Μήνας: Σεπτέμβριος 2013

Το «Πιστεύω» της Ζακλίν ντε Ρομιγί. Εκδόθηκε στα ελληνικά ένα δοκίμιο γραμμένο το 1974 που λες ότι αναφέρεται στο σήμερα

Konstantinos M. Kiourtsis

Στον απόηχο της μετονομασίας της πλατείας Θησείου στη μνήμη της μεγάλης Γαλλίδας ελληνίστριας Ζακλίν ντε Ρομιγί (1913-2010), κυκλοφόρησε στα ελληνικά το βιβλίο της «Τι πιστεύω» (μετάφραση Σώτης Τριανταφύλλου, εκδόσεις Πατάκη, σελίδες 184, τιμή: 9,50 ευρώ). Συν τοις άλλοις συμπληρώνονται εκατό χρόνια από τη γέννηση της Ζακλίν ντε Ρομιγί, αλλά ο λόγος της παραμένει διαχρονικός και […]

Continue Reading

Η Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών ανακοίνωσε ένα εξωστρεφές, πλούσιο, υψηλής αισθητικής και ποιότητας πρόγραμμα 2013-14.

Konstantinos M. Kiourtsis

Εξωστρέφεια, πρωτοπορία, σύγχρονες τάσεις, πολιτική, χαρακτηρίζουν το εξαιρετικά πλούσιο, υψηλής αισθητικής και ποιότητας, και με έντονη διάθεση διεθνισμού, πρόγραμμα της Στέγης Γραμμάτων και Τεχνών για την περίοδο 2013-14 που παρουσιάστηκε προχθές το βράδυ παρουσία δημοσιογράφων, καλλιτεχνών, πολιτικών και φανατικών φίλων της Στέγης. «Στόχος μας είναι η ανάδειξη του σύγχρονου πολιτισμού», τόνισε ο Αντώνης Παπαδημητρίου, πρόεδρος […]

Continue Reading

Μαθητές απήγγειλαν Όμηρο στο 1ο Διεθνές Φεστιβάλ Ποίησης στην Αθήνα

Konstantinos M. Kiourtsis

«Η πρώτη ανθρώπινη κραυγή στο πρώτο φως / (…) / Η πρώτη αυγή του συμμετοχικού φασισμού / Η προτελευταία ελεύθερη ραδιοφωνική εκπομπή / Το προτελευταίο ξεμπρόστιασμα από ανεξάρτητη εφημερίδα / Το προτελευταίο ανεξάρτητο βιβλιοπωλείο με τη δική του τρέλα / Η προτελευταία αριστερή ματιά Ομπάμα – Νιρβάνα / Η πρώτη υπέροχη μέρα για το Κίνημα […]

Continue Reading

Βιωματικό Σεμινάριο για Εκπαιδευτικούς «εθελοντισμός: προσωπική προσφορά υπηρεσιών και πόρων στο συνάνθρωπο και στην κοινότητα». Δραστηριότητες 4 και 5.

Konstantinos M. Kiourtsis

Σχολικό έτος 2002-13 Συμμετέχοντες: 152 εκπαιδευτικοί (8 ομάδες). Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια: πέντε ώρες για κάθε ομάδα (3:30-8:30 μμ) Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338   4η  δραστηριότητα: πώς έμαθα ποδήλατο       O συντονιστής της ομάδας, ζητάει από όλα τα μέλη της να σχηματίσουν […]

Continue Reading

 Acantus spinosus (Άκανθα, Άκανθος), το ελληνικό σύμβολο της Αρχιτεκτονικής.

Konstantinos M. Kiourtsis

Το φυτό καθιερώθηκε τον πέμπτο αιώνα ως αρχιτεκτονικό σύμβολο από τον Καλλίμαχο, ο οποίος διακόσμησε με το σχήμα των φύλλων του τα κιονόκρανα στις κολώνες ναού της Κορίνθου και έτσι γεννήθηκε ο «Κορινθιακός» ρυθμός, που στη συνέχεια χρησιμοποιήθηκε από τους Ρωμαίους και αργότερα από την αναγεννησιακή Ευρώπη. Επίσης και τα ακροκέραμα της παλιάς Αθήνας τα […]

Continue Reading

Η γέννηση μιας ορχιδέας

Konstantinos M. Kiourtsis

Έτσι γεννιέται μια ορχιδέα. Ποια όμως; Θέλει υπομονή. Σημάδεψέ την (GPS) και επισκέψου την όταν πρέπει. Δεν θα κρυφτεί, θα τη δεις να σε περιμένει. Εκτός αν πριν περάσει το κοπάδι ή κάποιος άνθρωπος με λεπτά συναισθήματα και μαζέψει μια αγκαλιά «λουλούδια» για την καλή του. Αχ βρε άνθρωπε, και ένα μόνον θάφτανε !!! Φωτογραφία […]

