Δράση Ενεργού Πολίτη – Καθαρισμός Παραλίας Κρεμαστής

Οι μαθητές μας έγιναν ερευνητές για μια καθαρότερη γη!

 

Στο πλαίσιο της δράσης «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές των τμημάτων Β2, Β3 και Β4 του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά στον καθαρισμό της παραλίας της Κρεμαστής. Με υπευθυνότητα, ενθουσιασμό και συνεργασία, συνέλεξαν απορρίμματα και έμαθαν στην πράξη τη σημασία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος.

1 2

Η δράση αυτή είχε ως στόχο όχι μόνο την απομάκρυνση απορριμμάτων από τον παράκτιο χώρο, αλλά και την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών, μέσα από την ενημέρωση και τη βιωματική εμπλοκή τους σε πραγματικές συνθήκες.

1

Η HELMEPA, που δραστηριοποιείται στο πλαίσιο της Επιστήμης των Πολιτών (Citizen Science), παρείχε πολύτιμη καθοδήγηση και ενημερωτικό υλικό για τον καθαρισμό. Οι μαθητές, ως ενεργοί μικροί ερευνητές, κατέγραψαν και καταχώρησαν τα δεδομένα των απορριμμάτων που συνέλεξαν μέσω της εφαρμογής Debris Tracker, συμβάλλοντας έτσι στη δημιουργία και ενημέρωση μιας διεθνούς βάσης δεδομένων για τη ρύπανση των θαλασσών.Μέσα από αυτή την εμπειρία, οι μαθητές συνειδητοποίησαν πως η φροντίδα του περιβάλλοντος ξεκινά από μικρές, καθημερινές πράξεις και ότι όλοι μπορούμε να συμβάλουμε στη διατήρηση καθαρών ακτών και θαλασσών, αλλά και στην παραγωγή επιστημονικής γνώσης μέσα από τη συμμετοχή μας.

4

Η Περιβαλλοντική Ομάδα του σχολείου μας

Η Περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας, που οργανώνει και συντονίζει τις δράσεις για την προστασία του περιβάλλοντος, αποτελείται από τους εξής εκπαιδευτικούς:

  • Διακάτου Ε.
  • Φλάμμου Ι.
  • Γριβοκωστοπούλου Κ.
  • Παχούντης Ν.
  • Ιφόγλου Α.
  • Σπανού Γ.

Μαθητική Παρέμβαση για το Μέλλον

1

Νέοι πολίτες για αειφόρο τουρισμό –  Δράση τμ. Γ3

Στο πλαίσιο του προγράμματος ενεργού πολιτειότητας, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας δημιούργησαν ένα βίντεο που λειτουργεί ως εισαγωγή στην αειφορία και τη βιωσιμότητα, με ιδιαίτερη εστίαση στον σύγχρονο τουρισμό και ειδικά στο φαινόμενο του μαζικού τουρισμού (υπερτουρισμού).

Με αφετηρία το βίντεο αυτό, οι μαθητές θα προχωρήσουν σε πιο συστηματική έρευνα γύρω από τις επιπτώσεις του υπερτουρισμού:

στο περιβάλλον και στα φυσικά οικοσυστήματα, στις υποδομές και την καθημερινή λειτουργία μιας περιοχής,

στην τοπική οικονομία, στην ποιότητα ζωής των κατοίκων και στον σεβασμό των φυσικών πόρων.

Η Εκπαίδευση για την Αειφορία δεν περιορίζεται στη θεωρία· στοχεύει στη διαμόρφωση ενεργών, κριτικών και υπεύθυνων αυριανών πολιτών. Παιδιών που κατανοούν πώς οι επιλογές μας επηρεάζουν τον κόσμο και που μπορούν να αναλάβουν δράση για ένα πιο δίκαιο και βιώσιμο μέλλον.

Σας προσκαλούμε να παρακολουθήσετε το βίντεο, να δείτε τον κόσμο μέσα από τα μάτια των μαθητών μας και να προβληματιστείτε κι εσείς για το πώς ο καθένας μας μπορεί να συμβάλει σε έναν πιο αειφόρο τρόπο ζωής.

