Η Εθνική Μονάδα Συντονισμού ΙΚΥ για τους τομείς Εκπαίδευση και Κατάρτιση διοργάνωσε την Τετάρτη 9 Φεβρουαρίου 2022, 10:00-13:30, διαδικτυακή εκδήλωση ενημέρωσης για τη Βασική Δράση 1 στους τομείς Σχολική εκπαίδευση, Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, και Εκπαίδευση ενηλίκων.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε  στο πλαίσιο της περιόδου υποβολής αιτήσεων 2022 για το Erasmus+ 2021-2027 και συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Παπάζογλου Χαράλαμπος, Παπαδοπούλου Κυριακή, Τσιγάνη Χριστίνα και Χατζηπλή Αλεξάνδρα.

Η εκδήλωση είχε στόχο την ενημέρωση σχολείων και φορέων που ενδιαφέρονται να κάνουν αίτηση για χρηματοδότηση στη Βασική Δράση 1 για τους τομείς Σχολική Εκπαίδευση, Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, και Εκπαίδευση Ενηλίκων.

Συγκεκριμένα, κατά τη διάρκειά της θα παρουσιάστηκαν:

• Οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων
• Κριτήρια που πρέπει να πληρούν για να κάνουν αίτηση
• Κανόνες χρηματοδότησης στη Διαπίστευση Erasmus
• Οριζόντιες προτεραιότητες για επικοινωνία και προβολή

Στη συνέχεια, εκπρόσωποι της Εθνικής Μονάδας Συντονισμού ΙΚΥ απάντησαν σε ερωτήματα και απορίες των συμμετεχόντων.

Η παρουσίαση μαγνητοσκοπήθηκε και ανέβηκε στο youtube για να μπορεί όποιο σχολείο επιθυμεί, να την παρακολουθήσει κατά την διάρκεια της συμπλήρωσης της αίτηση του.

Την  Πέμπτη 4 Νοεμβρίου 2021 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη δύο τμημάτων της Β΄ Γυμνασίου(Β4,Β6) με αρχηγό τον καθηγητή εικαστικών κ. Κώστα Γιαννιτόπουλο και συνοδούς  τις εκπαιδευτικούς  Μαρία Παπαδοπούλου ΠΕ02 και Κυριακή Παπαδοπούλου ΠΕ03  στην Πινακοθήκη Ρόδου ,όπου φιλοξενείται η έκθεση «Βιογραφία», η οποία περιλαμβάνει   προσωπογραφίες κορυφαίων Ελλήνων δημιουργών από τις αρχές του περασμένου αιώνα μέχρι σήμερα. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης έγινε ξενάγηση από τον κ. Γιαννιτόπουλο για τα περισσότερα έργα της έκθεσης με  πολλές πληροφορίες για κάθε ζωγράφο και τα έργα τους.

Σε άλλο χώρο της πινακοθήκης φιλοξενούνταν έκθεση αφιερωμένη στα 200 Χρόνια της Επανάστασης με αρκετές προσωπογραφίες ηρώων της  Επανάστασης του ’21 την οποία επίσης επισκεφτήκαμε την ίδια μέρα.

Ακολούθησε περιήγηση ανάμεσα στα στενά και τα διατηρητέα κτίρια της Παλιάς Πόλης της Ρόδου.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΜΗΜΑΤΩΝ

Το παράρτημα Δωδεκανήσου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας ανακοίνωσε, με σειρά επίδοσης, τα ονόματα των επιτυχόντων μαθητών και μαθητριών της Α΄ Γυμνασίου στον 12^ο τοπικό Μαθηματικό διαγωνισμό με την επωνυμία «ΕΥΔΗΜΟΣ». Στον  διαγωνισμό που διεξήχθη την Παρασκευή, 5 Νοεμβρίου 2021 ενδοσχολικά, λόγω των περιοριστικών μέτρων ενάντια  στην εξάπλωση του ιού της γρίπης Covid – 19, συμμετείχαν μαθητές της Α΄ Γυμνασίου από τα Γυμνάσια του Νομού Δωδεκανήσου.

