Η Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Αχαΐας δια της Υπευθύνου Αγωγής Υγείας σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε Αχαΐας «Καλλίπολις», μετά την ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου επιμόρφωσης διοργανώνει δεύτερο κύκλο Βιωματικής Επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς σχετικά με την ΠΡΟΛΗΨΗ των ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ, στο πλαίσιο του Τοπικού Θεματικού Δικτύου Σχολείων με θέμα: «ΕΠΙΛΕΓΩ (=) ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ – Ζω χωρίς Εξαρτήσεις!», με στόχο την υποστήριξη και ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών στην εφαρμογή Προγραμμάτων Πρωτογενούς Πρόληψης των Εξαρτήσεων σε μαθητές/τριες.

Η επιμόρφωση, λόγω του βιωματικού της χαρακτήρα, θα πραγματοποιηθεί εκ του σύνεγγυς σε δύο ομάδες εκπαιδευτικών, ως ακολούθως:

Για την α΄ ομάδα εκπαιδευτικών στις: 23 Ιανουαρίου, 13 Φεβρουαρίου και 13 Μαρτίου 2025,  ημέρα Πέμπτη και ώρα 18:00 έως 20:30.

Για την β΄ ομάδα εκπαιδευτικών στις: 25 Ιανουαρίου,  15 Φεβρουαρίου και 15 Μαρτίου 2025, ημέρα Σάββατο και ώρα 11:00 έως 13:30… (βλ. συνημμένο αρχείο)

Β΄ κύκλος Επιμόρφωσης εκπαιδευτικών για την ΠΡΟΛΗΨΗ των ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ_signed

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας δια της Υπευθύνου Αγωγής Υγείας σε συνεργασία με την 6^η Υγειονομική Περιφέρεια Πελοποννήσου, Ιονίων Νήσων, Ηπείρου και Δυτ. Ελλάδας και τις δομές Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας της Π.Ε. Αχαΐας διοργανώνει εκπαιδευτικές παρεμβάσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης μαθητών/τριών σε θεματικές της Αγωγής Υγείας στα Γυμνάσια και Λύκεια της Αχαΐας με στόχο την ενίσχυση της Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας και την Πρόληψη αναφορικά με τον μαθητικό πληθυσμό (ΑΔΑ: 9Η9Σ469ΗΔΜ-355). Οι παρεμβάσεις εντάσσονται στο πλαίσιο «Ανάπτυξης και υλοποίησης δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας σε Εθνικό Επίπεδο,  για το σχολικό έτος 2024-2025,  από το Τμήμα Αγωγής Υγείας και Πρόληψης του Υπουργείου Υγείας (ΑΔΑ: 6Ν85465ΦΥΟ-ΟΤΔ)… (βλ. συνημμένα αρχεία) Οι θεματικοί  άξονες των παρεμβάσεων είναι οι ακόλουθοι:

1. E-BUG – «ΓΝΩΡΙΖΩ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΩ ΤΑ ΜΙΚΡΟΒΙΑ»
2. ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΗ  ΑΓΩΓΗ
3. ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΠΝΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: α. Ελλάδα Ελεύθερη Καπνού, β. Ανασαίνω Ελεύθερα – Ζω Ελεύθερα
4. ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ  ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΥΓΕΙΑ: α. Μεγαλώνοντας αλλάζω. Τι μου συμβαίνει; (για αγόρια και για κορίτσια),  β. Οι σχέσεις στην εφηβεία, γ. Σεξουαλική αγωγή για αγόρια – Σεξουαλική αγωγή για κορίτσια,  δ. Αντισύλληψη στην εφηβεία,  ε. Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες  λοιμώξεις
5. ΠΡΟΛΗΨΗ ΛΟΙΜΩΞΕΩΝ  HIV/AIDS,  ΗΠΑΤΙΤΙΔΕΣ
6. ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ:  α. Αλκοόλ και νέοι β. Τεχνικές χαλάρωσης για την πρόληψη και τον έλεγχο του στρες  γ. Βιώνω τα συναισθήματά μου
7. Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ – κατανοώντας & φροντίζοντας τον παππού και τη γιαγιά
8. ΥΓΙΕΙΝΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΤΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΡΑΣΗΣ
9. α. ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ, β. Πρώτες βοήθειες για παιδιά
10. ΥΓΙΗΣ ΥΠΝΟΣ: η σημασία, η ασφάλεια και η απόλαυση
11. ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ                    
12. ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΔΩΡΕΑΣ ΟΡΓΑΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΜΟΣΧΕΥΣΕΩΝ σε παιδιά & εφήβους
13. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ
14. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ – ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΦΗΒΕΙΑ – ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΥΓΕΙΑΣ ΕΦΗΒΩΝ
15. ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ – ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΧΩΡΟ

