Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος με στόχο την εμπέδωση και προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων  και των δικαιωμάτων του παιδιού μέσα στο σχολείο, που υλοποιείται κατά το σχολικό έτος 2008-2009, μαθητές από σχολεία της Πιερίας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα θα εκφράσουν με το δικό τους τρόπο τις απόψεις τους.Στις 6 Μαΐου 2009, ημέρα Τετάρτη, στις 11.00 π.μ. στον πεζόδρομο της Κατερίνης, οι μαθητές μας θα συμμετέχουν και θα εκφράσουν τις ιδέες τους και τους προβληματισμούς τους με τον ελεύθερο, μοναδικό και πρωτότυπο τρόπο που εκφράζονται οι νέοι.Η εκδήλωση θα περιλαμβάνει δραστηριότητες με πρωτοβουλίες των μαθητικών ομάδων αγωγής υγείας, με στόχο την ανάδειξη των απόψεων και των ιδεών των μαθητών όπως διαμορφώθηκαν στις συναντήσεις των ομάδων αγωγής υγείας στα σχολεία, αλλά και κατά τη διάρκεια της Ημέρας Διαλόγου με το Συνήγορο του Παιδιού.

Ταινία μικρού μήκους βραβευμένη στη θεματική ενότητα “Food, Taste and Hunger”. Μια διεισδυτική ματιά στις κοινωνικές ανισότητες και την απληστία του σύγχρονου κόσμου.

«Τα χέρια είναι για να φροντίζουν και όχι για να τιμωρούν. Σηκώστε το χέρι σας κατά της σωματικής τιμωρίας των παιδιών!». Αυτό είναι το κεντρικό σύνθημα της Πανευρωπαϊκής Εκστρατείας του Συμβουλίου της Ευρώπης, που θα παρουσιαστεί με αφορμή την «Παγκόσμια Ημέρα κατά της σωματικής τιμωρίας των παιδιών» την Πέμπτη 30 Απριλίου 2009 στο Ζάππειο Μέγαρο, σε ανοικτή εκδήλωση από τις 10:30 ως τις 13:00. Η εκδήλωση διοργανώνεται από το Δίκτυο για την Πρόληψη και Καταπολέμηση της Σωματικής Τιμωρίας στα Παιδιά.

Αναλυτικά οι πληροφορίες στο http://www.0-18.gr/gia-paidia/nea/30-aprilioy-2009-paroysiasi-tis-paneyropaikis-ekstrateias-kata-tis-somatikis-timorias-ton-paidion

‘Τι λένε τα παιδιά; Προσέξτε μας, ακούστε μας, βοηθήστε μας με τη γνώμη μας και τη συμμετοχή μας, να προτείνουμε, να συμβάλλουμε σ΄έναν καλύτερο κόσμο”, ανέφερε ο Συνήγορος του Παιδιού κ. Γεώργιος Μόσχος, μετά το τέλος της Ημέρας Διαλόγου μαθητών απο σχολεία της Πιερίας με το Συνήγορο του Παιδιού. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος που διοργανώθηκε απο το Γραφείο Αγωγής Υγείας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Πιερίας σε συνεργασία με το Συνήγορο του Παιδιού. Σε επόμενη ανάρτηση μας θα δημοσιοποιήσουμε τις προτάσεις που διατύπωσαν οι μαθητές κατά τη διάρκεια της Ημέρας Διαλόγου. Αναλυτικό ρεπορτάζ για την εκδήλωση παρατίθεται στις ιστοδελίδες των τοπικών εφημερίδων Πιερικοί Αντίλαλοι και Πολιτεία.

 http://www.eptanews.gr/2009/04/13/Ρεπορτάζ/Ας_ακούσουμε_τα_παιδιά/2628.html

http://www.pierikoiantilaloi.gr/news/detail.php?ID=9288

Σύμβολο της αλματώδους ανάπτυξης μιας μη θεσμοθετημένης πηγής πληροφόρησης, η ηλεκτρονική συμμετοχική εγκυκλοπαίδεια Βικιπαίδεια κατατάσσεται πρώτη μεταξύ όλων των προτιμήσεων στις μηχανές αναζήτησης. Ο τρόπος λειτουργίας της, αν και δεν είναι αψεγάδιαστος, στηρίζεται σε κανόνες πολύ πιο περίπλοκους από όσο μπορούμε να φανταστούμε.

Πηγή: http://www.enet.gr/?i=issue.el.home&id=37551

Δημοσίευμα του ΙΟΥ της ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑΣ που αναφέρεται στα προβλήματα του 132ου Δημοτικού Σχολείου Γκράβας και στις προσπάθειες του Συνηγόρου του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού με αποδέκτη το Υπουργείο Παιδείας. Ολόκληρο το κείμενο βρίσκεται στο http://www.enet.gr/?i=issue.el.home&id=34519

“Πιο σημαντικό, η εκπαίδευση πρέπει να παίρνει στα σοβαρά τι σημαίνει η κατανόηση της σχέσης μεταξύ του πως μαθαίνουμε και πως ενεργούμε ως άτομα και ως κοινωνικοί φορείς. Δηλαδή, η εκπαίδευση πρέπει να είναι προσανατολισμένη στο να διδάσκει στους μαθητές και στους φοιτητές όχι μόνο πως να σκέφτονται, αλλά πως να συνειδητοποιήσουν τη δική τους προσωπική και κοινωνική ευθύνη και να είναι υπεύθυνοι για τις ενέργειες τους ως μέρος μιας ευρύτερης προσπάθειας δεσμευμένων πολιτών, οι οποίοι μπορούν να συμμετέχουν στη δημοκρατική δημόσια ζωή”.