Η μαθήτρια της Α΄ τάξης του Γυμνασίου Κρεμαστής Σταυριάννα Τσαλίκη απέσπασε το 2^ο βραβείο.

Η Διεύθυνση και οι εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Κρεμαστής συγχαίρουν θερμά τη Σταυριάννα Τσαλίκη για τη σημαντική διάκρισή της και εύχονται κάθε επιτυχία στους νέους στόχους της!

ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΚΡΕΜΑΣΤΗΣ

Το Γυμνάσιο Κρεμαστής και το δεκαπενταμελές των μαθητών ευχαριστεί θερμά το ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΡΚΕΤ ΤΣΙΣΙΜΟΙΡΗ για την προσφορά του σε δραστηριότητα των μαθητών για τη συλλογή χρημάτων για φιλανθρωπικό  σκοπό.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΜΗΜΑΤΩΝ

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Εγώ κι εσύ Μαζί» Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα, της Διεθνούς Αμνηστίας και με αφορμή την Παγκόσμια Μέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού(20 Νοεμβρίου) υλοποιήσαμε στις 18/11/2022 δίωρη δράση στο Γυμνάσιο Κρεμαστής. Η δράση υλοποιήθηκε κατά ομάδες από 9 εκπαιδευτικούς του γυμνασίου στα τμήματα  Β1, Β2, Β3, Β5, Β6 της Β’ τάξης.

Οι στόχοι της δράσης ήταν:

• Ενημέρωση – ευαισθητοποίηση των μαθητών για τα ανθρώπινα δικαιώματα, μέσα από δράσεις του σχολείου.
• Ανάπτυξη κουλτούρας ευαισθητοποίησης και σεβασμού της διαφορετικότητας, καλλιέργεια ενσυναίσθησης και εμπέδωση βασικών αξιών που συνδέονται με τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Κατά την πρώτη ώρα οι μαθητές παρακολούθησαν ταινία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα από το anthropinadikaiomata.org και το Youthforhumanrights.org.

Κατά τη δεύτερη διδακτική ώρα οι μαθητές συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας από το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων (Δημοκρατία και Εκπαίδευση) που εστίαζαν στα Δικαιώματα του Παιδιού και συγκεκριμένα στο Προσφυγικό και στην εκμετάλλευση της Παιδικής Εργασίας.

Οι μαθητές παρατηρώντας τη φωτογραφία ενός παιδιού που εργάζεται σε άθλιες συνθήκες έδωσαν “ταυτότητα” στο παιδί, προσπάθησαν να περιγράψουν τη ζωή του, να αναγνωρίσουν ποια δικαιώματά του καταπατώνται και εμπνεύστηκαν έναν υποθετικό διάλογο με ένα αντίστοιχο “προνομιούχο” παιδί.

Οι μαθητές μοιράστηκαν τις απαντήσεις τους με τους συμμαθητές τους. Ακολούθησε συζήτηση, προβληματισμός για τα δικαιώματα των παιδιών και δημιουργία αφίσας.

Ακολούθησε συνάντηση με τους μαθητές για ανατροφοδότηση και συζήτηση για την υλοποίηση της δράσης.

Μοιράστηκαν ερωτηματολόγια σχετικά με αυτά που αποκόμισαν από τη δράση σε επίπεδο γνώσης και δεξιότητας, όπως και για τις όμορφες στιγμές, τις δυσκολίες, αλλά και αυτά που ήθελαν να μοιραστούν με τους φίλους και την οικογένειά τους.

Οι μαθητές εξέφρασαν την ικανοποίησή τους για τη δράση, καθώς προβληματίστηκαν και ενημερώθηκαν για σημαντικά θέματα διασκεδάζοντας, και την επιθυμία τους να συμμετέχουν και σε άλλες δράσεις στο μέλλον.

Καθηγητές/τριες που υλοποίησαν τη δράση:

Διδασκάλου Μαρία, Ελσαγέντ Άννα – Μαρία, Καγκελάρης Βασίλης, Καρέλου Χριστίνα, Μάρου Ευαγγελία, Μιχαλάκη Δέσποινα, Μπόχλου Ευθαλία, Σύρμου Ελένη, Τζαβέλλα Μαριάννα