Τη Δευτέρα 25-05-2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η παρουσίαση των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025–2026, καθώς και η αποτίμηση και προβολή των δράσεων που αναπτύχθηκαν από μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Οι μαθητές παρουσίασαν με ενθουσιασμό τις εργασίες, τις δημιουργίες και τις εμπειρίες που αποκόμισαν μέσα από τη συμμετοχή τους στα προγράμματα, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας, της δημιουργικότητας, της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, της φιλαναγνωσίας, της τέχνης και της ενεργού πολιτειότητας, της θεατρικής αγωγής.

Παρουσιάστηκαν τα παρακάτω προγράμματα και οι δράσεις από τους 4 ομίλους του σχολείου :

Όμιλος Θεατρικής Αγωγής

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κοτζαμπάσης Γιώργος και Πασχούλα Κατερίνα

Στο πλαίσιο του Ομίλου Θεατρικής Αγωγής παρουσιάστηκε η θεατρική παράσταση «Ο Ρωμαίος, η Ιουλιέτα και το Σόι τους», μια σύγχρονη και ευρηματική προσέγγιση του γνωστού έργου, προσαρμοσμένη με χιούμορ και δημιουργικότητα από τους μαθητές του σχολείου μας.

Η πρώτη παρουσίαση πραγματοποιήθηκε στην Αντωνιάδειο, όπου οι μαθητές απέσπασαν θερμό χειροκρότημα για τη σκηνική τους παρουσία, τη συνεργασία και την προσπάθειά τους. Η δεύτερη παρουσίαση έγινε στον χώρο του σχολείου, δίνοντας την ευκαιρία σε γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς να απολαύσουν τη θεατρική δουλειά των παιδιών.

Η συμμετοχή στον όμιλο συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης, της δημιουργικής έκφρασης, της επικοινωνίας και του ομαδικού πνεύματος των μαθητών. Μέσα από τις πρόβες, τους ρόλους και τη συνεργασία, τα παιδιά βίωσαν τη χαρά της συλλογικής δημιουργίας και της καλλιτεχνικής έκφρασης.

 

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΟΜΙΛΟΙ: ΦΥΤΕΥΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ – ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Παπαδημητρίου Παναγιώτης ΠΕ02 , Τσομπανίδου Μαρία ΠΕ03 , Κυριακίδου  Αναστασία  ΠΕ88.02και Σεμερτζίδου Ευαγγελία ΠΕ 02.50

Οι μαθητές παρουσίασαν δράσεις που πραγματοποιήθηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον.

Μέσα από ομίλους ανακύκλωσης και αναδάσωσης  οι μαθητές ανέπτυξαν περιβαλλοντικές δεξιότητες και συνειδητοποίησαν τη σημασία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος και της βιώσιμης ανάπτυξης.

Οι δράσεις των ομίλων ανέδειξαν τη δύναμη της συλλογικής προσπάθειας και ενίσχυσαν το αίσθημα ευθύνης των μαθητών απέναντι στην κοινωνία και το περιβάλλον. Επιλογικά ενίσχυσαν την εξωστρέφεια του σχολείου μας με την ένταξή τους στο Εθνικό και θεματικό δίκτυο του ΚΕΠΕΑ Νάουσας με τίτλο΄΄ Γεωργία και Περιβάλλον΄΄.

ΌΜΙΛΟΣ: ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μητσάνη Κυριακή ΠΕ 02 και Τσαρνούχα Κατερίνα ΠΕ02

Ο Όμιλος φιλαναγνωσίας έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον κόσμο των βιβλίων, να γνωρίσουν νέους συγγραφείς και να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες.

Οι μαθητές παρουσίασαν αναγνωστικές εμπειρίες, εργασίες, αφίσες, κείμενα και δράσεις που προώθησαν την αγάπη για το βιβλίο και τη λογοτεχνία. Μέσα από τη διαδικασία αυτή ενισχύθηκαν η φαντασία, η κριτική σκέψη, η γλωσσική έκφραση και η δημιουργικότητα των παιδιών.

