Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων, το τμήμα Γ1 του σχολείου μας συμμετείχε την Τετάρτη 28/01/2026 σε μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα ουσιαστική δράση με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της αποδοχής και της συμπερίληψης.

Η δράση περιλάμβανε διαδικτυακή επίσκεψη στο Μουσείο Αφής, ένα μοναδικό μουσείο που απευθύνεται σε όλους, με ή χωρίς αναπηρία, και μας προσκαλεί να γνωρίσουμε τον κόσμο μέσα από την αφή. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τον ρόλο του μουσείου, τη σημασία της προσβασιμότητας και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με προβλήματα όρασης στην καθημερινότητά τους.

Η εμπειρία εμπλουτίστηκε με βιωματικά εργαστήρια και τη χρήση μουσειοσκευής, μέσα από τα οποία τα παιδιά ήρθαν σε άμεση επαφή με αντίγραφα εκθεμάτων και υλικά σχεδιασμένα ειδικά για απτική εξερεύνηση. Με κλειστά μάτια, βασιζόμενοι στην αφή και τις υπόλοιπες αισθήσεις τους, οι μαθητές προσπάθησαν να «δουν» τον κόσμο διαφορετικά, μπαίνοντας για λίγο στη θέση ενός ατόμου με οπτική αναπηρία.

Η συμμετοχή όλων ήταν ενεργή και ενθουσιώδης. Μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε, τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις, συναισθήματα και προβληματισμούς, συνειδητοποιώντας πόσο σημαντικό είναι να δημιουργούμε μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς, όπου όλοι έχουν ίσες ευκαιρίες πρόσβασης στον πολιτισμό, τη γνώση και τη ζωή.

Η δράση αυτή αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα στο «χτίσιμο γεφυρών συμπερίληψης», ενισχύοντας τις αξίες του σεβασμού, της διαφορετικότητας και της αλληλεγγύης. Ήταν μια εμπειρία που άφησε θετικό αποτύπωμα σε όλους μας και μας υπενθύμισε πως η εκπαίδευση δεν περιορίζεται μόνο στα βιβλία, αλλά περνά και μέσα από το βίωμα και την κατανόηση του άλλου.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης κ Μ. Παραθυρά και Ε. Σεμερτζίδου.

 

20260130 12485411 20260130 12491531 20260130 1249441 20260130 1250061 20260130 1250301 20260130 1307471

Εθνικό Δίκτυο Σχολείων ΚΕΠΕΑ Νάουσας,

Ένταξη του σχολείου μας στο δίκτυο

Ο περιβαλλοντικός εκπαιδευτικός όμιλος<Φυτεύω στο σχολείο μου>που υλοποιείται στο σχολείο μας εντάχθηκε στο Εθνικό Δίκτυο Σχολείων του ΚΕΠΕΑ Νάουσας , με τίτλο ‘’ Γεωργία και Περιβάλλον’’. Στόχος της ένταξης είναι η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών , οι καλές πρακτικές υλοποίησης του ομίλου, η αλληλεπίδραση με τα συμμετέχοντα σχολεία και η καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης. Επιπλέον στοχεύετε και η βιωματική  μάθηση μέσω μιας εκπαιδευτικής επίσκεψης στο ΚΕΠΕΑ Νάουσας και συμμετοχής στα εκπαιδευτικά προγράμματά του. Στο πλαίσιο έναρξης των εργασιών του δικτύου πραγματοποιήθηκε  επιμορφωτικό σεμινάριο των σχολείων από το ΚΕΠΕΑ στις 29/01/2026 μέσω τηλεδιάσκεψης. Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί του περιβαλλοντικού ομίλου και του δικτύου είναι οι κ. Σεμερτζίδου Ε. και Κυριακίδου Α. με συμμετέχον τμήμα το Β2.

