Θρησκευτικά …εν δράσει!!!

Kασσιανή Πουλιάνου – 2ο Γυμνάσιο Καλλιθέας

Αρχεία για Μάιος, 2017

Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού μας!!!

Μαΐ 201728

Και φέτος οργανώσαμε τον καθιερωμένο διαγωνισμό στο μάθημα των θρησκευτικών,εστιάζοντας περισσότερο στις γυναίκες της Βίβλου.Ευχαριστώ πολύ όλα τα παιδιά που συμμετείχαν με τις δικές τους δημιουργίες και συγχαίρω ιδιαίτερα όσα διακρίθηκαν!!! Τα παιδιά που διακρίθηκαν και παίρνουν τα αντίστοιχα βραβεία είναι: 1ο Βραβείο στη μαθήτρια της Γ΄τάξης Μαρκέλλα Πανταζή, για το ποίημα της με τίτλο:» […]

Εργασία στην ενότητα :Η Κυριακή Προσευχή

Μαΐ 201724

Δημιουργία με πηλό της μαθήτριας του Β1 Ανατολής Κ.

Εκπ/κή επίσκεψη στην Ακρόπολη και στο Νέο Μουσείο της Ακρόπολης

Μαΐ 201716

Εκπαιδευτική εκδρομή στην Ακρόπολη και στο νέο Μουσείο της Ακρόπολης με το αγαπημένο Α2!!!!Κάθε φορά το ίδιο δέος να μας κατακλύζει!!!Πόσο τυχεροί να ζούμε κάτω από τη σκιά των υπέροχων αρχαίων προγόνων μας. Υ,Γ.Εξαιρετική και η ξενάγηση της αγαπημένης φίλης κ. Σταμάτογλου!!!  

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Μπενάκη

Μαΐ 201710

Από τη σημερινή επίσκεψη στο Μουσείο Μπενάκη με το Γ4  

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΤΑΞΗ:Α΄

Μαΐ 20178

Θέμα:Διατροφή και ποιότητα ζωής Επιμέρους άξονας:Ο ρόλος της νηστείας στην Ορθόδοξη παράδοση mixailidis_2012 http://nefeli.lib.teicrete.gr/browse/steg/dd/2011/PoulikidouDespoina,MpakeaMariaMagdalini/attached-document-1330440795-720542-9750/POULIKIDOU_MPAKEA2011.pdf 10 λόγοι για να νηστέψεις: http://www.tlife.gr/fitness/211/Sarakosti-10-Logoi-gia-na-nistepseis-kai-ti-na-prosekseis-gia-na-min-pareis-kila/0-119150 Νηστεία και παιδιά.Πρέπει να νηστεύουν τα παιδιά; https://antexoume.wordpress.com/2013/11/15/%CE%B7-%CE%BD%CE%B7%CF%83%CF%84%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%AC-%CE%B7-%CE%AC%CF%80%CE%BF%CF%88%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CF%80%CE%B9/ Ένα blog για τη …νηστεία:https://nisteia.wordpress.com/orthodox/poies-giati/ https://www.onlarissa.gr/2018/04/02/i-nisteia-einai-therapeytiki-kai-antigirantiki-o-kathigitis-dimitris-koyretas-ap Οφέλη της Νηστείας:

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ Β΄τάξη

Μαΐ 20176

Εμφυλες ταυτότητες. Η θέση της γυναίκας στο χριστιανισμό. http://samakos9.blogspot.gr/2014/11/11_7.html http://www.oodegr.com/oode/orthod/praktikes/orthod_gynaikes_1.htm#2. Η γυναίκα στο Ισλάμ και στις άλλες θρησκείες http://6lyk-zograf.att.sch.gr/wp/wp-content/uploads/projects/gynaika.pdf Η γυναίκα στην Ινδία http://slideplayer.gr/slide/2467700/ http://http://alliotikathriskeytika.blogspot.gr/2013/07/blog-post_5399.html Η γυναίκα και η θέση της στη θρησκεία Η ΓΥΝΑΙΚΑ http://www.eap.edu.gr/dat/DDD3449D/file.pdf

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ Γ΄τάξη

Μαΐ 20176

ΤΑΞΗ Γ΄:Η οδύνη του σύγχρονου κόσμου και το αίτημα για ισότητα και κατάργηση των διακρίσεων.Ανθρώπινα δικαιώματα Εμείς και οι άλλοι: Η μεταμόρφωση του κόσμου Ποιος ευθύνεται για το κακό στον κόσμο; Που είναι ο Θεός, η οδύνη του σύγχρονου κόσμου Το κοινωνικό πρόβλημα

Η μονοήμερη εκδρομή του σχολείου μας στα Ίσθμια

Μαΐ 20174

Μονοήμερη σε Ίσθμια-Λουτράκι-Λίμνη Βουλιαγμένης!!!!Πώς περάσατε παιδάκια;Όπως βλέπετε σας παρακολουθούσα!!!!!Ελευθερία σ’ευχαριστώ για τις φωτο!!!!!

Τα Μαθηματικά συναντούν….το Θέατρο!!!!

Μαΐ 20172

Ένα πολύ ενδιαφέρον και ιδιαίτερο πρόγραμμα, που επιμελήθηκε ο καλός συνάδελφος -μαθηματικός του σχολείου μας κ. Μπουραζάνης, θα έχουμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας μεθαύριο 2-5-2017.Τίτλος του:»Τα μαθηματικά συναντούν ….το θέατρο» Καλεσμένοι και οι μαθητές του Λυκείου μας, που συμμετείχαν στο πρόγραμμα όταν πρωτοπαρουσιάστηκε!!!!(Αγιάζι Γ.,Αθανασάκος Σ.,Αρτέμης Α.,Βενιέρης.,Γιαννοπούλου Α.,Γλαρού Μ., Εντόσα […]

Αρχείο



Top
 
Yπενθυμίζουμε ότι η μηδενική χρέωση μέσω κινητής τηλεφωνίας ισχύει μόνο για τον παρόντα ιστότοπο και για τους ιστότοπους που αναφέρονται στο δελτίο τύπου του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων.
Η προβολή περιεχομένου από άλλο ιστότοπο που έχει ενσωματωθεί στον παρόντα ιστότοπο (π.χ. video youtube) ή το άνοιγμα συνδέσμων που οδηγούν σε εξωτερικό περιεχόμενο δεν υπάγονται στη μηδενική χρέωση.
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων