Γ ΄τάξη Θρησκευτικά ( από τα ψηφιακά μαθήματα)
ΤΑΞΗ Γ΄Μάθημα 11ο: Μαρία Σκόμπτσοβα και Αλέξανδρος Σμορέλ
Μαρία Σκόμπτσοβα
https://youtu.be/rLlWcd1H08E
Για περισσότερες πληροφορίες δες εδώ:http://ntsireve.blogspot.com/2018/03/love-to-end.html
ΤΑΞΗ Γ΄Μάθημα 10ο:ΘΕ 3 Σύγχρονες θρησκευτικές μορφές.1 Άγιος Πορφύριος
Σχολ. βιβλίο σελ. 56,57
Εργασία:1.Ο άγιος Πορφύριος φρόντισε να εργαστεί ως κληρικός σε ένα δύσκολο χώρο, όπως είναι ο ναός ενός νοσοκομείου.Ποια εντύπωση σου προκαλεί αυτή η επιλογή του;
2.Διάλεξε 2 φράσεις που σου αρέσουν από τις ομιλίες του Αγίου Πορφυρίου και αντίγραψέ τις στο τετράδιο σου
ΤΑΞΗ Γ΄Μάθημα 9ο :Όταν ανοίγουν τα μάτια των ανθρώπων
Η Πορεία προς Εμμαούς
Ας απαντήσουμε τώρα στις ερωτήσεις:
1.Γιατί δεν πίστεψαν οι δύο μαθητές και οι άλλοι την Ανάσταση του Χριστού;
2. Τι έκανε το Λουκά και τον Κλεόπα να καταλάβουν ότι ο άνθρωπος που τους συνόδευε ήταν ο Χριστός;
3. Τι σημαίνει να καίγεται η καρδιά μας για το Χριστό; Είναι αυτό εύκολο στη ζωή μας;
4.Ποια μηνύματα παίρνουμε από την ιστορία των δυο μαθητών;
Πραγματικά είναι το πιο συναρπαστικό γεγονός για τη ζωή ενός ανθρώπου το να πορεύεται μαζί με τον Χριστό. Ο χριστιανός καλείται να ζήσει με συνεχή πορεία με τον Αναστημένο Χριστό. Μια πορεία που δεν σταματά στο χρόνο και τις εποχές, ούτε έχει να κάνει με τις ηλικίες. Έχει να κάνει με την αγάπη της καρδιάς προς τον Χριστό. Η καρδιά που αγαπά τον Χριστό αγαπά τον συνάνθρωπο, αγαπά τον κόσμο, αγαπά τη ζωή. Η πορεία προς Εμμαούς είναι μια μακρά πορεία μέσα στη νύχτα. Είναι η δική μας πορεία. Πορευόμαστε λοιπόν το δρόμο μας με προσδοκία και ελπίδα…
ΤΑΞΗ Γ΄Μάθημα 8ο :Από την Γένεση στην Αποκάλυψη
-Η Γένεσις είναι το πρώτο βιβλίο της Αγίας Γραφής που μιλάει για τη δημιουργία του κόσμου:
1Στην αρχή ο Θεός δημιούργησε τον ουρανό και τη γη. 2Η γη όμως ήταν έρημη και ασχημάτιστη· ήταν σκοτάδι πάνω από την άβυσσο, και πάνω στα νερά έπνεε Πνεύμα Θεού.