 

georgia ka periballon logo 3

logo Culture in a box

Η συνεργασία του Γυμνασίου Κοπανού με τα σχολεία της Ιταλίας και της Τουρκίας προσφέρει στους μαθητές τη δυνατότητα να συνάψουν φιλίες με παιδιά από άλλες χώρες, να εκφραστούν χρησιμοποιώντας την αγγλική γλώσσα, να γνωρίσουν διαφορετικούς πολιτισμούς, διαφορετικά ήθη και έθιμα και να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Η συνεργασία των μαθητών του Γ1 με τα Ευρωπαϊκά Σχολεία συνεχίζεται. Μπορείτε να παρακολουθήσετε τη δράση των παιδιών μέχρι σήμερα στο ακόλουθο βίντεο.

https://youtube.com/shorts/WfhT8aYa3eQ

Ο Ρωμαίος, Ιουλιέτα & το σόι τους

Η γνωστή ιστορία του Σαίξπηρ αλλιώς

KEIMENO

Το Γυμνάσιο Κοπανού διαθέτει  μια μακρά και αξιόλογη πορεία στον τομέα της θεατρικής αγωγής, συμβάλλοντας διαχρονικά στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας και στην ανάδειξη των δεξιοτήτων των μαθητών του. Φέτος  ο Θεατρικός Όμιλος του Γυμνασίου Κοπανού συνεχίζει και φέτος αυτή την παράδοση με την παρουσίαση του έργου «Ο Ρωμαίος, η Ιουλιέτα και το σόι τους».

Η θεατρική αγωγή αποτελεί βασικό παιδαγωγικό εργαλείο, καθώς προάγει την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών, ενισχύει την επικοινωνία, τη συνεργασία, την αυτοπεποίθηση και τη δημιουργική έκφραση, ενώ παράλληλα προσφέρει τη δυνατότητα καλλιέργειας σημαντικών κοινωνικών και προσωπικών δεξιοτήτων.

Υπεύθυνοι καθηγητές: Κοτζαμπάσης Γιώργος,

Πασχούλα Κατερίνα

 

EIKONA 1 1 EIKONA 2 1

Περιήγηση στο Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης

Κατά την επίσκεψή μας στο Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης  που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 15-01-2026, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας. Υπεύθυνη καθηγήτρια  η κ. Τσαρνούχα Κατερίνα, φιλόλογος και διδάσκουσα Ιστορίας Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί κ. Μητσάνη Κυριακή και κ. Πασχούλα Κατερίνα.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης ξεναγηθήκαμε στους χώρους του μουσείου  με έμφαση στη σημασία του πολιτιστικού πλούτου και στις βυζαντινές δυναστείες μέσα από τα ιστορικά χρονικά. Η ημέρα ήταν υπέροχη και γεμάτη πλούσια ερεθίσματα, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις και βιωματική επαφή με την ιστορία.

 

EIKONA 1 EIKONA 4 EIKONA 3 EIKONA 2

ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

WEBEX CLASS

 

Πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους να εισέλθετε στις ψηφιακές αίθουσες των εκπαιδευτικών.


Λήψη αρχείου

Σε μια ζεστή και χαρούμενη χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα πραγματοποιήθηκε η γιορτή των Χριστουγέννων, γεμίζοντας τον χώρο με χαμόγελα, μουσικές και γιορτινά αρώματα. Οι μαθητές παρουσίασαν χριστουγεννιάτικα κάλαντα σε πολλές γλώσσες, ταξιδεύοντάς μας σε διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς και αναδεικνύοντας το παγκόσμιο μήνυμα των Χριστουγέννων: αγάπη, ειρήνη και αλληλεγγύη.

Τη γιορτή πλαισίωσαν πλούσια κεράσματα και παραδοσιακά εδέσματα, τα οποία προσφέρθηκαν με μεγάλη φροντίδα και αγάπη από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, συμβάλλοντας καθοριστικά στη δημιουργία ενός ζεστού και φιλόξενου κλίματος για μικρούς και μεγάλους.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη προσφορά, τη στήριξη και τη συνεχή συνεργασία. Η συμβολή τους υπήρξε καθοριστική για την επιτυχία της εκδήλωσης και απέδειξε, για ακόμη μία φορά, τη σημασία της συλλογικής προσπάθειας και της ενεργής συμμετοχής στη σχολική κοινότητα.

Ευχόμαστε σε όλους

Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος, με υγεία, χαρά και δημιουργικότητα!!!

