Wordle 9 Φεβρουαρίου 2014
Συντάκτης: Ιωάννα Χαρδαλούπα | κατηγορίες: teacher| web 2.0 tools| Γενικά| μάθηση 2.02 σχόλια
Ein Video von den Schuelern ueber Bestellung :-)! 18 Νοεμβρίου 2013
Συντάκτης: Ιωάννα Χαρδαλούπα | κατηγορίες: eTwinning Projekt| Learning Event| pilotprojekt| web 2.0 tools| Γενικά| μάθηση 2.02 σχόλια
http://animoto.com/play/mv3T6A5fIqHw1R3ZWauKKg
Μέσα σε λιγότερο από 30 λεπτά μαθητές της Γ’ Τάξης του Προτύπου Πειραματικού Γυμνασίου Πανεπιστημίου Πατρών δημιούργησαν αυτό το βίντεο. Η λήψη έγινε με τη χρήση iPad. Πρώτα συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν τους διαλόγους, κατόπιν επέλεξαν τα μέλη της ομάδας τους “ηθοποιούς” και τον ρόλο του καθενός και μετά… δημιούργησαν 🙂 !
Ε, στο τέλος, γεύτηκαν και τα εδέσματα που είχαν φέρει ίδιοι και χρησίμευσαν σαν… “ντεκόρ” 😉 κατά τη βιντεοσκόπηση!
Η δράση αυτή υλοποιπήθηκε, διοτί αποτέλεσε μια “εργασία” στο Learning Lab: Lebendige eTwinning Projekte durch Videos – Tools und Einsatzscenarien (07.-21. November 2013), στο οποίο συμμετείχα.
eTwinning διαγωνισμός: “H eTwinning Ταινία Μου” 8 Νοεμβρίου 2013
Συντάκτης: Ιωάννα Χαρδαλούπα | κατηγορίες: eTwinning Projekt| web 2.0 tools| Γενικά| μάθηση 2.0| Παρουσίαση2 σχόλια
Το Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Πατρών συμμετείχε στον διαγωνισμό με την παρκάτω ταινία: http://www.youtube.com/watch?v=V8dUozALi1g&feature=c4-overview&list=UUG3PLMMkQ_gQY6YLU3p6w1w
DaF-Community,24.Sep.2013:Web 2.0 Zauberschule – Storytelling-Werkzeuge 25 Σεπτεμβρίου 2013
Συντάκτης: Ιωάννα Χαρδαλούπα | κατηγορίες: teacher| web 2.0 tools| Παρουσίαση2 σχόλια
Την Τρίτη, 24.09.2013 έγινε η παρουσίαση δύο (2) διαδικτυακών εφαρμογών (utellstory & meograph) για την ψηφιακή αφήγηση σε μορφή webinar.
Ημερίδα της Π.Ε.ΚΑ.ΓΕ.Π.Ε. στη Θεσ/νίκη (08.09.2013)! 11 Σεπτεμβρίου 2013
Συντάκτης: Ιωάννα Χαρδαλούπα | κατηγορίες: teacher| web 2.0 tools| Γενικά| μάθηση 2.0| Παρουσίαση2 σχόλια
Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Γερμανικής Πανεπιστημιακής Εκπ/σης διοργάνωσε Επιμορφωτική-Ενημερωτική Ημερίδα στη Θεσ/νίκη, στο Ξενοδοχείο ΚΑΨΗΣ.
Το πρόγραμμα της Ημερίδας εδώ
Συμμετείχα με παρουσίαση για την χρήση των QR-Codes στη διδασκαλία του μαθήματος των Γερμανικών:
L3T 2.0 ist online! 28 Αυγούστου 2013
Συντάκτης: Ιωάννα Χαρδαλούπα | κατηγορίες: teacher| web 2.0 tools| Γενικά2 σχόλια
Das E-Book
Όπως το είπαν, έτσι κι έγινε! Η νέα ανανεωμένη έκδοση του βιβλίου “L3T – Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien” σαν ηλεκτρονικό βιβλίο (E-Book) βρίσκεται στο Διαδίκτυο! Εδώ το Κεφάλαιο σχετικά με τις Ξένες Γλώσσες στη Σχολική Εκπαίδευση, όπου είχα τη χαρά να συμμετέχω στη συγγραφή του :-)!