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: Χτίζουμε γέφυρες συμπερίληψης.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παραθυρά Μαρία ΠΕ 03.50,Σεμερτζίδου Ευαγγελία ΠΕ 02.50

Το πρόγραμμα ανέδειξε τη σημασία της συμπερίληψης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της ισότιμης συμμετοχής όλων των μαθητών στη σχολική ζωή.

Μέσα από βιωματικές δράσεις και συνεργατικές δραστηριότητες προωθήθηκαν αξίες όπως ο σεβασμός, η αλληλεγγύη και η ενσυναίσθηση, δημιουργώντας ένα σχολικό περιβάλλον που στηρίζει και αγκαλιάζει κάθε παιδί.

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: Γερμανικές και Μεσογειακές διατροφικές συνήθειες και πολιτισμός.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μπεσλίκας Νίκος ΠΕ07 ,  Σεμερτζίδου ΕυαγγελίαΠΕ02.50 και Γιακισικλή Γεωργία ΠΕ04.02.

Οι μαθητές γνώρισαν στοιχεία της ελληνικής και γερμανικής γαστρονομικής παράδοσης, παρουσιάζοντας παραδοσιακές συνταγές, πολιτιστικά στοιχεία και γεύσεις των δύο χωρών.

Το πρόγραμμα συνέβαλε στην καλλιέργεια της γερμανικής γλώσσας,  της διαπολιτισμικής συνείδησης, στη γνωριμία με διαφορετικές κουλτούρες και στην ανάπτυξη συνεργατικού πνεύματος μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες. Επιλογικά αναφέρεται η εκδήλωση γερμανικού πρωινού που ενίσχυσε την ομαδοσυνεργατική και συμπεριληπτική εκπαίδευση των μαθητών/τριων.

Πρόγραμμα Πολιτιστικό: «Ο Λόγος στην Τέχνη»

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Καλογερίδου Ελπίδα ΠΕ 08, Τσομπανίδου Μαρία ΠΕ 03,  Πασχούλα Κατερίνα ΠΕ05

Μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές συνέδεσαν τον λόγο με την τέχνη, τη δημιουργική έκφραση και τη γνώση από διαφορετικά γνωστικά πεδία. Παρουσίασαν καλλιτεχνικές δημιουργίες, εικαστικά έργα και δράσεις εμπνευσμένες από τη δύναμη του λόγου και της τέχνης. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε σύνδεση με τα Μαθηματικά μέσα από τη μελέτη της συμμετρίας και του «Βιτρουβιανού Ανθρώπου» του Leonardo da Vinci, όπου οι μαθητές ανακάλυψαν τη σχέση των μαθηματικών αναλογιών με την τέχνη και το ανθρώπινο σώμα. Μέσα από δραστηριότητες παρατήρησης και δημιουργίας κατανόησαν έννοιες όπως η γεωμετρία, η ισορροπία και η αρμονία στις μορφές της τέχνης.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με δράσεις μαγειρικής εμπνευσμένες από τη γαλλική κουζίνα, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν στοιχεία γαστρονομίας και πολιτισμού μέσα από δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες. Η ενασχόληση με συνταγές και γεύσεις της γαλλικής παράδοσης ενίσχυσε τη βιωματική μάθηση, τη συνεργασία και την καλλιέργεια δεξιοτήτων καθημερινής ζωής.

.

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Χίρτογλου Ανθούλα ΠΕ06 και Πασχούλα Κατερίνα ΠΕ 05

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning παρουσιάστηκαν οι συνεργασίες και οι κοινές δράσεις που υλοποιήθηκαν με σχολεία της Ιταλίας και της Τουρκίας.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε ανταλλαγές ιδεών, δημιουργικές εργασίες και κοινές δραστηριότητες, αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία και αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και ευρωπαϊκής συνείδησης. Το πρόγραμμα έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να γνωρίσουν διαφορετικούς πολιτισμούς και να αποκτήσουν πολύτιμες εμπειρίες συνεργασίας πέρα από τα σύνορα της χώρας μας.

Πρόγραμμα Ενεργού Πολίτη

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μάριος Γεωργιάδης ΠΕ 11,Χρυσόπυλος Αντώνιος ΠΕ 01

Οι μαθητές παρουσίασαν δράσεις κοινωνικής προσφοράς, εθελοντισμού και ενεργής συμμετοχής στα κοινά, αναδεικνύοντας τη σημασία της υπευθυνότητας και της κοινωνικής ευαισθησίας.

Μέσα από το πρόγραμμα καλλιεργήθηκαν αξίες όπως η συνεργασία, η αλληλεγγύη, ο σεβασμός και η ενεργή συμμετοχή στη σχολική και κοινωνική ζωή, ενισχύοντας τον ρόλο των μαθητών ως υπεύθυνων και ενεργών πολιτών .Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την αποτίμηση των προγραμμάτων και την προβολή φωτογραφικού και οπτικοακουστικού υλικού από τις δράσεις της χρονιάς. Οι εικόνες, τα βίντεο και οι παρουσιάσεις ανέδειξαν το πλούσιο εκπαιδευτικό έργο του σχολείου και τη δημιουργική συμμετοχή των μαθητών, επιβεβαιώνοντας πως η σχολική ζωή αποτελεί έναν χώρο γνώσης, έμπνευσης, συνεργασίας και ουσιαστικών εμπειριών που συνοδεύουν τα παιδιά σε όλη τους τη ζωή.

Οι μαθητές, με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και περηφάνια, παρουσίασαν τις εργασίες, τις δημιουργίες και τις εμπειρίες που αποκόμισαν μέσα από τη συμμετοχή τους στα προγράμματα, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας, της δημιουργικότητας, της περιβαλλοντικής συνείδησης, της φιλαναγνωσίας, της τέχνης, της συμπερίληψης και της ενεργού πολιτειότητας. Μέσα από τις παρουσιάσεις έγινε φανερό πως το σχολείο αποτελεί έναν ζωντανό χώρο μάθησης, έκφρασης και ανάπτυξης δεξιοτήτων που ξεπερνούν τα όρια της σχολικής τάξης.

 

Οι δράσεις των περιβαλλοντικών ομίλων  ‘’ Φυτεύω στο σχολείο μου’’ και ‘’Ανακυκλώνω στο σχολείο μου’’ ολοκληρώθηκαν με τη συνδρομή της τεχνολογίας και των εργαλείων web2. Οι μαθητές και μαθήτριες δημιούργησαν λογότυπο ομίλων με χρήση wold art , αφίσα συμμετοχής στο εξ αποστάσεως πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Νάουσας με χρήση canva, έπαιξαν στο διαδραστικό παιχνίδι Kahoot που δημιούργησε το ΚΕΠΕΑ  , δημιούργησαν padlet εννοιολογικού προσδιορισμού και απάντησαν σε ερωτηματολόγιο των ομίλων μέσω google forms. Επιλογικά συμμετείχαν σε εκδήλωση διάχυσης των προγραμμάτων και των ομίλων με video φωτογραφιών όλων των δράσεων. Η τεχνολογία συνεπώς….στην υπηρεσία της καλλιέργειας περιβαλλοντικής συνείδησης.

 

GOOGL FORMS -ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΙΛΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-26

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΠΑΝΟΥ

 

ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΔΙΚΤΥΟ

Βεβαιώσεις σχολείων εξ αποσ (1)

αφισα

 

Στο τριήμερο μαθητικό συνέδριο με θέμα «Αριστοτέλης: Από τη Μίεζα στην Οικουμένη», που πραγματοποιήθηκε στη Νάουσα,  στις 8,9.και 10 Μαιου συμμετείχαν με εξαιρετική επιτυχία δύο ομάδες μαθητών και εκπαιδευτικών του Γυμνασίου Κοπανού παρουσιάζοντας ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες και πρωτότυπες εργασίες.

Η πρώτη ομάδα παρουσίασε το θέμα:
«Από το αριστοτελικό “Περί Ψυχής” στις σύγχρονες ψυχοσωματικές προσεγγίσεις», όπου εξετάστηκε η σχέση ψυχής και σώματος από την αρχαιότητα έως σήμερα.
Εισηγήτριες ήταν η Διευθύντρια Πασχούλα Αικατερίνη και η εκπαιδευτικός Τσαρνούχα Αικατερίνη, με τη συμμετοχή των μαθητριών Σαρδέλη Άννα, Τόσκα Ιωάννα και Σταμένος Κατερίνα.

Η δεύτερη ομάδα παρουσίασε το θέμα:
«Η μουσική ως φάρμακο για την ψυχή», μια πρωτότυπη και δημιουργική παρουσίαση από τη μουσικό Καραφούσια  Βιργινία και τη Ντοτσένκο Αηδονίτσα.
Συμμετείχαν οι μαθητές Κωστελίδης Άλκης, Κυρεθίδου Γεωργία, Γεωργιάδου Ειρήνη και Γιαγτζίδου Σοφία.

Η συμμετοχή σε τέτοιες διοργανώσεις συμβάλλει ουσιαστικά στην πολύπλευρη ανάπτυξη των παιδιών, καθώς τους δίνει την ευκαιρία να καλλιεργήσουν σημαντικές δεξιότητες και να αποκτήσουν πολύτιμες εμπειρίες.

Μέσα από τη διαδικασία της προετοιμασίας και της παρουσίασης των εργασιών τους, οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες αναζήτησης και αξιολόγησης πληροφοριών, συνεργασίας και επικοινωνίας στο πλαίσιο ομαδικών δράσεων, σύνθεσης και οργάνωσης υλικού, καθώς και δημόσιας παρουσίασης και έκφρασης μπροστά σε κοινό. Παράλληλα, ενισχύουν την αυτοπεποίθησή τους, τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και την υπευθυνότητα. Η συμμετοχή σε συνέδρια και εκπαιδευτικές δράσεις δεν αποτελεί μόνο μια σημαντική μαθησιακή εμπειρία, αλλά και μια ευκαιρία κοινωνικοποίησης, ανταλλαγής ιδεών και καλλιέργειας αξιών όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η ενεργός συμμετοχή στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλες τις ομάδες για την άρτια οργάνωση, την εξαιρετική παρουσίαση των εργασιών τους και για τις πολύτιμες εμπειρίες, γνώσεις και συναισθήματα που μοιράστηκαν μέσα από τη συμμετοχή τους στο συνέδριο.

 

Η Διευθύντρια

Τη Δευτέρα, 11 Μαΐου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική εξόρμηση στο Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης. Η επίσκεψη οργανώθηκε από τις φιλολόγους Κ. Τσαρνούχα και Κ. Μητσιάνη και συνοδούς τις εκπαιδευτικούς Κ. Πασχούλα και Α. Χίρτογλου. Ήταν μια μέρα αφιερωμένη στην ιστορία και τη νοσταλγία του ελληνικού κινηματογράφου, μια εμπειρία που συνδύασε τη γνώση με το συναίσθημα.

Κατά την περιήγησή τους, τα παιδιά έγιναν κοινωνοί μιας άλλης εποχής, θαυμάζοντας από κοντά παλιές κινηματογραφικές μηχανές που κάποτε ζωντάνευαν τις εικόνες στο πανί, αυθεντικές αφίσες και σκηνικά αντικείμενα που μετέφεραν την αύρα των μεγάλων δημιουργών και σπάνιο αρχειακό υλικό που αποκάλυψε την εξέλιξη της τέχνης από τα πρώτα διστακτικά βήματα μέχρι τη σημερινή ψηφιακή εποχή.

Η επίσκεψη κορυφώθηκε με μια βιωματική δράση παραγωγής ταινίας, όπου η φαντασία των μαθητών πήρε σάρκα και οστά. Χωρισμένοι σε δημιουργικές ομάδες, τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε σκηνοθέτες και σεναριογράφους, δίνοντας πνοή σε νέες ιστορίες, σε ηθοποιούς, ανακαλύπτοντας τη δύναμη της έκφρασης και τεχνικούς, κατανοώντας τη σύνθετη διαδικασία πίσω από τις κάμερες.

