Οι μαθητές της Δ’ τάξης δημιούργησαν πρωτότυπες μουσικές και ψηφιακές δημιουργίες με τη βοήθεια εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης και εφαρμογών Web 2.0, στο πλαίσιο δραστηριοτήτων δημιουργικής γραφής, μουσικής έκφρασης και STEAM εκπαίδευσης. Μέσα από τη συνεργασία, τη φαντασία και τη χρήση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων, τα παιδιά μετέτρεψαν ιδέες, στίχους και συναισθήματα σε τραγούδια και πολυτροπικές δημιουργίες,