Μία “μικρή γεύση” της Ημερίδας (28.03.2013) 30 Μαρτίου 2013
Συντάκτης: Ιωάννα Χαρδαλούπα | κατηγορίες: eTwinning Projekt| teacher| web 2.0 tools| Γενικά| Παρουσίαση2 σχόλια
Μερικές φωτογραφίες με τα “highlights” της Ημερίδας “Διδακτική των Ξένων Γλωσσών στο ΠΠΣ”!
Η εκδήλωση βιντεοσκοπήθηκε, θα επεξεργαστούν το βίντεο μαθητές τους Γυμνασίου, και όλο το αποτέλεσμα θα δημοσιοποιηθεί σύντομα στην ιστοσελίδα του Πρότυπου Πειραματικού Γυμνασίου Πανεπιστημίου Πατρών.
Μέχρι τότε, ακολουθεί το ένα PPT (της δικής μου παρουσίασης):
28.03.2013 – Ημερίδα για τις Ξένες Γλώσσες στο ΠΠΓΠΠ 23 Μαρτίου 2013
Συντάκτης: Ιωάννα Χαρδαλούπα | κατηγορίες: eTwinning Projekt| teacher| web 2.0 tools| Γενικά| Παρουσίαση2 σχόλια
Το Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Πατρών με την ευκαιρία συμπλήρωσης 40 χρόνων από την ίδρυσή του, διοργανώνει Ημερίδα με θέμα τη
«Διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών στο Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο»
την Πέμπτη 28 Μαρτίου 2013 και ώρα 11.30 – 14.00 στο Θέατρο του Πρότυπου Πειραματικού Γυμνασίου Πανεπιστημίου Πατρών.
Οι καθηγητές/-τριες των Αγγλικών, Γαλλικών και Γερμανικών του Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου (Γυμνασίου & Λυκείου) του Πανεπιστημίου Πατρών θα παρουσιάσουν Δράσεις και Τρόπους/Μεθόδους που χρησιμοποιούν στη Διδασκαλία τους. Μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου θα συμμετέχουν παρουσιάζοντας οι ίδιοι μέρος των εργασιών τους. Όλες οι παρουσιάσεις αφορούν δράσεις που υλοποιήθηκαν κατά το σχολ. έτος 2012-13.
Το πρόγραμμα έχει ως εξής:
1. «Χρήση Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας (EDMODO) και διαδικτυακών εργαλείων (web tools) 2.0 στη φάση της διδασκαλίας, εξάσκησης κι εμπέδωσης της Γερμανικής Γλώσσας στο ΠΠΣΠΠ» [Ιωάννα Χαρδαλούπα, ΠΕ07]
v Λύκειο: Οι μαθητές θα παρουσιάσουν την εκπαιδευτική πλατφόρμα EDMODO και την εμπειρία τους από την χρήση της καθώς τις εργασίες που ολοκλήρωσαν εκεί (χρησιμοποιήθηκαν οι παρακάτω εφαρφογές: fotobubble, voki, video, goanimate, domo goanimate, utellstory, bitstripsforschools, audacity, QR-Codes)
v Γυμνάσιο: Με αφορμή την υλοποίηση ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με σχολείο από την Τουρκία («Γερμανόφωνη Εφημερίδα της τάξης – Klassenzeitung») οι μαθητές θα παρουσιάσουν τις εργασίες που ολοκλήρωσαν κι έστειλαν στους μαθητές του συνεργαζόμενου Σχολείου για να παρουσιάσουν το Σχολείο τους, την τάξη τους, την Πάτρα και τον εαυτό τους. Τα θέματα αναφέρονται σε αντίστοιχα κεφάλαια της διδακτέας ύλης, που επεξεργαστήκανε στο μάθημα (χρησιμοποιήθηκαν οι παρακάτω εφαρμογές: fotobubble, video, goanimate, utellstory, bitstripsforschools, audacity, edu.glogster)
2. «Ο Ουίλλιαμ Σαίξπηρ και η εποχή του. Κύκλος Β΄» [Γεωργία Δημητρακοπούλου, ΠΕ06]
Θα γίνει παρουσίαση και επεξεργασία των εξής θεατρικών έργων:
1) Άμλετ (Hamlet)
2) Το ημέρωμα της στρίγγλας (The taming of the Shrew)
3) Η τρικυμία (The Tempest)
4) Αγάπης αγώνας άγονος
3. «Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές στη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας στο ΠΠΓΠΠ» [Βασίλειος Σχοινάς, ΠΕ06]
Παρουσίαση διδακτικών πρακτικών που χρησιμοποιούν πολιτιστικά στοιχεία που έχουν ως φορέα την αγγλική γλώσσα (τέχνη, μουσική και τραγούδια, λογοτεχνία, κινηματογράφος, ιστορία, pop κουλτούρα) και υλοποιούνται στην τάξη με ποικίλους τρόπους αλλά και με τη χρήση των Τ.Π.Ε.
