χαρακτηριστικά του είδους μέσα από χαρακτηριστικά τραγούδια του είδους.
A’ Γυμνασίου: Μία κοσμοξακουσμένη μελωδία.
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα: Οι μαθητές αναμένεται να: Αναγνωρίσουν γνωστή μελωδία του 19ου αιώνα που φτάνει μέχρι τις μέρες μας. Τραγουδήσουν με τη μέθοδο του σολφεζ και να “ντύσουν” ένα ποίημα του Κ. Καρυωτάκη με τη μελωδία του Καν Καν. Γνωρίσουν την λυρική ποίηση μέσα από ένα πρώιμο δείγμα γραφής του Καρυωτάκη. Δώσουν νόημα μέσα από […]
Μαζί στα δύσκολα 2 – Εργασίες μαθητών στον Ενεργό Πολίτη
Ενεργοί Πολίτες: Μαζί στα δύσκολα για βιώσιμες πόλεις. Οι μαθητές του Α1 και του Α3, μετά από μία σειρά μαθημάτων για την αντιμετώπιση κρίσεων από φυσικές καταστροφές ή άλλες αιτίες, δημιούργησαν σελίδες κόμικ προτάσσοντας τις συμβουλές τους για τις εκάστοτε περιπτώσεις κρίσεων και ηχογράφησαν μικρά ραδιοφωνικά σποτ ( podcast ) για πιο άμεση επικοινωνία με […]
Γ’ Γυμνασίου: Η μουσική συγκοπή στην ποίηση.
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα: Οι μαθητές με το παρόν μάθημα αναμένεται να: γνωρίσουν ένα ακόμα γνωστό ποίημα του Κ.Γ.Καρυωτάκη χρησιμοποιήσουν μία γνωστή μελωδία ενός τραγουδιού για να μελοποιήσουν ένα ποίημα σε ενδεκασύλλαβο ιαμβικό μέτρο. τραγουδήσουν πρωτότυπα ένα ποίημα με τη χρήση ενός spiritual να συσχετίσουν τα είδη μεταξύ τους και να παραλληλίσουν το νόημα των τραγουδιών […]
Γ’ Γυμνασίου: Στάσου δίπλα μου.
Σε αυτό το μάθημα θα γνωρίσουμε το τραγούδι των Jerry Liber – Mike Stoller, “Stand by me” από το 1961 που ερμήνευσε πρώτος ο Ben E. King. Στόχος του μαθήματος είναι να γνωρίσουμε ένα τραγούδι – εκπρόσωπο του είδος Rhythm and Blues – εμβληματικό για την εποχή του και μέχρι σήμερα και να εξοικειωθούμε με […]