Περισσότερα:

Παρεμβάσεις σε θεματικές Αγωγής Υγείας από Δομές Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας Αχαΐας_signed

ΑΙΤΗΣΗ για παρεμβάσεις ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας δια της Υπευθύνου Αγωγής Υγείας σε συνεργασία με τη Γενική Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας, διοργανώνει εκπαιδευτικές παρεμβάσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης μαθητών/τριών Λυκείου με θέμα: «Αλκοόλ και νέοι», στο πλαίσιο  «Ανάπτυξης και υλοποίησης δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας σε Εθνικό Επίπεδο από το Υπουργείο Υγείας, για το σχολικό έτος 2024 – 2025» (ΑΔΑ: 9Η9Σ469ΗΔΜ-355)…

Στόχος της συγκεκριμένης παρέμβασης είναι να γνωρίσουν οι μαθητές τον τρόπο που λειτουργεί το αλκοόλ στον ανθρώπινο οργανισμό – αφού διαπιστώνεται ένα σημαντικό έλλειμμα γνώσης σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας της αιθυλικής αλκοόλης στον οργανισμό – αλλά και τις σοβαρές άμεσες και έμμεσες επιπτώσεις τόσο σε ατομικό όσο και σε κοινωνικό επίπεδο. Οι μαθητές/τριες θα έχουν την ευκαιρία να συζητήσουν σχετικά με τους παράγοντες που οδηγούν στη χρήση αλλά και στην κατάχρηση του αλκοόλ και να συνειδητοποιήσουν τις ενδείξεις που φανερώνουν ότι κάποιος μπορεί να είναι εξαρτημένος ή να οδηγείται προς την εξάρτηση από το αλκοόλ. Θα δοθεί έμφαση στους λόγους που ωθούν τους νέους να αρχίσουν και να συνεχίσουν να καταναλώνουν αλκοόλ, όπως η ανάγκη να ανήκουν και να μη διαφέρουν μέσα σε μια παρέα, η διαφήμιση, η μίμηση και η πίεση από το κοινωνικό πλαίσιο των συνομηλίκων κ.ά. Επίσης, θα καταρριφθούν μύθοι που αναπαράγονται συχνά από τους νέους σχετικά με τη χρήση του αλκοόλ, όπως ότι αυξάνει την κοινωνικότητα και αποτελεί μέσο κοινωνικοποίησης και διασκέδασης… (βλ. συνημμένα αρχεία)

Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις σε μαθητές Λυκείου_Αλκοόλ και νέοι_signed

ΑΙΤΗΣΗ για παρεμβάσεις Αλκοόλ και νέοι

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας δια της Υπευθύνου Αγωγής Υγείας και το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αχαΐας «Καλλίπολις», διοργανώνουν Ημερίδα με θέμα: «Διεθνή δεδομένα στον τομέα των εξαρτήσεων, αποτελεσματικές πολιτικές». Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 17 Ιανουαρίου 2025 και ώρα 18:00-20:30, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Γενικού Λυκείου Πάτρας (Ανθούπολη).

Η Ημερίδα αποτελεί μέρος των προγραμματισμένων δράσεων στο πλαίσιο λειτουργίας του Δικτύου Σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας με τίτλο: «Επιλέγω (=) Ελευθερία – Ζω χωρίς Εξαρτήσεις!», το οποίο αποσκοπεί στην πρόληψη των εξαρτήσεων και στην προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας των εφήβων. Στο Δίκτυο τη φετινή χρονιά έχουν ενταχθεί 44 σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  Αχαΐας, με τη συμμετοχή 108 εκπαιδευτικών, οι οποίοι κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους εφαρμόζουν πρόγραμμα για την πρόληψη των εξαρτήσεων στους μαθητές/τριές τους, έπειτα από εκπαίδευση και υπό την εποπτεία του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων «Καλλίπολις». Κεντρική ομιλήτρια θα είναι η κυρία Μινέρβα–Μελπομένη Μαλλιώρη, Ομότιμη Καθηγήτρια Ψυχιατρικής του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών-ΕΚΠΑ και Εκπρόσωπος του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στο Δ.Σ του Ευρωπαϊκού Παρατηρητηρίου για τα Ναρκωτικά και την Τοξικομανία –EUDA. Μετά την ομιλία θα ακολουθήσει συζήτηση. … (βλ. συνημμένα αρχεία)

Η εκδήλωση θα ολοκληρωθεί με την κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας και την ανταλλαγή ευχών.

Παρακαλούμε όπως κοινοποιηθεί η Πρόσκληση στους/στις εκπαιδευτικούς και στον Σύλλογο Γονέων/Κηδεμόνων του σχολείου σας.

Πρόσκληση σε Ημερίδα_Διεθνή δεδομένα στον τομέα των εξαρτήσεων, αποτελεσμα…signed

1. Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις σε μαθητές/τριες και
2. Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις για εκπαιδευτικούς

σε θεματικές της ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ για τα σχολεία Δυτικής Αχαΐας

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας δια της Υπευθύνου Αγωγής Υγείας σε συνεργασία με την 6^η Υγειονομική Περιφέρεια Πελοποννήσου, Ιονίων Νήσων, Ηπείρου και Δυτ. Ελλάδας και τις δομές Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας της Π.Ε. Αχαΐας και συγκεκριμένα με το  Κέντρο Υγείας Κάτω Αχαΐας και το ΙΑΚ Πάτρας, διοργανώνει Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης μαθητών/τριών καθώς και Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις για εκπαιδευτικούς σε θεματικές της ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ στα Γυμνάσια και Λύκεια της Δυτικής Αχαΐας και το Γυμνάσιο – Λύκειο Βραχναιΐκων, ως ακολούθως:

Α. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ: (βλ. συνημμένα αρχεία)

1. ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ  ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΥΓΕΙΑ: α. β. Μεγαλώνοντας αλλάζω. Τι μου συμβαίνει;, γ. Οι σχέσεις στην εφηβεία – τα δύο φύλα,  δ. Σεξουαλική αγωγή για αγόρια – Σεξουαλική αγωγή για κορίτσια,  ε. Αντισύλληψη στην εφηβεία,  στ. Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες λοιμώξεις.
2. ΑΓΩΓΗ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ –  Στοματική υγεία και διατροφή.
3. ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΠΝΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: α. Ελλάδα Ελεύθερη Καπνού, β. Ανασαίνω Ελεύθερα – Ζω Ελεύθερα.
4. ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ: α. Αλκοόλ και νέοι, β. Τεχνικές χαλάρωσης για την πρόληψη και τον έλεγχο του στρες, γ. Βιώνω τα συναισθήματά μου.
5. ΗΛΙΑΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ-ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ «ΕΞΥΠΝΟΙ ΣΤΟΝ  ΗΛΙΟ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ»     
6. ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ: α. Ασφαλής κολύμβηση για πρόληψη ατυχημάτων στο νερό, β. Πρόληψη ατυχημάτων, γ. Οι νέοι στην κυκλοφορία, δ. Πρώτες βοήθειες για παιδιά.
7. ΥΓΙΗΣ ΥΠΝΟΣ: η σημασία, η ασφάλεια και η απόλαυση                 
8. ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ: α. Εθισμός και Διαδίκτυο-Παρέμβαση, β. Εκφοβισμός στο Φυσικό και Διαδικτυακό Χώρο.     

Β. ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ  ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ  ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ: 1.Αυτοανάπτυξη των εκπαιδευτικών, 2. Σχέσεις των γονιών με τους εκπαιδευτικούς και τα παιδιά, 3. Διαχείριση των συγκρούσεων στη τάξη.

Παρεμβάσεις Αγωγής Υγείας στα σχολεία Δυτικής Αχαΐας_signed

ΑΙΤΗΣΗ για παρεμβάσεις ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ – Δυτ. Αχαΐα

Το Γραφείο Πάτρας του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση διοργανώνει σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας / Αγωγή Υγείας & Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και το 6ο Γυμνάσιο Πάτρας Ημερίδα και Βιωματικά εργαστήρια για την ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2024 με θέμα:

«Μπροστά στις νέες προκλήσεις 2024: Είμαστε εδώ, είμαστε μαζί! Από τη μοναξιά του ατομικού στη δύναμη του συλλογικού».

Η Ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στο 6ο Γυμνάσιο Πάτρας (Έλληνος Στρατιώτου & Αγίας Σοφίας) στις 15 Δεκεμβρίου 2024 (09:15- 13:30) και θα πλαισιωθεί από βιωματικά εργαστήρια, παρουσιάσεις και συζήτηση.

Η φετινή θεματική «ομπρέλα» στοχεύει να απαντήσει στον ατομικισμό και τη βία της εποχής με αντίδοτο την αλληλεγγύη, την ενδυνάμωση, την αλληλοϋποστήριξη, τη φροντίδα. Ξεκινά από το δίπολο «ατομικό – συλλογικό», διερευνά τη δυναμική του και περιλαμβάνει έννοιες/λέξεις κλειδιά όπως: κοινωνία, βία ως κοινωνικό ζήτημα, αποκλεισμός, ενδυνάμωση, συμπερίληψη, αποδοχή, συμμετοχή, συνεργασία, συλλογική δράση, μαζί… (βλ. συνημμένο αρχείο)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ σε ΗΜΕΡΙΔΑ & Βιωματικά Εργαστήρια για την ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΑΤΡΟΥ στην Εκπαίδευση_signed

Η Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Αχαΐας δια της Υπευθύνου Αγωγής Υγείας σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε Αχαΐας «Καλλίπολις» διοργανώνει το 3ο Βιωματικό Επιμορφωτικό Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς σχετικά με την ΠΡΟΛΗΨΗ των ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ, στο πλαίσιο του Τοπικού Θεματικού Δικτύου Σχολείων με θέμα: «ΕΠΙΛΕΓΩ (=) ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ – Ζω χωρίς Εξαρτήσεις!», σύμφωνα με την υπ. αριθμ. Φ.25. 15080/17.09.2024 Εγκύκλιο της Δ.Δ.Ε. Αχαΐας…

Η επιμόρφωση θα πραγματοποιηθεί εκ του σύνεγγυς το Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2024 για την α΄ ομάδα εκπαιδευτικών, κατά τις ώρες 9:45 έως 14:00,   και το Σάββατο 14 Δεκεμβρίου 2024, για την β΄ ομάδα εκπαιδευτικών,  κατά τις ώρες 9:45 έως 14:00, στον χώρο του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αχαΐας «Καλλίπολις» (Ν.Ε.Ο Πατρών-Αθηνών 35, 1ος όροφος, τηλ. 2610 226948 & 2610 623290, www.kpachaia.gr)… (βλ. συνημμένο αρχείο)

3η Βιωματική Επιμόρφωση για την Πρόληψη των Εξαρτήσεων_signed-5

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας, δια της Υπευθύνου Αγωγής Υγείας κας Ιωάννας Θωμοπούλου, σε συνεργασία με το Πρότυπο ΕΠΑΛ Αιγίου και τον τομέα  Εφαρμοσμένων Τεχνών του 9ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Πάτρας, προκηρύσσει τον 1^Ο Μαθητικό Εικαστικό Διαγωνισμό με θέμα «Greetings from Graecia to Magna Graecia_Postcard Project».

Στον εικαστικό αυτό διαγωνισμό, καλούνται να συμμετέχουν την τρέχουσα σχολική χρονιά 2024-2025 μαθητές/τριες των σχολικών μονάδων της Αχαΐας στο πλαίσιο υλοποίησης Προγράμματος Αγωγής Υγείας ενταγμένου στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο Αγωγής Υγείας: «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ και ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ στη MAGNA GRAECIA», με στόχο τη δημιουργία ενός λευκώματος /e-book που θα αποσταλεί και στα σχολεία των ελληνόφωνων κοινοτήτων της Μεγάλης Ελλάδας στην Ιταλία. Την επόμενη σχολική χρονιά 2025-2026, θα προσκληθούν να συμμετέχουν  στον αντίστοιχο 2^ο εικαστικό διαγωνισμό και σχολεία, ελληνόφωνα και μη, της Magna Graecia, από την Απουλία, την Καλαβρία και τη Σικελία. Με τον τρόπο αυτό, θα υπάρξει ένας εικαστικός και γλωσσικός διάλογος μεταξύ των σχολείων της Δ.Δ.Ε. Αχαΐας και των σχολείων της Magna Graecia…

Στο πλαίσιο του εικαστικού διαγωνισμού οι μαθητές και μαθήτριες καλούνται:
A. να επιλέξουν ένα αξιοθέατο ή ένα τοπίο της Π.Ε. Αχαΐας και να το αποτυπώσουν με εικαστικό τρόπο: με την τεχνική της ζωγραφικής, του κολλάζ ή της τέχνης της φωτογραφίας,
B. να συνοδεύσουν το εικαστικό έργο με έναν τίτλο για την εικόνα που επέλεξαν και ένα μικρό κείμενο, έως 80 λέξεις.

Όλα τα εικαστικά έργα των μαθητών/τριών θα προβληθούν στο διήμερο Μαθητικό Φεστιβάλ που θα πραγματοποιηθεί στις 6-7 Μαΐου στην Πάτρα, με τίτλο «Ενεργός και Αλληλέγγυος Μαθητής Πολίτης», σε εικαστική έκθεση που θα πραγματοποιηθεί το διήμερο αυτό σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο… (βλ. συνημμένο αρχείο)

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 1ου ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΕΙΚΑΣΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ_signed

Η Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Αχαΐας δια της Υπευθύνου Αγωγής Υγείας σε συνεργασία με τις Υπηρεσίες Αιμοδοσίας του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Πατρών «Παναγία η Βοήθεια» (ΠΓΝΠ) και του Γενικού Νοσοκομείου «Άγιος Ανδρέας», τον Σύλλογο Εθελοντών Αιμοδοτών Καραμανδανείου Νοσοκομείου Παίδων Πατρών «Ο Άγιος Στυλιανός», το Τμήμα Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Ανατολικής Αχαΐας – Αιγίου και τους Συλλόγους Εθελοντών Αιμοδοτών των Κέντρων Υγείας της Περιφερειακής Ενότητας Αχαΐας, προωθεί επί σειρά ετών την ενημέρωση των μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την Εθελοντική Αιμοδοσία καθώς και τη διενέργεια ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ εντός των σχολικών μονάδων αρμοδιότητάς της… (βλ. συνημμένο αρχείο)

ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ εντός σχολικών μονάδων_signed

Η Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Αχαΐας δια της Υπευθύνου Αγωγής Υγείας, σε συνεργασία με την Εθελοντική Ομάδα του Πανεπιστημίου Πατρών «Έθεξις» διοργανώνει την υλοποίηση εκπαιδευτικών παρεμβάσεων σε μαθητές/τριες των σχολικών μονάδων Δ/θμιας Εκπ/σης Δ.Δ.Ε. Αχαΐας από την Εθελοντική Ομάδα του Πανεπιστημίου Πατρών «ΕΘΕΞΙΣ», στο πλαίσιο υλοποίησης των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας. Αντίστοιχα προγράμματα είναι δυνατό να υλοποιηθούν και στον χώρο του Πανεπιστημίου Πατρών στο πλαίσιο διδακτικών επισκέψεων των μαθητών/τριών.

Οι  Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις αποσκοπούν στη μετάδοση ερεθισμάτων για την ανάπτυξη του εθελοντισμού στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην καλλιέργεια των αξιών  που διέπουν τον εθελοντισμό, στην ανάδειξη της συνεισφοράς του στην ψυχική υγεία του ατόμου, όπως στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και εν γένει της συναισθηματικής νοημοσύνης, στην καλλιέργεια θετικής σκέψης και στη δημιουργία αισθήματος ικανοποίησης. Έχει αποδειχθεί ερευνητικά ότι ο εθελοντισμός δρα ευεργετικά ως λειτουργική στρατηγική διαχείρισης των αρνητικών συναισθημάτων και μειώνει την επίδραση του άγχους και του στρες. Ταυτόχρονα, προσφέρει τη δυνατότητα στο άτομο να ξεφύγει από την ιδιώτευση και να δημιουργήσει υγιείς κοινωνικές σχέσεις, κάνοντας πράξη την ενεργή πολιτειότητα. Η εθελοντική προσφορά συμβάλλει στην ανάπτυξη του αισθήματος ευθύνης, στην ενδυνάμωση της κοινωνικής αλληλεγγύης και στη συνεκτικότητα του κοινωνικού ιστού.

Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις για τον ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟ – ΕΘΕΞΙΣ_signed

Αίτηση -Παρεμβάσεις για τον ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟ – ΕΘΕΞΙΣ