Στη σημερινή μας συνάντηση είχαμε τη χαρά να έχουμε καλεσμένη την κ. Μαράκη ,διαπιστευμένη διαμεσολαβήτρια,μητέρα μαθήτριάς μας, που μίλησε στα παιδιά για την σημασία της διαμεσολάβησης γενικά.Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να λύσουν απορίες και να μάθουν πόσο σημαντικό είναι αυτό που ξεκίνησαν στο σχολείο,αλλά που μπορεί να το συναντήσουν και στην ενήλικη ζωή τους.Η κ. Μαράκη παρακολούθησε και μια προσομοίωση διαμεσολάβησης που έκαναν τα παιδιά ,κάνοντας τις παρατηρήσεις της.

Στη σημερινή συνάντηση οι μαθητές δραματοποίησαν σενάρια διαμεσολάβησης Παραθέτουμε δυο από αυτά
1ο σενάριο
Στο σενάριο που κάναμε σήμερα εγώ, η Δήμητρα και η Σύνη παίξαμε 3 ρόλους, τον Μάκη, τον Τάκη και τον Διαμεσολαβητή τους. Ο Τάκης ήθελε να παίξει ποδόσφαιρο και ο Μάκης δεν τον άφησε διότι ισχυρίζονταν πως “δεν ξέρει τίποτα από ποδόσφαιρο” και είναι “άχρηστος”. Έπειτα ο Τάκης του πρότεινε την λύση του προβλήματος με την σχολική διαμεσολάβηση. Βρήκαν τον διαμεσολαβητή και άρχισε η διαδικασία της. Εξήγησαν και οι δύο την ιστορία τους, μέχρι που σε ένα σημείο ο Τάκης είπε πως δεν θέλει να είναι στην απέξω όταν αφορά το ποδόσφαιρο. Ο Μάκης απάντησε πως πρέπει να αρχίσει επαγγελματική προπόνηση σε ένα αθλητικό σώμα. Ο Τάκης έδωσε μια σωστή απάντηση, πως δεν έχουν όλοι πρόσβαση σε τέτοια προνόμια. Και κάπου εκεί τελείωσε η διαδικασία.(Έρση)
2ο σενάριο
Το σεναριο το οποιο καναμε εγω, η κατερινα, και η Νικη ηταν να παιξουμε τους τρεις ρολους του Μακη, του Τακη, και του διαμεσολαβητη. Εγω εκανα τον διαμεσολαβητη, η Κατερινα τον Τακη και η Νικη τον Μακη. Ο Τακης ηθελε να παιξει ποδοσφαιρο ενω ο Μακης ισχυριζοταν οτι συνεχεια χανανε με αυτον, τον αφηνε στην απεξω, ποτε δεν επαιζαν μαζι του και τον εδιωξε απο την ομαδα, ο Τακης ενιωσε ασχημα διοτι θΙχτηκε με τον Μακη που του ελεγε οτι δεν ηταν καλος για να παιξει ενω ο Μακης δεν τον θελει καθολου να παιζει στην ομαδα. Ο Μακης και ο Τακης εδωσαν μια συμφωνια να μην ξαναμιλησουν τοσο ασχημα και να βαζουν τον Τακη να παιζει και αυτος κι ετσι τελειωσαμε το σεναριο (Μυρτώ)