Το βίντεο αυτό αποτελεί το πρώτο βήμα σε ένα ταξίδι γνώσης, προβληματισμού και δράσης. Και είμαστε περήφανοι που το ταξίδι αυτό το κάνουν οι μαθητές μας.

https://youtu.be/UsobVMcrzMA

The Tipping Point

aiµny Viber 2025 11 26 12 52 52 833 aiµny Viber 2025 11 26 12 52 53 468

Την Τετάρτη 26/11/2025 πραγματοποιήθηκε στο τμήμα Γ2 του Γυμνασίου Κρεμαστής για μια ακόμη χρονιά μία ενδιαφέρουσα συνεδρία επαγγελματικού προσανατολισμού στο πλαίσιο της συνεργασίας του σχολείου μας με το πρόγραμμα The Tipping Point. Το πρόγραμμα λειτουργεί με την υποστήριξη και σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Υποτρόφων του Ιδρύματος Ωνάση. Στόχος της δράσης είναι να φέρει τους μαθητές σε επαφή με καταξιωμένους επαγγελματίες, δίνοντάς τους την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά διαφορετικούς κλάδους σπουδών και σταδιοδρομίας μέσα από πραγματικές εμπειρίες και διαδραστικές συνομιλίες.

aiµny Viber 2025 11 26 12 52 52 984 aiµny Viber 2025 11 26 12 52 53 366

Σε αυτή τη συνεδρία, οι μαθητές είχαν την τιμή να συνομιλήσουν ζωντανά με τον περιβαλλοντολόγο Τάσο Πεταλά, έναν επαγγελματία με πολυετή και πολυσχιδή πορεία στον χώρο της περιβαλλοντικής διαχείρισης. Ο κ. Πεταλάς ολοκλήρωσε τις σπουδές του στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου αποφοιτώντας από το Τμήμα Περιβάλλοντος το 2003 και συνέχισε με μεταπτυχιακές σπουδές στο Διατμηματικό Πρόγραμμα «Επιστήμη και Τεχνολογία Υδατικών Πόρων» του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου. Η επαγγελματική του πορεία περιλαμβάνει θέσεις ευθύνης στο Εργοστάσιο Μηχανικής Ανακύκλωσης και Κομποστοποίησης Άνω Λιοσίων, καθώς και στην Αναπτυξιακή Εταιρεία Διαχείρισης Απορριμμάτων Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης. Σήμερα ζει και εργάζεται στην Αθήνα, συνεργαζόμενος με την εταιρεία VM&A AE σε έργα στερεών και υγρών αποβλήτων, ενώ από το 2015 κατέχει τη θέση του Γενικού Γραμματέα της Ένωσης Αποφοίτων Περιβαλλοντολόγων Ελλάδος.

aiµny Viber 2025 11 26 12 52 53 490 aiµny Viber 2025 11 26 12 52 53 531

Από την αρχή της συζήτησης, ο κ. Πεταλάς μοιράστηκε με ειλικρίνεια την προσωπική του διαδρομή, τονίζοντας ότι η επιλογή του συγκεκριμένου τμήματος έγινε σχεδόν τυχαία, ωστόσο με τα χρόνια συνειδητοποίησε ότι ήταν η καλύτερη απόφαση που θα μπορούσε να είχε πάρει. Τόνισε στους μαθητές ότι πολλές φορές ο δρόμος που ανοίγεται μπροστά μας δεν είναι πάντα αποτέλεσμα αυστηρού σχεδιασμού, αλλά μπορεί να αποδειχθεί ιδανικός αν τον ακολουθήσουμε με αφοσίωση και αγάπη.

Στη συνέχεια παρουσίασε με ενδεικτικά παραδείγματα το αντικείμενο της καθημερινής του εργασίας, η οποία περιλαμβάνει αδειοδοτήσεις, επίλυση σύνθετων προβλημάτων, εκπόνηση μελετών και συνεργασία με πλήθος επαγγελματιών, όπως δικηγόρους, μηχανικούς διαφόρων ειδικοτήτων, οικονομολόγους και τεχνικούς συμβούλους. Με τον τρόπο αυτό, έδειξε στους μαθητές πως ο κλάδος της περιβαλλοντικής διαχείρισης είναι πολυδιάστατος και απαιτεί συνεχή επικοινωνία, οργάνωση και υπευθυνότητα.

aiµny Viber 2025 11 26 12 52 53 506 aiµny Viber 2025 11 26 12 52 53 575

Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε στις δεξιότητες που θεωρεί απαραίτητες για μια επιτυχημένη επαγγελματική πορεία: τη δυνατότητα σύνθεσης δεδομένων, την εργατικότητα, την πραγματική όρεξη για δουλειά και τη συνέπεια. Τους συμβούλευσε να καλλιεργούν τις ικανότητές τους συστηματικά, καθώς αυτές είναι εκείνες που θα τους επιτρέψουν να ξεχωρίσουν, ανεξάρτητα από τον κλάδο που θα επιλέξουν στο μέλλον.