Η Αποκάλυψη είναι το βιβλίο που έγραψε ο μαθητής του Χριστού ο Ιωάννης και μιλά για το τέλος του κόσμου:
ΤΑΞΗ Γ΄Μάθημα 7ο: Η Βασιλεία του Θεού ως θησαυρός
Δείτε την παραβολή του κρυμμένου θησαυρού:
Διαβάστε και από το βιβλίο σας την παραβολή του πανάκριβου μαργαριταριού σελ.138
1.Τι θέλει να μας διδάξει ο Κύριος για τη Βασιλεία του μέσα από τις παραβολές αυτές (Μπορείτε να κοιτάξετε και εδώ:http://alliotikathriskeytika.blogspot.com/2012/11/blog-post_2316.html)
2.Λαμβάνοντας υπόψη το συμβολικό νόημα των παραβολών οργανώστε ένα κατάλογο…υπενθυμίσεων με δύο στήλες,σημειόνοντας ιδέες από την πραγματική ζωή;πρώτη στήλη:Τι αξίζει να “πουλήσω”…-δεύτερη στήλη Αξίζει να “αγοράσω”…
ΤΑΞΗ Γ΄Μάθημα 6ο Η τελική επικράτηση της Βασιλείας του Θεού (σχολ. βιβλ. σελ. 136-137)
Η ζωή στη Βασιλεία του Θεού θα είναι μια ζωή όπου θα επικρατεί η δικαιοσύνη ,η ειρήνη και η χαρά.”Λοιπόν αδελφοί μου,να χαίρεστε,να προοδεύετε,να συμπαραστέκεστε ο ένας στον άλλο.Να μην έχετε διαφωνίες,να έχετε ειρήνη και ο Θεός θα είναι μαζί σας”(Β΄Κορ 13,11)
Πώς συνδυάζεται όμως ο σκληρός πολλές φορές, αγώνας της ζωής, με την χαρά;Ακούστε το μελοποιημένο από τον Μάνο Λοϊζο ποίημα του Δ. Χριστοδούλου: “Δώδεκα παιδιά” και απαντήστε στις ερωτήσεις:Σε ποιους αναφέρεται;Τι δυσκολίες αντιμετώπισαν;Τι εννοεί στους δυο τελευταίους στίχους ο ποιητής,μήπως από εκεί προέρχεται η χαρά;
Ο Θεός προσκαλεί όλους τους ανθρώπους στη Βασιλεία Του
Δείτε δραματοποιημένη την Παραβολή(στο βιβλίο σας σελ.137)
Απαντήστε τώρα στις ερωτήσεις:1. Ποιον συμβολίζει ο πλούσιος; 2.Ποιον συμβολίζει ο δούλος ;3.Ποιον συμβολίζουν οι καλεσμένοι; 4. Τι μας διδάσκει η παραβολή;
Γ΄Τάξη 4ο Μάθημα: Η προσδοκία της Δευτέρας παρουσίας
Στο Σύμβολο της πίστεως διακηρύσσουμε: “και πάλιν ερχόμενον μετά δόξης ,κρίναι ζώντας και νεκρούς”
Οι χριστιανοί πάντα πίστευαν στη Δευτέρα παρουσία του Χριστού.Για τις πρώτες γενιές των χριστιανών αυτή ήταν μια χαρούμενη πίστη.Σταδιακά ωστόσο αυτή η χαρά μεταβλήθηκε κάπως σε φόβο,φόβο για την τελική κρίση,την οποία ονόμαζαν “φοβερή”.Τελικά ο φόβος της τελικής κρίσης έγινε φόβος του θανάτου.Όμως από αυτον ακριβώς το φόβο ήρθε να μας ελευθερώσει ο Χριστός.Αν πιστεύουμε σε κείνον, ο φόβος δεν έχει θέση στην καρδιά μας,γιατί ο Χριστός μας αποκάλυψε τον Θεό ως Αγάπη.
Έτσι λοιπόν και στην παραβολή της τελικής κρίσης δεν πρόκειται για την κρίση του “κυρίαρχου “αφέντη επί των “δούλων”του.Δείτε την παρουσίαση της παραβολής κατεβάζοντας το αρχείο:Η παραβολή της τελικής κρίσης
Αφού δείτε την παρουσίαση του μαθήματος και διαβάσετε τις σελ. 130 και 131 του βιβλίου σας απαντήστε στις ερωτήσεις:
1)Τι εννοεί η παραβολή μιλώντας για “αιώνια φωτιά “και “αιώνια τιμωρία”
2)Ποιο είναι τελικά το κριτήριο με βάση το οποίο θα κριθούν οι άνθρωποί κατά τη Δευτέρα παρουσία;
3)Διαβάστε στη σελ. 132 του βιβλίου σας το κειμενάκι του Ρ. Φολλερώ και απαντήστε στην ερώτηση:”Πώς θα μπορούσαν να γεμίσουν τα “άδεια χέρια”;
Περιμένω τις απαντήσεις σας
Γ΄Τάξη 3ο Μάθημα (Η πορεία προς το τέλος μέσα από εικόνες και παραβολές)
Θα ξεκινήσουμε με έναν εμβληματικό πίνακα την “κραυγή”του νορβηγού καλλιτέχνη Μουνκ.Γνωρίζουμε την ιστορία πίσω από τον πίνακα «Η Κραυγή», όπου το βασανισμένο μυαλό του σπουδαίου Έντβαρτ Μουνκ αποτύπωσε με μαεστρία την υπαρξιακή αγωνία του ανθρώπου, ανεξαρτήτως φύλου και προέλευσης.Ο ίδιος ο ζωγράφος είχε γράψει στο ημερολόγιο του περιγράφοντας την στιγμή της έμπνευσης του: «Ένα δειλινό περπατούσα σ’ ένα δρομάκι με δυο φίλους, την ώρα που ο ήλιος άρχισε να δύει. Ο ουρανός, ξαφνικά, έγινε κόκκινος σαν αίμα. Σταμάτησα, νιώθοντας εξαντλημένος, και στηρίχτηκα σ’ έναν φράχτη. Έβλεπα αίμα και γλώσσες φωτιάς πάνω από το μαύρο-μπλε φιορδ και την πόλη. Οι φίλοι μου προχώρησαν κι εγώ έμεινα εκεί, τρέμοντας από την αγωνία. Κι ένιωσα ένα ατέλειωτο ουρλιαχτό να με διαπερνά .Κατά γενική ομολογία καθρεφτίζει μοναδικά το παγκόσμιο άγχος του σύγχρονου ανθρώπου ανεξαρτήτως φύλου και προέλευσης. Δείτε και το παρακάτω βιντεάκι σχετικά με την ιστορία λίγο πριν την τελική εικόνα που αποτύπωσε ο καλλιτέχνης.
