Αρχική » Αρθρα του/της Ηλίας Οικονομάκος (Σελίδα 2)
Αρχείο συντάκτη Ηλίας Οικονομάκος
Ενδοσχολική Επιμόρφωση
“Εισαγωγή στη Χρήση και Αξιοποίηση στην εκπαιδευτική διαδικασία των διαδραστικών οθονών Samsung WMB75”
Στις 12 και 13 Σεπτεμβρίου 2023 στο Γυμνάσιο Κανήθου υλοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση διάρκειας τεσσάρων (4) ωρών με θέμα: “Εισαγωγή στη Χρήση και Αξιοποίηση στην εκπαιδευτική διαδικασία των διαδραστικών οθονών Samsung WMB75”. Την επιμόρφωση υλοποίησε ο κ. Οικονομάκος Ηλίας, εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ86 του σχολείου. Συμμετείχε το σύνολο των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας ως εξής: α) την Τρίτη 12/9/2023 (2 ώρες) οι εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ78 και β) την Τετάρτη 13/9/2023 (2 ώρες) οι εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ79, ΠΕ81, ΠΕ86.
Ενδοσχολική Επιμόρφωση
“Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Καινοτομία στην Εκπαίδευση – Μέρος I: Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) – Artificial Intelligence (AI)”
Την Τετάρτη 10 Ιανουαρίου 2024 στο Γυμνάσιο Κανήθου υλοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση διάρκειας δύο (2) ωρών ωρών με θέμα: “Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Καινοτομία στην Εκπαίδευση – Μέρος I: Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) – Artificial Intelligence (AI)” αναφορικά με την παρουσίαση των αποτελεσμάτων του προγράμματος επιμόρφωσης και κατάρτισης “Future classroom design in the 21st century”, του εγκεκριμένου Εκπαιδευτικού Οργανισμού Kállósemjéni Diákokért és Ifjakért Egyesület στο Ζάγκρεμπ της Κροατίας, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ 2023-1-EL01-KA122-SCH-137066.
Την επιμόρφωση υλοποίησαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου κ. Οικονομάκος Ηλίας, κλ. ΠΕ86 και κ. Παππά Κορίνα, κλ. ΠΕ06. Συμμετείχε το σύνολο των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας.
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Ίδρυμα Ευγενίδου
Την Παρασκευή 2/2/2024 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ίδρυμα Ευγενίδου στην Αθήνα για την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος διάρκειας 60 λεπτών “Η χημεία στην καθημερινότητα και στο περιβάλλον” στο Κέντρο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ιδρύματος.
Στην επίσκεψη συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες από:
-
το τμήμα Β5
-
το Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων και etwinning “Smart Life”
-
το Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων “Ελληνικοί Παραδοσιακοί χοροί-Μουσικοχορευτικό Εργαστήρι”
Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν διαδραστικά πειράματα σχετικά με θέματα που άπτονται της επιστήμης της Χημείας και τις εφαρμογές της, όπως φυσικά και χημικά φαινόμενα, χημικές αντιδράσεις, οξέα και βάσεις, καύσεις, ο ρόλος του οξυγόνου, η Χημεία στην καθημερινότητά μας, χημικές ανακαλύψεις και τεχνολογία.
Επίσης μαθητές και μαθήτριες που ασχολούνται με project ρομποτικής είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν έκτακτη άτυπη παρουσίαση του project Self-Driving Cars & ΑΙ που αφορά στην σύνθεση, την ολοκλήρωση και τον προγραμματισμό ενός self-driving οχήματος με δυνατότητες αυτόνομης κίνησης, αποφυγής εμποδίων, εξερεύνησης χώρου, με χρήση αισθητήρων, αλγορίθμων και εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης.
ΚΣΕ – Γυμνάσιο Κανήθου – 5863
Δυο (2) προγράμματα επιμόρφωσης εξ’ αποστάσεως Επιμόρφωσης Β1 Επιπέδου Τ.Π.Ε.:
- Συστάδα Β1.1 – Φιλολογικά – (Φιλόλογοι, Θεολόγοι) – έναρξη Τετάρτη 3/4/20224 – 18:00
- Συστάδα Β1.10 – Εκπαιδευτικοί Μηχανικοί – (Κλάδοι Μηχανικών και εν γένει Τεχνολογικοί κλάδοι/ειδικότητες της τεχνικής εκπαίδευσης) – έναρξη Τρίτη 2/4/2024 – 18:00
Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, από τη Δευτέρα 29/01/2024 29 Ιανουαρίου έως Πέμπτη 8 Φεβρουαρίου 2024 να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα της 6ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. με έναρξη στις αρχές Απριλίου 2024.
Η υποβολή των αιτήσεων συμμετοχής και η ενημέρωση των ενδιαφερομένων εκπαιδευτικών για τα διαθέσιμα επιμορφωτικά προγράμματα που τους αφορούν και θα υλοποιηθούν για την περιοχή τους γίνεται ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://e-pimorfosi.cti.gr/mis,
με χρήση των κωδικών εισόδου που τους είχαν αποδοθεί στο πλαίσιο παλαιότερης επικοινωνίας για υποβολή αίτησης σε σχετικές δράσεις επιμόρφωσης ή πιστοποίησης (πχ. Α’ επίπεδο ΤΠΕ). Ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί που δεν διαθέτουν κωδικούς εισόδου (πχ. εκπαιδευτικοί κλάδου Πληροφορικής, εκπαιδευτικοί άλλων κλάδων που δεν έχουν διεξέλθει τη διαδικασία πιστοποίησης Α’ επιπέδου ΤΠΕ, ωστόσο έχουν δικαίωμα συμμετοχής σε αυτήν την περίοδο επιμόρφωσης) ή που δεν θυμούνται τους κωδικούς τους, καλούνται να ακολουθήσουν άμεσα την αντίστοιχη διαδικασία που περιγράφεται στον σχετικό Οδηγό Απόκτησης ή Ανάκτησης Κωδικών, ΕΔΩ, προκειμένου να έχουν έγκαιρα στη διάθεσή τους τον κωδικό πρόσβασης που είναι απαραίτητος για την υποβολή της αίτησής τους.
Μια βραδιά γεμάτη ποίηση και μουσική…
Τα Erasmus νέα μας!
Την εβδομάδα από 11-15/12/2023 εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων της σχολικής μονάδας συμμετείχαν στην πρώτη κινητικότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης του εγκεκριμένου ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ ΚΑ122 SCH, με τίτλο “Everything starts with a desire” και κωδικό 2023-1-EL01-KA 122-SCH-000137066, στο Ζάγκρεμπ της Κροατίας.
Την επιμόρφωση εκπαίδευσης και κατάρτισης παρείχε ο εγκεκριμένος εκπαιδευτικός οργανισμός Kállósemjéni Diákokért és Ifjakért Egyesület (KDIE), ήταν διάρκειας 35 ωρών και είχε ως θέμα “Future classroom design in the 21st century”.
Στόχοι της επιμόρφωσης και κατάρτισης ήταν:
– η εξειδίκευση των εκπαιδευτικών σε νέες τεχνολογίες, καινοτόμα εποπτικά μέσα και σύγχρονα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και εργαλεία,
– η επικαιροποίηση υφιστάμενων μεθόδων διδασκαλίας και
– η απόκτηση καινοτόμων ψηφιακών και παιδαγωγικών δεξιοτήτων
– η υιοθέτηση καλών πρακτικών.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης οι συμμετέχοντες/-ουσες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να εφαρμόσουν, μέσα από ατομικές και συνεργατικές δραστηριότητες, μια πληθώρα καινοτόμων εκπαιδευτικών εργαλείων, βασισμένων στις μεθοδολογικές προσεγγίσεις του 21ου αιώνα.
Η επιμόρφωση είχε τους ακόλουθους βασικούς πυλώνες:
Α. Θεωρητικό Υπόβαθρο:
- Δεξιότητες του 21ου αιώνα.
- Ανάγκες και ενδιαφέροντα των μαθητών/-τριών του 21ου αιώνα.
- Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων.
- Συνεργασία και κοινωνικές δεξιότητες.
- Γρήγορη ευφυΐα και προσαρμογή, επιχειρηματικότητα και πρωτοβουλία.
- Δεξιότητες ανάγνωσης και επικοινωνίας κατά τη διαδικασία της μάθησης και της διδασκαλίας.
- Ψηφιοποίηση, ψηφιακή μάθηση, περιεχόμενο διδασκαλίας.
- Αναλυτικές και αλγοριθμικές δεξιότητες.
- Πρότυπα εκπαιδευτικής τεχνολογίας για εκπαιδευτικούς.
- Ο ρόλος των νέων εκπαιδευτικών (καθοδήγηση, διευκόλυνση της διαδικασίας μάθησης, διδασκαλίας).
- Σχεδιασμός και ανάπτυξη μαθησιακών περιβαλλόντων και δραστηριοτήτων αξιολόγησης κατάλληλων για την ψηφιακή εποχή.
- VR, AR στην εκπαίδευση.
- Διεπιστημονικότητα στην εκπαίδευση.
- Ψηφιακές τάξεις, Ψηφιακή αξιολόγηση, παιχνιδοποίηση.
- Εξατομικευμένη εκπαίδευση και ειδικές ανάγκες.
- Διασφάλιση της συμμετοχής του μαθητή στην τάξη.
- Κίνητρα και γνώση στην ψηφιακή εποχή, ένταξη στην ψηφιακή τάξη
Β. Πρακτική Άσκηση – Βιωματικές Δραστηριότητες.
Σχεδιασμός μοντέλων τάξεων και δραστηριοτήτων με τη χρήση πληθώρας ψηφιακών εργαλείων και περιβαλλόντων καθώς και επισκόπηση και αξιολόγηση των δυνατών και αδύνατων σημείων των σχεδιασμένων μοντέλων. Τα ψηφιακά εργαλεία και περιβάλλοντα που χρησιμοποιήθηκαν άπτονται καινοτόμων προσεγγίσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία όπως: AI (Artificial Intelligence), Robotics, Drones, AR (Augmented Reality), VR (Virtual Reality), Gamification and application of AR.