Ένα από τα πιο παραστατικά σημεία της ομιλίας του ήταν η αναφορά του στην ισορροπία μεταξύ εργασίας και προσωπικής ζωής. Χρησιμοποίησε το γνωστό παράδειγμα με τις μπάλες «μία γυάλινη και τρεις του τένις» που αποδίδεται συχνά στον Brian Dyson για να εξηγήσει ότι η «γυάλινη» μπάλα, δηλαδή η οικογένεια, αν πέσει θα σπάσει, ενώ οι υπόλοιπες θα αναπηδήσουν. Με αυτό τον τρόπο υπενθύμισε στους μαθητές ότι μια επιτυχημένη καριέρα δεν πρέπει να επισκιάζει τις ανθρώπινες σχέσεις και τις προσωπικές αξίες.

aiµny Viber 2025 11 26 13 05 15 738 aiµny Viber 2025 11 26 13 05 18 527

Ο κ. Πεταλάς δεν παρέλειψε να αναφερθεί και στα σημαντικότερα περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η Ελλάδα σήμερα: την κλιματική αλλαγή, τη διαχείριση στερεών αποβλήτων και τη λειψυδρία. Επεσήμανε ότι οι προκλήσεις αυτές απαιτούν καλά καταρτισμένους επιστήμονες και επαγγελματίες με υπευθυνότητα, γνώσεις και περιβαλλοντική συνείδηση.

Κλείνοντας, ενθάρρυνε τους μαθητές να εξετάσουν σοβαρά την πιθανότητα να ακολουθήσουν επαγγέλματα που σχετίζονται με το περιβάλλον, τονίζοντας ότι πρόκειται για έναν τομέα με ιδιαίτερα χαμηλά ποσοστά ανεργίας και μεγάλη ανάγκη νέων ανθρώπων. Η εμπειρία του σε διαφορετικούς εργασιακούς χώρους επιβεβαίωσε, όπως είπε, ότι ο κλάδος αυτός όχι μόνο έχει μέλλον, αλλά αποτελεί και μια πραγματική προσφορά στις επόμενες γενιές.

Η συνεδρία ολοκληρώθηκε σε μια θερμή και ουσιαστική ατμόσφαιρα, αφήνοντας εξαιρετικές εντυπώσεις τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς. Ο κ. Πεταλάς, με τον προσιτό και άμεσο λόγο του, κατάφερε να μεταδώσει πολύτιμη γνώση, να εμπνεύσει και να ενισχύσει τη σκέψη των παιδιών γύρω από το περιβάλλον, τις σπουδές και τις μελλοντικές επαγγελματικές τους επιλογές. Τον ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία και τη συμβολή του.

aiµny Viber 2025 11 26 12 52 53 549

Νέο πρόγραμμα των τμημάτων το οποίο θα ισχύει απο τη Δευτέρα 1-12-25

Μπορείτε να πατήσετε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το πρόγραμμα των τμημάτων το οποίο θα ισχύει  απο την  Δευτέρα  1-12-25

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟ 1-12-2025

 