Αυτή η συνεργατική προσπάθεια δεν πρόσφερε μόνο γνώσεις για τα στάδια δημιουργίας μιας ταινίας, αλλά ενίσχυσε τους δεσμούς μεταξύ των μαθητών, αφήνοντάς τους πολύτιμες εμπειρίες και όμορφες αναμνήσεις. Η εκπαιδευτική αυτή εξόρμηση απέδειξε πως η μάθηση μπορεί να είναι ένα συναρπαστικό ταξίδι δημιουργίας και ψυχαγωγίας.

 

Την Τετάρτη 29/04/2026 ο εκπαιδευτικός όμιλος ‘’ Φυτεύω στο σχολείο μου’’ συμμετείχε σε εξ αποστάσεως πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Νάουσας με τίτλο ΄΄Νόστιμα και Υγιεινά Προϊόντα της Μάνας Γης εξ αποστάσεως΄΄. Στο πρόγραμμα συμμετείχανε σχολεία που έχουν ενταχθεί στο  εθνικό θεματικό δίκτυο σχολείων του ΚΕΠΕΑ Νάουσας με τίτλο ‘ Γεωργία και Περιβάλλον΄΄. Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια ψηφιακή εμπειρία που συνέδεσε την τοπική παραγωγή με την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης. Οι μαθητές και μαθήτριες μέσα από δραστηριότητες γνωριμίας, νοερής περιήγησης στην πόλη της Νάουσας, διαδραστικού παιχνιδιού Kahoot , κεντρικής παρουσίασης του θέματος, και επιλογικά δημιουργίας ενός στοχευμένου συνθήματος βίωσαν μια ουσιαστική εμπειρία καλλιέργειας περιβαλλοντικής συνείδησης και αειφορίας. Η παρακολούθηση και συμμετοχή της ημερίδας οργανώθηκε και υλοποιήθηκε στο σχολείο μας με την ενεργό συμμετοχή των μαθητών της Β γυμνασίου και των εκπαιδευτικών των περιβαλλοντικών ομίλων: Α. Κυριακίδου. Π. Παπαδημητρίου, Μ. Τσομπανίδου , Ε Σεμερτζίδου και της Μ Παραθυρά που συντόνισε τη δράση.

 

Βραβείο Δημιουργικού Σλόγκαν_03210146-8235-4698-b949-dddc4838455e

Συνεργασία, Συμπερίληψη, Εξωστρέφεια, Οικολογία

Μια αξιόλογη περιβαλλοντική δράση πραγματοποιήθηκε 27/04/26 στο σχολείο μας, με τη συμμετοχή μαθητών της Β’ Γυμνασίου που δραστηριοποιούνται στους περιβαλλοντικούς ομίλους «Φυτεύω στο σχολείο μου» και «Ανακυκλώνω στο σχολείο μου».

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές προχώρησαν στη φύτευση τεσσάρων πλατάνων στον σχολικό χώρο, συμβάλλοντας ενεργά στην ενίσχυση του πρασίνου και στη βελτίωση της ποιότητας του περιβάλλοντος. Με υπευθυνότητα και συνεργατικό πνεύμα, συμμετείχαν σε όλα τα στάδια της διαδικασίας, αποκτώντας πολύτιμες βιωματικές εμπειρίες.

Η δράση υλοποιήθηκε με τη σημαντική υποστήριξη του Τμήματος Γεωπονίας του ΕΕΕΕΚ Νάουσας, το οποίο παρείχε καθοδήγηση και τεχνογνωσία σχετικά με τις τεχνικές φύτευσης και τη σωστή φροντίδα των δέντρων. Η συνεργασία αυτή ενίσχυσε τη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την πράξη, προσφέροντας ουσιαστικά εκπαιδευτικά οφέλη στους μαθητές. Υπεύθυνη δράσης ήταν η εκπαιδευτικός τεχνολογίας και φυτικής παραγωγής, Αναστασία Κυριακίδου.

