Στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας υλοποιήθηκε η δράση με τίτλο Ψηφιακή Ενδοσχολική Τράπεζα Θεμάτων στην πλατφόρμα e-class του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. Ακολουθούν οι συνδέσεις που οδηγούν στα αντίστοιχα μαθήματα: Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β Τάξης Γυμνασίου https://eclass.sch.gr/courses/1216020388/ Αρχαία Ιστορία Α Τάξης Γυμνασίου https://eclass.sch.gr/courses/1216020386/ Νεοελληνική Γλώσσα Α τάξης Γυμνασίου https://eclass.sch.gr/courses/1216020387/ Νεοελληνική Γλώσσα Γ τάξης Γυμνασίου […]
Μηνιαίο Ιστορικό Δεκέμβριος, 2009
Αξιολόγηση
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά στις 30 Δεκ 2009
Χριστουγεννιάτικη Γιορτή
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά στις 24 Δεκ 2009
Σήμερα 23 Δεκεμβρίου 2009, τελευταία ημέρα στο σχολείο για το έτος 2009, πραγματοποιήσαμε μία λαμπρή Χριστουγεννιάτικη γιορτή. Οι καθηγητές μας, κ. Αντώνενας και κα. Γλάρου, προετοίμασαν και συντόνισαν την εξαιρετική γιορτή, στη διάρκεια της οποίας μαθητές αφηγήθηκαν ιστορίες, υποκρίθηκαν χαρακτήρες σε θεατρικά δρώμενα με παράλληλη προβολή εντυπωσιακών εικόνων σχετικές με τα δρώμενα, […]
Διαχείριση Κινδύνων και Κρίσεων για την Ασφάλεια και Υγεία στις Σχολικές – Εκπαιδευτικές Μονάδες
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά στις 16 Δεκ 2009
Το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (Ε.Κ.Δ.Δ.Α.) μέσω των Περιφερειακών Ινστιτούτων Επιμόρφωσης (Π.ΙΝ.ΕΠ.) διοργάνωσε την εβδομάδα από 7 έως 11 Δεκεμβρίου στη Χαλκίδα επιμορφωτικό πρόγραμμα με τίτλο: “Διαχείριση Κινδύνων και Κρίσεων για την Ασφάλεια και Υγεία στις Σχολικές – Εκπαιδευτικές Μονάδες”. Το πρόγραμμα παρακολούθησαν στελέχη της δημόσιας εκπαίδευσης, δάσκαλοι και καθηγητές από την Α/θμια και τη Β/θμια εκπαίδευση […]
Μεθοδολογικές και Εννοιολογικές Προσεγγίσεις στην Περιβαλλοντική Αγωγή
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά στις 7 Δεκ 2009
Το τριήμερο 4 έως 6 Δεκεμβρίου 2009, πραγματοποιήθηκε στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κισσάβου – Μαυροβουνίου στην Αγιά Λάρισας, σεμινάριο με θέμα “Μεθοδολογικές και Εννοιολογικές Προσεγγίσεις στην Περιβαλλοντική Αγωγή”. Το σεμινάριο απευθύνονταν σε σαράντα οκτώ (48) εκπαιδευτικούς Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης, δηλαδή σε δύο (2) εκπαιδευτικούς ανά βαθμίδα εκπαίδευσης, από τους νομούς […]