ΕΥ.ΘΥ.ΤΑ Ρόδου στο Γυμνάσιο Κρεμαστής

aiµny Viber 2025 11 13 21 41 09 262 aiµny Viber 2025 11 13 21 41 33 310

Το σχολείο μας είχε και φέτος τη χαρά να φιλοξενήσει την ΕΥ.ΘΥ.ΤΑ Ρόδου (Παρατηρητήριο Οδικής Ασφάλειας), στις 13 Νοεμβρίου 2025. Στο πλαίσιο της επίσκεψης υλοποιήθηκε μια εκπαιδευτική δράση με επίκεντρο την οδική ασφάλεια. Οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου παρακολούθησαν μια διαδραστική παρουσίαση, μέσα από την οποία ενημερώθηκαν για τα τροχαία ατυχήματα, τους σημαντικότερους παράγοντες που τα προκαλούν, καθώς και τον καθοριστικό ρόλο της πρόληψης. Δόθηκε έμφαση στη χρήση της ζώνης ασφαλείας σε αυτοκίνητα και λεωφορεία, καθώς και στη χρήση κράνους σε ποδήλατα, μηχανάκια και πατίνια, τα οποία πλέον αποτελούν μέρος της καθημερινής κυκλοφορίας στους δρόμους. Επισημάνθηκε επίσης πόσο επικίνδυνη είναι η χρήση του κινητού κατά την οδήγηση, αλλά και από τους πεζούς όταν διασχίζουν τον δρόμο. Τονίστηκε το «όχι στο αλκοόλ» – μοιράστηκαν μάλιστα αλκοτέστ στους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας – καθώς και το «όχι στην ταχύτητα», ενώ διανεμήθηκε σύντομο ενημερωτικό φυλλάδιο με τον νέο Κ.Ο.Κ., στο οποίο παρουσιάζονταν οι αλλαγές και οι αυστηροποιήσεις των κανονισμών.

aiµny Viber 2025 11 13 21 41 33 374 aiµny Viber 2025 11 13 21 41 33 500

Ακολούθησαν βιωματικές προσομοιώσεις, μέσα από τις οποίες οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν στην πράξη τις συνέπειες της απρόσεκτης και επικίνδυνης οδήγησης. Χρησιμοποιώντας ειδικά γυαλιά μέθης και κόπωσης, προσπάθησαν να κινηθούν σε διαδρομή με εμπόδια, παρατηρώντας πόσο μειώνονται η αντίληψη και τα αντανακλαστικά. Περιλάμβανε επίσης άσκηση με προστατευτικό κράνος, που ανέδειξε τον ζωτικό ρόλο του στην οδήγηση δικύκλων.

aiµny Viber 2025 11 13 21 41 38 396 aiµny Viber 2025 11 16 09 44 53 081

Η δράση πρόσφερε στους μαθητές ουσιαστικές γνώσεις και ενίσχυσε την κυκλοφοριακή τους παιδεία. Ευχαριστούμε θερμά την ΕΥ.ΘΥ.ΤΑ Ρόδου για την πολύτιμη συμβολή και την άψογη συνεργασία.

aiµny Viber 2025 11 16 09 44 53 634 aiµny Viber 2025 11 16 09 44 53 686

Υπεύθυνες καθηγήτριες δράσης:

Μιχαλάκη Δέσποινα

Στεφανίδου Κυριακή

aiµny Viber 2025 11 16 09 44 53 790 aiµny Viber 2025 11 16 10 40 42 142 aiµny Viber 2025 11 16 10 41 21 539

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ “TIPPING POINT”