Continue Reading

Διαφωτίζοντας την εκπαίδευση των Φυσικών Επιστημών. Αιγάλεω, 5 και 6 Οκτωβρίου

Konstantinos M. Kiourtsis

Το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Αιγάλεω οργανώνει επιστημονική διημερίδα με θέμα: «Οι Φυσικές Επιστήμες στο Προσκήνιο – Ευρώπη»,  με θέμα για το 2015 «Διαφωτίζοντας την εκπαίδευση των Φυσικών Επιστημών», στις 5 και 6 Οκτωβρίου 2013 στο αμφιθέατρο του 4ου Γενικού Λυκείου Αιγάλεω (Ιερά Οδός 306, Αιγάλεω, Αθήνα). Στις 5 Οκτωβρίου 2013 θα παρουσιαστούν δύο […]

Continue Reading

Βιωματικό Σεμινάριο για Εκπαιδευτικούς «εθελοντισμός: προσωπική προσφορά υπηρεσιών και πόρων στο συνάνθρωπο και στην κοινότητα». Δραστηριότητα 3

Konstantinos M. Kiourtsis

Σχολικό έτος 2002-13 Συμμετέχοντες: 152 εκπαιδευτικοί (8 ομάδες). Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια: πέντε ώρες για κάθε ομάδα (3:30-8:30 μμ) Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338  3η  δραστηριότητα: τί μπορώ να κάνω εγώ; Ο συντονιστής της ομάδας, ζητάει από τα μέλη να σχηματίσουν δύο […]

Continue Reading

Δράσεις για τα σχολεία σχετικά με την Ακρόπολη. Πρόγραμμα «Γλαύκα».

Konstantinos M. Kiourtsis

Με την ευκαιρία της έναρξης της σχολικής χρονιάς 2013-14, το εκπαιδευτικό τμήμα του μουσείου της ακρόπολης ανακοίνωσε ότι τα σχολεία μπορούν να πλοηγηθούν στο πρόγραμμα «Γλαύκα». Πρόκειται για μια διαδικτυακή εφαρμογή για παιδιά με θέμα την αποκατάσταση των μνημείων της Ακρόπολης. Πρωταγωνιστής είναι η Γλαύκα, ένα ιπτάμενο ρομπότ που εκπροσωπεί την εφαρμογή και αναλαμβάνει την επικοινωνία της με […]

Continue Reading

«Εκπαιδευτικοί και Δια Βίου Μάθηση». Επιμορφωτικό Πρόγραμμα για Εκπαιδευτικούς Φυσικών Επιστημών. Αιτήσεις έως 18.10.2013

Konstantinos M. Kiourtsis

Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) διοργανώνει το ανωτέρω Πρόγραμμα με πρωτοποριακό υλικό (κείμενα, παραδείγματα, βιντεοσκοπημένες διδασκαλίες, έργα τέχνης) και με τις προδιαγραφές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Το Πρόγραμμα διαρκεί από την 9η Νοεμβρίου 2013 έως την 23η Φεβρουαρίου 2014. Περιλαμβάνει 150 ώρες (12 ώρες συναντήσεις που παρακολουθούνται διά ζώσης ή on-line και 138 ώρες μελέτη […]

Continue Reading

74ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ». Αιτήσεις έως 11.10.2013

Konstantinos M. Kiourtsis

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε. Μ. Ε.) διοργανώνει τον 74o Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό (Π. Μ. Δ.), «Ο ΘΑΛΗΣ», στα Μαθηματικά, το Σάββατο 19 Οκτωβρίου 2013 και ώρα 9.00 π.μ. Ο διαγωνισμός απευθύνεται στους μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων των Γυμνασίων, όλων των τάξεων των Γενικών Λυκείων και των Επαγγελματικών Λυκείων. Οι δηλώσεις συμμετοχής των […]

Continue Reading

Η λίμνη του ανθρώπινου σπαραγμού

Konstantinos M. Kiourtsis

Σε σεμινάριο του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Πέλλας, το οποίο συντονίσαμε ο Θανάσης Μπαζούκης και εγώ το 2013, ζητήθηκε από τα μέλη των ομάδων, μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων, να εκφράσουν λέξεις που μπορούν να αποτελέσουν τη «λίμνη του ανθρώπινου σπαραγμού». Μία από τις ομάδες «δημιούργησε» τη «λίμνη του ανθρώπινου σπαραγμού» της φωτογραφίας.

Continue Reading