Παράλληλα, η δράση απέκτησε και διεθνή χαρακτήρα, καθώς συμμετείχαν μέλη του προγράμματος Erasmus+ από την Τσεχία που είναι συνεργάτες και συνιδρυτές του προγράμματος  job shadowing  που υλοποιείται από το ΕΕΕΕΚ Νάουσας,  εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της γεωπονίας. Η παρουσία τους έδωσε την ευκαιρία για ανταλλαγή εμπειριών και καλών πρακτικών στον τομέα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και ταυτόχρονα προώθησε την εξωστρέφεια του σχολείου. Υπεύθυνοι δράσης ΕΕΕΕΚ Νάουσας ήταν οι Σ, Μητσιάνης και Γ. Ππαπαδόπουλος.

Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι  τα δύο σχολεία αποτελούν ενεργά μέλη του Εθνικό Θεματικού Δίκτυο του ΚΕΠΕΑ Νάουσας ‘’Γεωργία και Περιβάλλον’’, γεγονός που ενισχύει τη συνεργασία  και προάγει δράσεις που καλλιεργούν την οικολογική συνείδηση.

Η πρωτοβουλία αυτή ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας, της εξωστρέφειας και της ενεργούς συμμετοχής των μαθητών σε δράσεις που προστατεύουν το περιβάλλον. Μέσα από τέτοιες εμπειρίες, οι μαθητές διαμορφώνουν στάσεις ζωής με σεβασμό προς τη φύση και γίνονται φορείς θετικών αλλαγών για το μέλλον.

Καταληκτικά αναφέρεται η συμμετοχή στη δράση και αρωγή του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας.

Υπεύθυνοι περιβαλλοντικών ομίλων: Κυριακίδου  Α., Σεμερτζίδου  Ε., Τσομπανίδου Μ. και Παπαδημητρίου Π.

 

 

Στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο ‘’ Γερμανικές και ελληνικές παραδοσιακές διατροφικές συνήθειες ‘’ πραγματοποιήθηκε εκδήλωση με θέμα ‘’ Γερμανικό πρωινό ‘’ στις 7/5/26 με συμμετέχουσα τάξη τη Β Γυμνασίου γερμανικής και γαλλικής γλώσσας. Αρχικά υλοποιήθηκαν βιωματικά εργαστήρια όπου οι μαθητές και μαθήτριες σε ομάδες προετοίμασαν την εκδήλωση. Επέλεξαν γερμανικές και ελληνικές παραδοσιακές συνταγές πρωινού, φιλοτέχνησαν καρτελάκια ονομασίας πρωινού, ζωγράφισαν γερμανικά παραδοσιακά κτήρια, προετοίμασαν σταντ διάχυσης του προγράμματος, επέλεξαν μουσική επένδυση, έφτιαξαν αφίσα εκδήλωσης με χρήση εργαλείων web2 και καταληκτικά μαγείρεψαν τις συνταγές. Το Γερμανικό πρωινό τίμησαν με την παρουσία τους τα Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Σχολείο Κοπανού. Ιδιαίτερη ήταν και η συμμετοχή και αρωγή στην εκδήλωση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας. Καταληκτικά τονίζεται ότι επιτεύχθηκαν οι στόχοι του προγράμματος αλλά και της εκδήλωσης, όπως η ενδυνάμωση της συνεργασίας των μαθητών και μαθητριών μέσω της ομαδοσυνεργατικής , η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της συμπερίληψης με τη συμμετοχή όλων των μαθητών ,η χρήση εργαλείων web2  και  η καλλιέργεια της γερμανικής γλώσσας και του γερμανικού πολιτισμού .

Υπεύθυνοι της δράσης – εκδήλωσης : Ν. Μπεσλίκας, εκπαιδευτικός Γερμανικών και Αηδονίτσα Ντοντσέκο , Σχολική Νοσηλεύτρια.

Εκπαιδευτικοί προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων: Ν. Μπεσλίκας, Γ. Γιακισικλή και Ε. Σεμερτζίδου.