20251117 161350 20251117 154221

  •   Την Πέμπτη 13/11/25 πραγματοποιήθηκε Training Εκπαιδευτικών στο πλαίσιο του προγράμματος “Μικροί Ήρωες Μαθαίνουν” στο οποίο θα συμμετάσχουν τα τμήματα Γ2 και Γ4 του σχολείου.
Το πρόγραμμα “Μικροί Ήρωες Μαθαίνουν” υλοποιείται με τη βοήθεια της τεχνολογίας και μαθητές/τριες έχουν την ευκαιρία να λάβουν πολύτιμες πληροφορίες και να εμπνευστούν από την επαγγελματική πορεία μεντόρων, μέσω live ομαδικών συνεδριών διάρκειας 20’-30΄
20251117 153520 20251117 153924
Πιο συγκεκριμένα, μέσω του προγράμματος επιδιώκεται η:
–   Ενίσχυση εκπαιδευτικών ευκαιριών για μαθητές/τριες σε απομακρυσμένες περιοχές, βοηθώντας τους/τις να γνωρίσουν νέες επαγγελματικές επιλογές
–   Διεύρυνση επαγγελματικών οριζόντων μέσω αλληλεπίδρασης με επαγγελματίες από διάφορους κλάδους.
–   Καλλιέργεια αυτοπεποίθησης και στόχων στους/στις μαθητές/τριες, ώστε να πιστέψουν στις δυνατότητές τους και να φανταστούν το μέλλον τους.
–  Υποστήριξη των εκπαιδευτικών ώστε να βοηθούν τους/τις μαθητές/τριες στην επαγγελματική και προσωπική τους ανάπτυξη.
20251117 153435
  • ·      Το Γυμνάσιο Κρεμαστής συμμετέχει στο πρόγραμμα “Mental Health & Self-Identification Journey” το οποίο έχει σκοπό τη δημιουργία ενός πιο υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος που προωθεί την ανοιχτή συζήτηση και την αποδοχή γύρω από την ψυχική υγεία, καθώς και την ενδυνάμωση των μαθητών/τριών, μέσω της καλύτερης κατανόησης του εαυτού τους και την εξερεύνηση ακαδημαϊκών και επαγγελματικών επιλογών που ταιριάζουν στις κλίσεις και τις δεξιότητές τους.
Το πρόγραμμα έχει συνολική διάρκεια 3 σχολικών ετών και ξεκινά από την Α’ Γυμνασίου, συνοδεύοντας τους/τις ίδιους/ες μαθητές/τριες σε όλη τη φοίτησή τους στο Γυμνάσιο. Κάθε σχολική χρονιά προσφέρει προσαρμοσμένες παρεμβάσεις για την καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής και τη δημιουργία μιας ισχυρής βάσης για το μέλλον τους.
Για την καλύτερη υποστήριξή τους, οι εκπαιδευτικοί που ανέλαβαν την υλοποίηση του προγράμματος στο σχολείο,  συμμετείχαν στις παρακάτω  2 επιμορφώσεις:
1) Την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου 17:00 – 20:00 σε εξειδικευμένη διαδικτυακή επιμόρφωση σχετικά με την προαγωγή της ψυχικής υγείας στο σχολικό περιβάλλον με τίτλο “Ολιστική Προσέγγιση στην Εκπαίδευση: Ενίσχυση της Ψυχικής Υγείας και Ανθεκτικότητας στο Σχολικό Περιβάλλον” .
2) Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου από τις 15:30 ως τις 16:30 σε εκπαίδευση εκπαιδευτικών σχετικά με το πρόγραμμα “Mental Health & Self – Identification Journey”, κατά την οποία αναλύθηκαν η δομή, το περιεχόμενο και ο τρόπος υλοποίησης του προγράμματος.

Eπιμόρφωση εκπαιδευτικών «GO4MINT – Επαγγελματικός Προσανατολισμός»

IMG 9768ad246136c990a9d8aed47b305d59 V IMG 9e7195bfb89ad3d5924f9fd144933304 V
Την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου 2025, 15.00 – 18.00 στην αίθουσα τηλεδιάσκεψης του Πανεπιστημίου Αιγαίου πραγματοποιήθηκε επιμόρφωση για εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο ενημέρωσης για τα προγραμματισμένα εργαστήρια «GO4MINT – Επαγγελματικός Προσανατολισμός» με αφορμή το αντίστοιχο εκπαιδευτικό υλικό του Γερμανικού Ινστιτούτου Goethe.
Screenshot 20251113 212337 Gmail 20251113 172508
Οι συμμετέχοντες μοιράστηκαν πρακτικά εργαλεία, νέες ιδέες και σύγχρονες προσεγγίσεις για τη διασύνδεση των μαθητών/ριών με τους τομείς STEM. Στο εργαστήριο παρουσιάστηκαν τα διαδραστικά stations του προγράμματος, καλές πρακτικές από την υλοποίηση σε σχολεία, καθώς και νέες δυνατότητες συνεργασίας.
Το Go 4 MINT Parcours προσκαλεί έφηβους και έφηβες από 14 χρονών και άνω να καταδυθούν στην εμπειρία σταθμών πειραματισμού και συμμετοχής που αφορούν τα θεματικά πεδία Πληροφορική & Ηλεκτρονική, Τεχνολογία Ηλιακής Ενέργειας, Βιονική, Οπτικές Τεχνολογίες και Συντήρηση Μνημείων. Μέσα από αυτούς θα μάθουν περισσότερα για τα ενδιαφέροντά τους και τα δυνατά τους σημεία και θα αποκτήσουν αναφορές σε επαγγέλματα από το πεδίο MINT.
20251113 165740 20251113 165316
Παράλληλα, συζητήθηκαν οι προοπτικές συμμετοχής των εκπαιδευτικών σε καινοτόμες πρωτοβουλίες του εργαστηρίου EduTech Hub με εφαρμογές στην εκπαίδευση και κατάρτιση.
Η δράση συνδιοργανώθηκε από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου – Προγράμματα Δια Βίου Μάθησης , το EduTech Digital Innovation Hub, το ΚΕ.ΠΕ.Α./Κ.Π.Ε. Πεταλούδων και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου, υπό την αιγίδα του Goethe-Institut Athen.
Από το γυμνάσιο Κρεμαστής συμμετείχαν 5 εκπαιδευτικοί.
20251113 164500