EIKONA1 1 EIKONA2 1 EIKONA3 1 EIKONA4 EIKONA5

Τις ημέρες πριν τα Χριστούγεννα, πραγματοποιήσαμε με τον εκπαιδευτικό όμιλο ΄΄Προώθηση της φιλαναγνωσίας – Λέσχη Ανάγνωσης του Γυμνασίου Κοπανού΄΄ τη Δράση Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως. Για να προσθέσουμε νέους τίτλους βιβλίων στη σχολική βιβλιοθήκη ζητήσαμε από τους μαθητές του σχολείου μας να δωρίσουν βιβλία που έχουν διαβάσει στη σχολική βιβλιοθήκη, με στόχο να δώσουν την ευκαιρία στους συμμαθητές τους να τα διαβάσουν κι αυτοί. Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με προθυμία και από τις 15 ως τις 19-12-25 έφεραν να χαρίσουν  λογοτεχνικά βιβλία στη βιβλιοθήκη μας για να γεμίσουμε τα ράφια της με νέους τίτλους. Ταυτόχρονα δανείστηκαν πλήθος βιβλίων για να διαβάσουν στις διακοπές των Χριστουγέννων. Η Δράση πραγματοποιήθηκε από τις φιλολόγους Μητσάνη Κυριακή και Τσαρνούχα Αικατερίνη και τον εκπαιδευτικό όμιλο΄΄Προώθηση της φιλαναγνωσίας – Λέσχη Ανάγνωσης του Γυμνασίου Κοπανού΄΄.

eikona1 eikona2 eikona3

Την Τετάρτη 10/12/2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερα σημαντική δράση με θέμα «Παραβατικότητα και Ποινές στην Εφηβεία», με ειδική αναφορά στον σχολικό εκφοβισμό και στις συνέπειές του. Η πρωτοβουλία αυτή είχε στόχο να ενημερώσει τους μαθητές, να τους ευαισθητοποιήσει και να δημιουργήσει έναν πιο ασφαλή και υποστηρικτικό σχολικό χώρο.Η δράση οργανώθηκε από τους εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής κ. Παραθυρά και την κ. Σεμερτζίδου σε συνεργασία με την Διευθύντρια του Γυμνασίου, κ. Πασχούλα και την ΕΔΥ( επιτροπή διεπιστημονικής υποστήριξης) και υλοποιήθηκε από την ‘’Πρωτοβουλία για το παιδί’’ με την κ. Νιόπα και τον νομικό κ. Αντώνη Μπιδέρη.

Το περιεχόμενο της δράσης

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης παρουσιάστηκαν από τον κ.Αντώνη Μπιδέρη:

Μορφές παραβατικότητας στην εφηβεία, από μικρές παραβάσεις έως σοβαρότερα περιστατικά.

Τύποι σχολικού εκφοβισμού, όπως λεκτικός, σωματικός, κοινωνικός και διαδικτυακός.

Πραγματικές ιστορίες και παραδείγματα, που βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν τον αντίκτυπο τέτοιων συμπεριφορών.

Οι ποινές και οι συνέπειες που μπορεί να αντιμετωπίσει ένας έφηβος όταν εμπλέκεται σε παραβατικές πράξεις ή σε περιστατικά εκφοβισμού.

Στόχος της επιμορφωτικής ημερίδας ήταν η πρόληψη φαινομένων σχολικού εκφοβισμού και παραβατικής συμπεριφοράς.

FOTOGRAFIA FOTOGRAFIA1

Στις 9 Σεπτεμβρίου του 2025 υλοποιήθηκε στο γυμνάσιό μας μια ιδιαίτερα σημαντική ενημερωτική και επιμορφωτική δράση με αντικείμενο την ψυχική ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών και το φαινόμενο της επαγγελματικής εξουθένωσης. Η δράση είχε ως βασικό στόχο την ανάδειξη της σημασίας της ψυχικής υγείας των εκπαιδευτικών, οι οποίοι καθημερινά καλούνται να ανταποκριθούν σε αυξημένες απαιτήσεις και πολλαπλούς ρόλους μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Παράλληλα, δόθηκε έμφαση στην καλλιέργεια δεξιοτήτων αυτοφροντίδας, στη διαχείριση του άγχους και στην πρόληψη της επαγγελματικής κόπωσης.

Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε από την Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας Ενηλίκων Ημαθίας Emotion και ειδικότερα από την ψυχολόγο κ. Ταρασίδου Ειρήνη σε συνεργασία με τα μέλη της διεπιστημονικής ομάδας της μονάδας. Μέσα από την παρουσίαση, τον διάλογο και την ανταλλαγή εμπειριών, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τα αίτια και τα συμπτώματα της επαγγελματικής εξουθένωσης, καθώς και για πρακτικές στρατηγικές ενίσχυσης της ψυχικής ανθεκτικότητας. Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στη δημιουργία ενός κλίματος στήριξης, ενσυναίσθησης και συνεργασίας, ενισχύοντας τη συνολική ευεξία της σχολικής κοινότητας.