Παρατηρώντας τον πίνακα και την ιστορία πίσω απ’αυτόν ,έχοντας στο νου σας το θέμα μας που είναι το τέλος του κόσμου,ποια συναισθήματα σας δημιουργούνται βλέποντάς τον.Όσοι έχετε κάποιο ταλέντο στη ζωγραφική,φτιάξτε τη δικιά σας “κραυγή” του σύγχρονου ανθρώπου μπροστά στα αδιέξοδα της ζωής.Στείλτε μου τις απαντήσεις σας.
- Α΄ Γυμνασίου
- Α΄ Γυμνασίου ΝΠΣ
- Α΄τάξη Θρησκευτικά (από τα ψηφιακά μαθήματα)
- Β΄ Γυμνασίου
- Β΄ Γυμνασίου ΝΠΣ
- Β΄τάξη Θρησκευτικά (από τα ψηφιακά μαθήματα)
- Γ ΄τάξη Θρησκευτικά ( από τα ψηφιακά μαθήματα)
- Γ΄ Γυμνασίου
- Γ΄Γυμνασίου 2022-23
- Γ΄Γυμνασίου ΝΠΣ
- Για τα Χριστούγεννα
- Διαγωνισμοί
- Εκδηλώσεις-Αφιερώματα
- Εποπτικό υλικό
- Εργασίες μαθητών
- θεολογικά
- Με τη ματιά της κ. Μπενέτου
- μουσική
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- Σαν σήμερα…..
- σχολική επικαιρότητα
- Ταινίες
- Χωρίς κατηγορία
- 2o Γυμνάσιο Καλλιθέας
- Aντιρατσιστική εκπαίδευση
- http://www.dogma.gr/
- http://www.paideianews.gr/
- https://wM1buc5Ow#t=150ww.youtube.com/watch?v=4dR
- Hλεκτρονικό περιοδικό-Σχολικά νέα
- Mικροί δημοσιογράφοι …εν δράσει
- Yπερασπίζοντας τα δικαιώματα των ανηλίκων
- Άγιο φως
- Άγιος Πέτρος
- Ακούστε την Παλαιά και την Καινή Διαθήκη ζωντανά
- Ανήσυχα θρησκευτικά :ένα θεολογικό blog
- Ανθρώπινα δικαιώματα
- Ανοιχτό μαθητικό βήμα
- Απαλλαγές από μαθήματα στη Β/θμια εκπ/ση
- Από την Καπέλλα Σιστίνα
- Από το αρχείο της ΕΡΤ
- Από το αρχείο της ΕΡΤ
- Αφιέρωμα :Αγία Σοφία
- Αχ θάλασσά μου σκοτεινή,θάλασσα αγριεμένη…
- Βιβλιογραφικός οδηγός για την ιστορία του χριστιανισμού
- Βιβλιογραφικός οδηγός για την ιστορία του χριστιανισμού
- Βίοι Αγίων για παιδιά
- Βοήθημα Θρησκ Α γυμνασιου
- Βρήκα το Θεό
- Βυζαντινά μνημεία της Αθήνας
- Διαδραστικά σχολικά βιβλία
- Διαδραστικά σχολικά βιβλία
- Δωρεάν ψηφιακά σχολικά εγχειρίδια
- Εγκύκλιος για Εγγραφές μετεγγραφές φοίτηση ,απαλλαγεςκλπ
- Εικόνες από τη Βίβλο
- Εικονική περιήγηση στην Καπέλλα Σιστίνα
- Εικονική περιήγηση στο Βατικανό
- Εικονική περιήγηση στο Τείχος των δακρύων
- Εικονική περιήγηση στον Πανάγιο Τάφο
- ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ
- Εκπαιδευτικές και θεολογικές αταξίες
- εμφυλη βια
- Ένα ιστολόγιο για τα Θρησκευτικά
- Ένα ιστολόγιο για το Άγιο Όρος
- Ενα ιστολόγιο κλειστής ομάδας του 2ου Γυμνασίου Καλλιθέας
- Ένα ντοκυμανταίρ για τη θεία λειτουργία
- Ενδιαφέροντα σαιτ
- Έντυπα σχολικών μονάδων 2
- Η Θεία Λειτουργία σε μετάφραση
- Η θέση της γυναίκας στην ορθόδοξη Εκκλησία
- Η πίστη στο Θεό και η σχέση της με την επιστήμη
- Η πίστη του Στεφανου
- Η πίστη του Στεφανου
- Η πρώτη ιστοσελίδα για παιδιά και γονείς που εκφοβίζονται!!!
- Η τέχνη του θεολογειν
- Ηλεκτρονική εφημερίδα για την παιδεία
- ΗΛΙΑΧΤΙΔΑ
- Θεατρικά για τα Χριστούγεννα
- Θεολογικά ιστολόγια
- θρηκευτικά και μουσική
- θρησκευτικά Γ΄γυμνασίου
- Θρησκευτική εκπαίδευση
- Ιστοημερολόγιο Ελένης Ζάχου
- ιστολογιο για τα θρησκευτικά
- Ιστολόγιο Ξανθής Αλμπανάκη
- Κίνημα για την προστασία του παιδιού
- Μάρτυρες του Ιεχωβά
- Μικροί δημοσιογράφοι…εν δράσει
- Μυστικά του Παναγίου Τάφου
- Νέα προγράμματα σπουδών στα θρησκευτικά
- Ο Σταυρός σου
- Ορθόδοξα θέματα σε βίντεο
- Ορθόδοξες ταινίες και βίντεο
- Ορθόδοξη Ομάδα Δογματικής Ερευνας
- Πανελλήνιος Θεολογικός Σύνδεσμος
- Πασχαλινά διηγήματα Αλ. Παπαδιαμάντη
- Περιήγηση στο Λούβρο
- Πίστη: η υπέρβαση της σκέψης
- Πλατφόρμα Αίσωπος
- Πλατφόρμα μαζικών ανοιχτών διαδικτυακών μαθημάτων Learn
- Πρακτικά Θεολογικού συμποσίου
- Προαγωγή και εξαγωγή αποτελεσμάτων μαθητών Γυμνασίου
- Πρότυπα σχολικών εγγράφων
- Πρότυπα σχολικών εγγράφων 1
- Ρατσισμός και διαφορετικότητα
- Σαν σήμερα….
- Σελίδες επιμόρφωσης
- Σεξουαλική αγωγή στο Γυμνάσιο
- Σκέψη και άποψη
- Στον Πανάγιο Τάφο
- Συμπαθητική μελάνη
- Σύμπαν.Επιστήμη και θρησκεία (ΕΡΤ 3 Χαρά Θεού)
- Σχεδιαγράμματα θρησκευτικών
- Σχετικά με εγγραφές μετεγγραφές φοίτηση κλπ
- Σχολικές εκδρομές και εκπ. επισκέψεις
- Σχολικός εκφοβισμός
- Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση
- Τα Θρησκευτικά….αλλιώς!
- Το εσωτερικό μιας συναγωγής
- Το μυστήριο του βαπτίσματος
- Τράπεζα Θεμάτων
- Υλικό για τη γιορτή των τριών Ιεραρχών
- Χαρωποί Σελιδοδείκτες!!!
- Χριστιανικός κινηματογράφος
- Χριστουγεννιάτικη ιστορία
- Χρονογραμμή για όλο το βιβλίο των Θρησκευτικών της Γ Γυμνασίου
- Ψηφιακό Αρχείο της ΕΡΤ
Πρόσφατα σχόλια