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Μπορείτε να πατήσετε στον παρακάτω σύνδεσμο για να κατεβάσετε την Υπεύθυνη Δήλωση για την ενισχυτική διδασκαλία

Υπόδειγμα_1_ΕΝΔ ΓΥΜΝ_αίτησης_δήλωσης μαθ_2025_26

Δράση ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας “Κεραμικά της Ρόδου”

10 9
Την Πέμπτη, 6-11-25, στο πλαίσιο της δράσης ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας «Κεραμικά της Ρόδου: Αγγίζοντας την Ιστορία, Σχεδιάζοντας το Μέλλον», τα τμήματα Α2 και Α3 πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο εργαστήριο κεραμοποιίας του κ. Δημήτρη Γιασιράνη στον Αρχάγγελο Ρόδου, καθώς και στο Λινδιακό Σπίτι – Μουσείο του 18ου αιώνα στη Λίνδο με κεραμικά πιάτα Ιζνίκ από τη συλλογή του Εμμανουήλ Κασχινέ .
8 7
Πριν από την επίσκεψη, οι μαθητές παρακολούθησαν παρουσίαση σχετικά με την ιστορία της ροδίτικης κεραμοποιίας από τον 16ο αιώνα έως σήμερα. Ενημερώθηκαν για τα κεραμικά Ιζνίκ, τα ροδίτικα κεραμικά«Ίκαρος» και γνώρισαν, μέσα από πλούσιο οπτικό υλικό, παραδείγματα παραδοσιακών σπιτιών και μουσείων με εκθέσεις κεραμικών.
6 5
Η δράση θα συνεχιστεί με στόχο οι μαθητές να εμβαθύνουν στην ιστορία της κεραμοποιίας της Ρόδου, συνδέοντας την τοπική πολιτιστική κληρονομιά με την έννοια των βιώσιμων κοινοτήτων.
4 1 3 12 1 1 1
Υπεύθυνες καθηγήτριες:
Ελσαγέντ Μαριάννα
Μαργαρίτη Σοφία
Μιχαλάκη Δέσποινα
Σύρμου Ελένη

Πρόσκληση σε Ενημέρωση Γονέων και Κηδεμόνων για την Α τάξη

12

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

σας προσκαλούμε σε ενημερωτική συνάντηση τη Τετάρτη 12-11-25, στις 12:30 μ.μ. , στο σχολείο μας (είσοδος από Περγιαλενής 4).Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη, καθώς θα συζητηθούν σημαντικά θέματα που αφορούν τη λειτουργία του σχολείου και την πρόοδο των μαθητών/τριών.

πιο συγκεκριμένα, θα γίνει ενημέρωση για:

α) τον σχολικό κανονισμό, τη σχετική νομοθεσία, τα παιδαγωγικά μέτρα, τα όρια των απουσιών, τις σχολικές εκδρομές, καθώς και τη γενικότερη λειτουργία του σχολείου.

β) τον καθοριστικό ρόλο που παίζει η ενημέρωση και η ενεργός συμμετοχή των γονέων και κηδεμόνων στη συνολική εκπαίδευση των παιδιών.

Η συνεργασία μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών είναι ζωτικής σημασίας για την επιτυχία και την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/τριών, μέσω της αγαστής συνεργασίας, μπορούμε να διασφαλίσουμε ένα υποστηρικτικό και δημιουργικό σχολικό περιβάλλον που ενισχύει τη μάθηση και την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.

Θα παραβρίσκονται εκπρόσωποι του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.

 

Με εκτίμηση,

Η διευθύντρια
                                                                                         

                                                                                                                 Βογιατζή Μαριέττα

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση