από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθητές γράφουν ποίηση και εκφράζουν τις σκέψεις τους για το σχολικό εκφοβισμό στα πλαίσια του προγράμματος e-twinning.
etwinning ΣΥΜΠ

 

Στα πλαίσια του Προγράμματος e-twinning και με πρωτοβουλία και καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών κας Συμεωνίδου Μ. και κας Σεμερτζίδου Ε., ομάδες μαθητών του τμήματος Β1, οι οποίοι συμμετέχουν στο εν λόγω πρόγραμμα και επεξεργάστηκαν το θέμα του σχολικού εκφοβισμού και της βίας εν γένει, εξωτερίκευσαν τα συναισθήματά τους, έκαναν τη σκέψη τους φωνή και συγχρόνως καλλιέργησαν τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες, γράφοντας στίχους και δημιουργώντας δικά τους ποιήματα, εμπνευσμένα από το θέμα του σχολικού εκφοβισμού. Η ευαισθησία τους αποτυπώνεται στις ιδιαίτερες δημιουργίες τους.

           Πρώτο Ποίημα

ΑΓΑΠΗ ΑΛΗΘΙΝΗ

Το παιδάκι το μικρό

Τρώει ξύλο στο σχολειό.

Πάει στη μανούλα του

Και κλαίει τη μοιρούλα του.

Όλο είναι λυπημένο

Και απογοητευμένο.

 

Στον πίνακα αν ανέβει

Ο Νάσος το κοροϊδεύει.

Φοβάται στην κυρία να μιλήσει,

Γιατί πιστεύει δεν υπάρχει λύση.

 

Και η πονεμένη μάνα του

Τον διευθυντή γυρεύει

Να αρχίσει τα παιδιά

να συμμαζεύει.

 

Κι ο θυμωμένος διευθυντής

Πιάνει τον Κωστή,

Του βάζει αποβολή

Για να μην ξαναπειράξει

Το μικρό παιδί.

 

Η βία δεν είναι λύση

Και δεν πρόκειται να σε βοηθήσει.

Αγάπα το μικρό παιδί

Κι αυτό θα ανταποδώσει

ΑΓΑΠΗ ΑΛΗΘΙΝΗ.

 ΔΟΥΜΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ,ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ ΚΩΝ/ΝΟΣ, ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΚΩΝ/ΝΑ, ΘΕΚΛΑ ΛΙΑΝΟΥ

 =================

Δεύτερο ποίημα

Σε έναν τόπο που θα έπρεπε να ανθίζει μόνο χαρά και ξεγνοιασιά,

όλα είναι τελείως διαφορετικά..

φόβος, άγχος και αγωνία έχουν την κυριαρχία

 

Εκφοβισμός… ποια είναι η αιτία;

Μειώνοντας τους άλλους νιώθουν ισχυροί,

μέσα τους όμως νιώθουν μοναχοί,

φέρονται σε άλλους με κακία

έχοντας ζήσει και οι ίδιοι βία.

 

Τα θύματα του εκφοβισμού

προσπαθούν να μιλήσουν όμως δεν μπορούν

κλείνουν μέσα τους τη δυστυχία

δείχνοντας στους άλλους ευτυχία.

 

Και οι θεατές του φαινομένου αυτού

παρόλο που βλέπουν δεν αντιδρούν,

κάθονται αμέτοχοι και βουβοί

φοβισμένοι μην πάθουν το ίδιο και αυτοί

 

Αν όμως όλοι είναι ενωμένοι

η άσχημη αυτή εμπειρία

θα είναι πια ξεχασμένη.

 

Ομάδα: Ίντου Τόνια, Καρυπίδου Βάλια,

Ανδρεανίδου Ευαγγελία, Άλλα Ιωάννα,

Θωμίδου Άννα-Μαρία.

============

Τρίτο Ποίημα

Ποίημα

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα: Γαλλική Κουζίνα το 20212-2022 με θέμα «Σοκολάτα και πατάτα» με το τμήμα Γ1
BCE97594 C502 4CC8 8CBF B89BE6F1BDE7

BCE97594 C502 4CC8 8CBF B89BE6F1BDE7

Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας με θέμα «Γαλλική κουζίνα- Σοκολάτα και Πατάτα» πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στις 16 Μαΐου 2022 στο σχολείο μας. Το τμήμα που συμμετείχε ήταν το Γ1 και οι υπεύθυνες καθηγήτριες η κα Νικολαΐδου Αλεξάνδρα και η κα Σεμερτζίδου Ευαγγελία. Τόσο η εκδήλωση όσο και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών αλλά κυρίως των μαθητών της Γ΄ Τάξης πραγματοποιήθηκε σε κλίμα απόλυτης συνεργασίας των τμημάτων Γ1 και Γ2.

Το πρόγραμμα είχε ως στόχο του την επαφή των μαθητών με την  κουζίνα, την κουλτούρα και τον πολιτισμό της Γαλλίας αλλά και την σύγκριση των διατροφικών συνηθειών Ελλήνων και Γάλλων. Αρχικά, οι μαθητές μας επέλεξαν το θέμα τους που ήταν η γλυκιά γεύση της σοκολάτας και η αλμυρή της πατάτας. Διαθεματικά, στα πλαίσια της ιστορίας, οι μαθητές έμαθαν για την ιστορία της πατάτας στην χώρα μας και την εισαγωγή της από τον Ι. Καποδίστρια. Έπειτα ασχολήθηκαν με την διατροφική αξία των παραπάνω τροφών στη γαλλική αλλά και στην ελληνική παραδοσιακή διατροφή. Στη συνέχεια επέλεξαν γλυκιά ή αλμυρή συνταγή. Επιπλέον, προετοίμασαν την αίθουσα της εκδήλωσης, τη μουσική επένδυση με γαλλικό τραγούδι το οποίο έμαθαν στα πλαίσια των γαλλικών και τη διακόσμηση της αίθουσας με το θεματικό τους πλαίσιο. Επιλογικά, οι μαθητές μας με τη βοήθεια και τις υποδείξεις των γονέων τους εκτέλεσαν τις συνταγές τους με ενθουσιασμό.

Έτσι, το φετινό μας πρόγραμμα εναρμονίστηκε με την παράδοση 19 συναπτών ετών ως προς την πραγματοποίηση παρόμοιων προγραμμάτων γαλλικής κουζίνας, τα οποία ήδη θεωρούνται θεσμός στο σχολείο μας,  που με εμπνευστή και δημιουργό τους την κα Α. Νικολαΐδου διεκπεραιώνονται  με πολύ μεράκι και αγάπη κάθε χρόνο.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Διευθυντής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Α. Παπαδόπουλος, ο Συντονιστής Εκπαίδευσης κ. Χασιώτης και η Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων κ. Λ. Δημητριάδου. Επιλογικά, τονίζεται η παρουσία αλλά και η έμπρακτη συμμετοχή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και του προέδρου και Πατέρα  Ν. Παπαθεοδώρου που, ως αρωγός της όλης προσπάθειας, πάντοτε στέκεται δίπλα μας.

IMG 20220520 133832 135 7152BB18 7C46 44A3 A896 F95A1750EA7C 720D0513 9051 48B9 8205 0629A5E5994F

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διήμερη Εκπαιδευτική Εκδρομή με τη Β΄ Γυμνασίου στην Καβάλα
ΑΓ. ΛΥΔΙΑ 3

ΑΓ.ΛΥΔΙΑ 6ΑΓΙΑΣΜΑ ΑΓ. ΛΥΔΙΑ 3

ΣΦΙΓΓΑΣ ΛΟΦΟΥ ΚΑΣΤΑΚΕΦΑΛΗ ΣΦΙΓΓΑΣ ΛΟΦΟΥ ΚΑΣΤΑ ΦΙΛΙΠΠΩΝ 9ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΙΛΙΠΠΩΝ 9 ΦΙΛΙΠΠΩΝ 1ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΙΛΙΠΠΩΝ 1

Εκπαιδευτική Εκδρομή πραγματοποιήθηκε στις 10 και 11 Μαΐου 2022 στην όμορφη Καβάλα με την Τάξη της Β΄ Γυμνασίου. Με συνοδούς τις εκπαιδευτικούς κα Νικολαΐδου, κα Σεμερτζίδου, κα Κυριακίδου και κα Καπετάνου, τα τρία τμήματα της Β ΄ γυμνασίου επισκέφτηκαν αρχικά το Αρχαιολογικό Μουσείο της Αμφίπολης, είδαν από κοντά τον τάφο του Σπαρτιάτη Στρατηγού Βρασίδα, καθώς και Την κεφαλή της Σφίγγας που βρέθηκε σε πρόσφατη ανασκαφή σε ταφικό μνημείο του τύμβου Καστά. Μελέτησαν τις προθήκες και τα εκθέματα και ενημερώθηκαν για την οικονομική και εμπορική αξία της περιοχής, για την ανάπτυξη της μικροτεχνίας και της αγγειοπλαστικής, για τη ναυπηγική της αξία χάρη στην πλούσια ξυλεία αλλά και τα για τα ορυχεία του Παγγαίου που ευνόησαν τη δημιουργία νομισματοκοπείου.

Οι μαθητές μας ακολούθως επισκέφτηκαν την παραθαλάσσια περιοχή της Νέας Περάμου, έκαναν βόλτα στο λιμάνι και την παλιά πόλη της Καβάλας, επισκέφτηκαν το Βήμα του Αποστόλου Παύλου στην περιοχή και δοκίμασαν τις τοπικές γαστρονομικές λιχουδιές.

Την επόμενη ημέρα επισκεφτήκαμε το Μουσείο και τον Αρχαιολογικό χώρο των Φιλίππων, μιας περιοχής με οικιστική παρουσία και ανάπτυξη ήδη από τα νεολιθική εποχή, αλλά πήρε το όνομά της από το Βασιλιά Φίλιππο  της Μακεδονίας ο οποίος παρείχε την προστασία του εναντίον των Θρακών κατακτώντας την.  Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν για τη σημασία του αρχαίου θεάτρου ως μέσου διαπαιδαγώγησης και πνευματικής καλλιέργειας των αρχαίων  Ελλήνων, πληροφορήθηκαν για τη γένεση της δραματικής ποίησης και τη σύνδεση της τραγωδίας με το θεό Διόνυσο, για τα μέρη του θεάτρου και για την ιδιαίτερη ακουστική τους.

Κατόπιν, επισκεφτήκαμε κατάλοιπα των  3 βασιλικών εκκλησιών των  χριστιανικών χρόνων καθώς και ενός οκταγωνικού ναού προς τιμήν του Αποστόλου Παύλου. Μαζί με τον αρχαιολογικό χώρο επισκεφτήκαμε το Μουσείο, όπου είδαμε μακέτα από προϊστορικό οικισμό στην περιοχή, κτερίσματα τάφων γεωμετρικής, κλασικής, ελληνιστικής και ρωμαϊκής περιόδου, μιλήσαμε για τα είδη κιόνων και κιονόκρανων που κοσμούσαν τους ναούς των αντίστοιχων περιόδων, θαυμάσαμε τις επιτύμβιες στήλες και είδαμε και ένα ηλιακό ρολόι.  Στάση έγινε και στο Αγίασμα της Αγίας Λυδίας της Φιλιππισίας,  της πρώτης γυναίκας που βαφτίστηκε Χριστιανή στην Ευρώπη από τον Απόστολο Παύλο, τον απόστολο των Εθνών.

Ακολούθησε βόλτα στη Νέα Καρβάλη, προσκύνημα στο ναό του Αγίου Γρηγορίου του Θεολόγου Ν. Καρβάλης, όπου βρίσκεται το σκήνωμα του Αγίου, ενημέρωση από τον πατέρα Αλέξιο για την προσφυγική περιοχή, την καταγωγή των κατοίκων, τις δυσκολίες μετεγκατάστασής τους.

Ιδιαίτερα ενημερωτική στα πλαίσια γνώσεων τεχνολογικής φύσεως υπήρξε και η διδακτική μας επίσκεψη στο εργοστάσιο παρασκευής κουραμπιέδων της εταιρείας Χρυσανθίδης ΑΒΕΕ. Οι υπεύθυνοι του εργοστασίου μάς καλοδέχτηκαν με ενθουσιασμό, άνοιξαν τις πύλες του εργοστασίου τους και μας ξενάγησαν στους χώρους, παρουσιάζοντας αναλυτικά σε εμάς τη γραμμή παραγωγής.  Μας έδωσαν πληροφορίες για την καταγωγή των ιδιοκτητών από τα βάθη της Ασίας, για την ιστορία της εταιρείας που βασίστηκε στη συνταγή της «γιαγιάς» τους, για τα είδη που παρασκευάζουν (κουραμπιές, μελομακάρονο και τσουρέκι), για τα αγνά υλικά που χρησιμοποιούν, ενώ μας ξεπροβόδισαν προσφέροντάς μας φιλότιμα τα παραδοσιακά τους προϊόντα. Τους ευχαριστούμε θερμά για την ξενάγηση και τη φιλοξενία.

Είναι ωραίο να πραγματοποιούνται παρόμοιες εκπαιδευτικές εκδρομές με διδακτικές επισκέψεις, ώστε να βάλουμε ένα λιθαράκι στο πνευματικό οικοδόμημα της προσωπικότητας των μαθητών μας!! Απαιτείται επιμονή και υπομονή, θυσίες, μεράκι αλλά και προσωπική διάθεση από όλους μας!!

ΑΒΕΕ 2ΧΡΥΣΑΝΘΙΔΗΣ ΑΒΕΕ 2 ΛΕΟΝΤΟΣ 2ΜΝΗΜΕΙΟ ΛΕΟΝΤΟΣ 2 ΦΙΛΙΠΠΩΝΘΕΑΤΡΟ ΦΙΛΙΠΠΩΝ

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διδακτική Επίσκεψη στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας από το τμήμα Β3 του Γυμνασίου Κοπανού στα πλαίσια Πολιτιστικού Προγράμματος
ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 04
ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 010 ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 09 ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 01

Την Πέμπτη 5 Μαΐου 2022, το τμήμα Β3 του γυμνασίου Κοπανού πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της Βέροιας. Η επίσκεψη αυτή πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος «Αξιοποίηση της Σχολικής Βιβλιοθήκης, Φιλαναγνωσία και Δημιουργική Γραφή», που συντονίζουν οι Καθηγητές κος Παπαδημητρίου Π. και κα Μητσάνη Κ.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η Υπεύθυνη της Βιβλιοθήκης μας ξενάγησε στους χώρους και ενημέρωσε τους μαθητές μας για τις συλλογές βιβλίων καθώς και για τα επιμορφωτικά προγράμματα  (ρομποτική κλπ) για εφήβους που διοργανώνει η Βιβλιοθήκη.

Ιδιαίτερη εντύπωση μας έκανε η ικανότητα που είχε  ένα μικρό ρομπότ να επιλύει σε ελάχιστα λεπτά τον κύβο του Ρούμπιν.

Η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με μια περιήγηση στην παλιά γειτονιά της «Κυριώτισσας» της Βέροιας.

ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 08 ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 04 ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Β3 07

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διδακτική Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, στη Ροτόντα, στην Αψίδα και στο Ανάκτορο του Γαλέριου
220411 Διδακτ Α στο Αρχαιολ Θεσ νίκης 5η
220411 Διδακτ Α στο Αρχαιολ Θεσ νίκης 4η 220411 Σχέδιο Ανακτόρου Γαλέριου για Διδακτική Α Θεσσαλονίκη

Φύλλο εργασίας για Ανάκτορο Γαλέριου

 220411 Διδακτ Α στο Αρχαιολ Θεσ νίκης 3η

Στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος «Ερευνώ και Αναδεικνύω τα συγκριτικά πλεονεκτήματα του τόπου μου», με την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών κου Παραστατίδη Κων/νος και κας Κουτρή Άννας και με τη συνδρομή της εκπαιδευτικού κας Σεμερτζίδου Ευαγγελίας, πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη με τα τμήματα Α1 και Α2 του Γυμνασίου Κοπανού αρχικά στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Θεσσαλονίκης. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα παρεχόμενο από το ίδιο το Μουσείο με θέμα « Η Πανδημία στην Αρχαία Ελλάδα ( περίπου το 165 μ.Χ.)». Μετά από ενδελεχή αναφορά σε στοιχεία και λεπτομέρειες της εποχής, η δράση πλαισιώθηκε με παιχνίδι ρόλων στα πλαίσια της διαδραστικότητας, τονίζοντας έτσι το βιωματικό της χαρακτήρα. Η εν λόγω δράση ολοκληρώθηκε σε συνάρτηση με περιήγηση στην κεντρική Αίθουσα των ρωμαϊκών αγαλμάτων.

Ακολούθησε περιήγηση στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, με ενημέρωση και πληροφορίες για το κτίριο της Ροτόντας, για την Αψίδα και το Ανάκτορο του Γαλέριου. Την ίδια στιγμή, το μαθητικό δυναμικό φωτογράφισε και κατέγραψε σε φύλλο εργασίας σημεία ενδιαφέροντος της περιοχής, όπως τον αρχαιολογικό χώρο και τα ποικίλα σημεία φυσικού κάλλους και τα συσχέτισε με τους στόχους του προγράμματος.​

220411 Διδακτ Α στο Αρχαιολ Θεσ νίκης 2η 220411 Διδακτ Α στο Αρχαιολ Θεσ νίκης 0η  220411 Διδακτ Α στο Αρχαιολ Θεσ νίκης 1η