Εορτασμός Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών 2023
Εορτασμός Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών 2023
Την Παρασκευή 29 Σεπτεμβρίου 2023 το Γυμνάσιο Κανήθου Χαλκίδας συμμετείχε στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών 2023 η οποία διοργανώνεται από το Συμβούλιο της Ευρώπης (Council of Europe), το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (European Center for Modern Languages) και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή (European Commission) υλοποιώντας:
α) Δράση αμφίδρομης εκμάθησης γλωσσών με τίτλο “We’ll teach you Greek! Can you teach us Bulgarian?” με τη συνεργασία ομάδας εκπαιδευτικών από τον σχολικό οργανισμό “ANGEL KANCHEV“- THIRD SECONDARY SCHOOL από τη Βάρνα της Βουλγαρίας, οι οποίοι φιλοξενούνταν στο Γυμνάσιο Κανήθου στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+ KA 122 (Κωδικός σχεδίου: 2023-1-BG01-KA122-SCH-000128285).
Οι φιλοξενούμενοι εκπαιδευτικοί, στο πλαίσιο της Παρακολούθησης εργασίας – Job Shadowing στο γνωστικό αντικείμενο των Αγγλικών παρουσίασαν το Κυριλλικό Αλφάβητο και λέξεις και φράσεις στη Βουλγαρική Γλώσσα ενώ παράλληλα διδάχθηκαν από τους μαθητές/-τριες λέξεις και φράσεις στην Ελληνική Γλώσσα. Η δράση πραγματοποιήθηκε σε εξαιρετικά θερμό κλίμα και οι μαθητές/-τριες συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό.
β) Ανάρτηση δείγματος του εκπαιδευτικού υλικού που παράχθηκε από την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας για τον φετινό εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών στην ιστοσελίδα του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών European Day of Languages > Events > Events Database
γ) Συμμετοχή της εκπαιδευτικού Αγγλικής Γλώσσας και των μαθητών/-τριών στη δράση του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών με τίτλο: “Γνωστά αποφθέγματα, φράσεις, παροιμίες”
Η εκπαιδευτικός και οι μαθητές/-τριες επέλεξαν 2 γνωστά αποφθέγματα και αυτά αναρτήθηκαν στα Ελληνικά αλλά και με λατινικούς χαρακτήρες στην ιστοσελίδα του ECML παραθέτοντας στα Αγγλικά την πατρότητα της φράσης καθώς και την ιδιότητα του εμπνευστή της, εξηγώντας παράλληλα και τη σημασία της.
δ) Συμμετοχή της εκπαιδευτικού Αγγλικής Γλώσσας σε δημοσκόπηση με θέμα “Impact of Artificial Intelligence (AI) on the future of language learning”).
Τα Erasmus+ νέα μας!
Ευρωπαϊκών Δράσεων συνέχεια!
Από τη Δευτέρα 25 έως και την Παρασκευή 29 Σεπτεμβρίου 2023 το Γυμνάσιο Κανήθου Χαλκίδας υποδέχτηκε ομάδα εκπαιδευτικών διαφόρων ειδικοτήτων από τον σχολικό οργανισμό “ANGEL KANCHEV“- THIRD SECONDARY SCHOOL από τη Βάρνα της Βουλγαρίας στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+ KA 122, με αντικείμενο την Παρακολούθηση Εργασίας – Job Shadowing (Κωδικός σχεδίου: 2023-1-BG01-KA122-SCH-000128285).
Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί:
Α. Παρακολούθησαν μαθήματα του εβδομαδιαίου προγράμματος σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα με στόχο:
– την παρατήρηση διδακτικών μεθόδων και πρακτικών του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος
– την εξοικείωση με νέες ιδέες μέσω της παρατήρησης
– την αλληλεπίδραση με συναδέλφους στην καθημερινή τους εργασία.
Β. Συμμετείχαν σε επισκέψεις πεδίου:
– με πολιτιστικό υπόβαθρο στο Μουσείο Ακρόπολης και στο Ναύπλιο με στόχο την προώθηση της γνώσης σχετικά με την ελληνική πολιτιστική και δημοκρατική ταυτότητα ως μέρος της ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς
– με τεχνολογικό υπόβαθρο στο Κέντρο Ελληνικών Σπουδών Harvard με στόχο να κατανοήσουν τη σημασία της χρήσης νέων, καινοτόμων μεθόδων μάθησης για την προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση και να γνωρίσουν τις ψηφιακές μεθόδους που χρησιμοποιούνται για τη διάδοση της γνώσης από καταξιωμένα πανεπιστημιακά ακαδημαϊκά ιδρύματα.
Η Παιδαγωγική Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Γυμνασίου Κανήθου