4. «Διδασκαλία της Ξένης Γλώσσας μέσα από τον τύπο Γαλλικό και Γαλλόφωνο. O τύπος ως φορέας γλώσσας και πολιτισμού» [Ανδρέας Βελισσάριος, ΠΕ05]
Στην ανακοίνωση περιγράφονται οι δραστηριότητες και οι προσπάθειες που έγιναν και συνεχίζουν να γίνονται για την ανάδειξη του πολιτισμικού ρόλου που η διδασκαλία της γλώσσας μέσα από πολυτροπικά (και δημοσιογραφικά) κείμενα μπορεί να παίξει στην διάδοση της έννοιας της πολυπολιτισμικότητας, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της ισότητας ευκαιριών που μια σύγχρονη κοινωνία καλείται να δώσει στους πολίτες της.
Θα προβληθούν δείγματα σχεδίων εργασίας και καλών διδακτικών πρακτικών.
Η Ημερίδα θα τελειώσει με μια μικρή τοποθέτηση των Σχολικών Συμβούλων των Ξένων Γλωσσών, που θα παρευρίσκονται στην Ημερίδα.
Η ημερίδα θα μεταδίδεται ζωντανά μέσω του ΠΣΔ. Όσοι την παρακολουθήσουν από απόσταση μπορούν να θέτουν τα ερωτήματά τους μέσω γραπτών μηνυμάτων από το chat του skype (skype name: gym-aei-patras) ή μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο: mail@gym-aei-patras.ach.sch.gr
Οργανωτική Επιτροπή Ημερίδας
Νικόλαος Μεσσαλάς, Δ/ντής ΠΠΓΠΠ
Ιωάννα Χαρδαλούπα, εκπ/κός ΠΕ07 του ΠΠΓΠΠ
Παναγιώτης Χατζηαντωνίου, εκπ/κός ΠΕ19 του ΠΠΓΠΠ
Βασίλειος Σχοινάς, εκπ/κός ΠΕ06 του ΠΠΓΠΠ
DaFWEBKON 2013 – Ξεκίνησε!!! 3 Μαρτίου 2013
Συντάκτης: Ιωάννα Χαρδαλούπα | κατηγορίες: pilotprojekt| teacher| web 2.0 tools| Γενικά| Παρουσίαση2 σχόλια
Ξεκίνησε σήμερα το πρωί το 2. Διαδικτυακό Συνέδριο των Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας!
Εδώ το τελικό πρόγραμμα. Αύριο, Δευτέρα, 04.03.2013 και στις 18.30 ώρα Ελλάδος, θα παρουσιάσω δύο σχέδια εργασίας, που υλοποιήθηκαν [το 2. τώρα ολοκληρώνεται] στο Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών. Ακολουθεί το PPT της παρουσίασης:
Τηλεδιάσκεψη με συνεργαζόμενο σχολείο από τη Σμύρνη/Τουρκίας 23 Φεβρουαρίου 2013
Συντάκτης: Ιωάννα Χαρδαλούπα | κατηγορίες: eTwinning Projekt| web 2.0 tools| Γενικά| Παρουσίαση| τηλεδιάσκεψη2 σχόλια
http://www.utellstory.com/viewstory/view/e58d85a4336938e4defddd56325cd9b0#player
14.02.2013 : Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, αλλά τους μαθητές και μαθήτριες που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “Διαδικτυακή γερμανόφωνη εφημερίδα” και στο πολιτιστικό πρόγραμμα “scripta manent” του Πρότυπου Πειραματικού Γυμνασίου Πανεπιστημίου Πατρών, ήταν και η μέρα που θα πραγματοποιήθηκε η 1η μας τηλεδιάσκεψη με το σχολείο από τη Σμύρνη της Τουρκίας.
Οι μαθητές είχαν φέρει διάφορα εδέσματα για να γιορτάσουμε το γεγονός, καθώς και μια τούρτα για τους μαθητές από την Τουρκία!
Την τούρτα την γευτήκαμε, βέβαια, μόνον οι έλληνες μαθητές ;-), αλλά “γνωρίστηκαν” με τους συνομίληκους μαθητές από την Τουρκία, τραγούδησαν και παρουσίαστηκε ο καθένας σε όλους με λίγα λόγια για τον εαυτό του!
Πολύ ωραία εμπειρία!