Henry Armand Giroux (Καθηγητής Κριτικής Παιδαγωγικής), απο συνέντευξη στο περιοδικό Έψιλον στις 05.04.09

Στο πλαίσιο της συνεργασίας της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Πιερίας – Γραφείο Αγωγής Υγείας με το Συνήγορο του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού κ. Γεώργιο Μόσχο, κατά το σχολικό έτος 2008-2009 υλοποιείται εκπαιδευτικό πρόγραμμα με στόχο την εμπέδωση και προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των δικαιωμάτων του παιδιού, μέσα στο σχολείο. Στις 10 Απρίλιου 2009 (10.00 π.μ. – 6.00 μ.μ), ημέρα Παρασκευή, θα πραγματοποιηθεί στην Κατερίνη, στις εγκαταστάσεις του Τ.Ε.Ι. Κατερίνης,  Ημέρα Διαλόγου του Συνηγόρου με μαθητές από τα σχολεία που συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Από κάθε μαθητική ομάδα θα συμμετέχουν στην ημέρα διαλόγου δυο (2) μαθητές. Η Ημέρα Διαλόγου αποσκοπεί στο να ακούσει ο Συνήγορος του Παιδιού τις απόψεις των μαθητών, αλλά και να διατυπωθούν συγκεκριμένες προτάσεις, που στην συνέχεια θα κοινοποιηθούν δημόσια και θα μεταφερθούν προς τους υπεύθυνους παράγοντες της Πολιτείας.

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Πιερίας – γραφείο αγωγής υγείας – συμμετέχει από το σχολικό έτος 2008-2009 στο Θεματικό Δίκτυο Αγωγής Υγείας της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας με τίτλο “Θα αργήσω το βράδυ”, για την ασφαλή διαχείριση του ελεύθερου χρόνου. Η σύσταση και η λειτουργία του Δικτύου εγκρίθηκε με την με Α.Π. 8812/19-09-2008 απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας. Η συντονιστική επιτροπή του Δικτύου αποτελείται από τους υπευθύνους αγωγής υγείας των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, Πιερίας, Ημαθίας, Κιλκίς και Δ. Θεσσαλονίκης.
Οι επιμέρους θεματικοί άξονες του Θεματικού Δικτύου είναι:
 Διαχείριση κρίσεων κατά τις νυκτερινές εξόδους (bullying, cyber-bullying, πλοήγηση στα net-cafe, έλεγχοι Αστυνομίας, συμπλοκές) Εφηβεία, συμπεριφορές και αντιλήψεις (κοινωνικά πρότυπα, ντύσιμο, μουσικές, θεάματα, χόμπι, φέρσιμο, γλώσσα)
 Εφηβεία, μοναξιά και περιθωριοποίηση.
 Ανάπτυξη δεξιοτήτων για την ανάληψη της ολικής φροντίδας του εαυτού (κατάκτηση αυτονομίας, αυτοάμυνα)
 Χρήση ουσιών (τσιγάρο, αλκοόλ, ναρκωτικά, αναβολικά).
 Ατυχήματα και ασφάλεια (εποχούμενοι και πεζοί).
 Διατροφικές προτιμήσεις
 Η διασφάλιση του ελεύθερου χρόνου ατόμων με αναπηρία
 Δικαιώματα / υποχρεώσεις. Σεβασμός στη διαφορετικότητα (φύλα, κλπ)
 Έφηβοι και οικογένεια
 Διαφυλικές σχέσεις
Σκοπός του Θεματικού Δικτύου είναι:
Οι μαθητές να αναπτύξουν πλήρως τις ψυχοκοινωνικές τους δεξιότητες για να είναι ικανοί να αναλάβουν την ολική φροντίδα του εαυτού.
Επιμέρους στόχοι του Θεματικού Δικτύου είναι:
 να υποβοηθηθούν οι μαθητές/τριες στην ανάπτυξη των ατομικών δεξιοτήτων επιβίωσης.
 να αποφευχθεί ο στιγματισμός, η περιθωριοποίηση και η απομόνωση.
 να αναζητηθούν οι κατάλληλες πολιτικές πρόληψης της παραβατικότητας.
 να εφαρμοστούν παρεμβατικά προγράμματα ειρηνικής επίλυσης διαφορών και διαμεσολάβησης.
 να ενδυναμωθεί η θετική λειτουργική σχέση μαθητών με το σχολείο και την οικογένεια.
 να εκπαιδευτούν οι μαθητές/τριες σε πρακτικές αντιμετώπισης της μοναξιάς.

Στο πλαίσιο του Θεματικού Δικτύου, σε συνεργασία με την ΕΛΜΕ Πιερίας, πραγματοποιήθηκαν τρία επιμορφωτικά σεμινάρια, με εισηγητή τον κ. Κωνσταντίνο Κιουρτσή, Πρόεδρο της Συντονιστικής Επιτροπής του Δικτύου και υπεύθυνο αγωγής υγείας β/θμιας εκπ/σης Ν. Πέλλας, στα οποία έγινε εκπαίδευση σε τεχνικές λήψης αποφάσεων. Τα σεμινάρια πραγματοποιήθηκαν στο 4ο Γυμνάσιο Κατερίνης και συμμετείχαν 52 εκπαιδευτικοί από σχολεία του νομού μας.
Η διάρκεια του θεματικού δικτύου είναι τρία (3) σχολικά έτη. Από την επόμενη σχολική χρονιά θα υπάρχει και οδηγός εφαρμογής που θα περιλαμβάνει συναντήσεις των εκπαιδευτικών με τους μαθητές. Επίσης, στο πλαίσιο του Δικτύου, θα πραγματοποιηθούν και άλλα σεμινάρια, με στόχο την υποστήριξη των εκπαιδευτικών για τη συμμετοχή τους στο δίκτυο.