Άλλη μια πρωτιά για το σχολείο μας!
Με υπερηφάνεια και περισσή χαρά σας ανακοινώνουμε ότι έργο (κολλάζ) μαθήτριας της Β’ τάξης του σχολείου μας τιμήθηκε με το
1ο Βραβείο στο Διαγωνισμό Κολλάζ του Τομέα Νεότητας του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού
με τίτλο «ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ…. ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ…ΟΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΝΑΓΚΗ…ΟΣΟ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΝΘΡΩΠΟΙ».
Ο συγκεκριμένος διαγωνισμός κολλάζ είχε ως στόχοι να ευαισθητοποιήσει μαθητές και μαθήτριες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα πρόληψης και αντιμετώπισης φυσικών καταστροφών, καθώς και στην ανυπέρβλητη αξία του εθελοντισμού.
Το δημιούργημα της μαθήτριάς μας, όπως μπορείτε να διαπιστώσετε ιδίοις όμμασιν από τη φωτογραφία που ακολουθεί, ενσωματώνει, μέσα σ’ένα σκαρίφημα που αποτυπώνει φυσικές καταστροφές, φωτογραφικά στιγμιότυπα από τη δράση τόσο του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού όσο και της Διεθνούς Ομοσπονδίας Ερυθρών Σταυρών/Ερυθρών Ημισελήνων (www.ifrc.org) με στόχο να καταδείξει την ανεκτίμητη ανθρωπιστική δράση των εθελοντών του ερυθροσταυρικού κινήματος σε όλες τις πρόσφατες φυσικές καταστροφές.
Το τελικό αποτέλεσμα αποπνέει ελπίδα και αισιοδοξία για το μέλλον!
Όσο υπάρχουν άνθρωποι υπάρχει ελπίδα!
Την ευχαριστούμε!
Νέα εκπαιδευτική δράση
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας, που συμμετέχουν στον Όμιλο “Διαμεσολάβηση”, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο ” Μουσείο Ψευδαισθήσεων” στην Αθήνα. Εντυπωσιάστηκαν από μια πληθώρα οπτικών ψευδαισθήσεων, γνώρισαν την φιλοσοφία του Πλάτωνα και γοητεύτηκαν από τις ιδέες του.
.
International Joint Class – Ένα Διαφορετικό Μάθημα!
Την Τρίτη 21/5/2024 από τις 08:00 έως τις 10:00 υλοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Κανήθου Χαλκίδας ένα διαφορετικό μάθημα.
Ένα μάθημα συνεργατικό και διεθνικό με συμμετέχοντες και συμμετέχουσες μαθητές και μαθήτριες από το σχολείο μας και από το σχολείο Kyunghee girls’ Middle School από τη Σεούλ της Κορέας.
Το μάθημα υλοποιήθηκε μέσα από διαδικτυακή πλατφόρμα και με γλώσσα εργασίας την Αγγλική, στο πλαίσιο του προγράμματος “International Joint Class” με την υποστήριξη του ΥΠΑΙΘΑ και του Μητροπολιτικού Γραφείου Εκπαίδευσης της Δημοκρατίας της Κορέας.
Στόχοι του προγράμματος είναι η καλύτερη κατανόηση της πολιτιστικής διαφορετικότητας μεταξύ των δύο χωρών και η ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας, αξιοποιώντας τις τεχνολογίες της εξ’ αποστάσεως επικοινωνίας και εκπαίδευσης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο σχολείων, αφού αρχικά συμμετείχαν στο παιχνίδι “Two Truths and a Lie: an ice breaking game”, ώστε να γνωριστούν μεταξύ τους, παρουσίασαν εμπεριστατωμένες εργασίες σχετικά με τα ακόλουθα θέματα:
– κορεατικό και ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα
– παρουσίαση των σχολείων Kyunghee girls’ Middle School και Γυμνάσιο Κανήθου Χαλκίδας
– μια τυπική ημέρα στο σχολείο σας.
– παρουσίαση των χωρών και των πόλεων των μαθητών/-τριών (Κορέα – Ελλάδα – Σεούλ – Χαλκίδα)
– τοπόσημα του κορεατικού και του ελληνικού πολιτισμού
– κορεατικές και ελληνικές παραδοσιακές ενδυμασίες
– κορεατική και ελληνική διατροφή και διατροφικές συνήθειες.
Ως ανατροφοδοτικές δραστηριότητες του μαθήματος έχουν προγραμματιστεί από τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς των δύο σχολείων τα εξής:
– δημιουργία από τους/τις συμμετέχοντες/-ουσες ψηφιακού πίνακα συγκέντρωσης του υλικού που παρουσιάστηκε
– σύνταξη έκθεσης ανατροφοδότησης με τη συμμετοχή των ίδιων των μαθητών και μαθητριών.
Το κλίμα που δημιουργήθηκε κατά τη διάρκεια του μαθήματος ήταν εξαιρετικά θερμό και οι μαθητές και οι μαθήτριες έδωσαν ραντεβού για μια νέα συνεργασία κατά την επόμενη σχολική χρονιά.
Σχετικό άρθρο: Συνεργασία του Γυμνασίου Κανήθου με το σχολείο Kyunghee girls’ Middle School της πόλης Dongdaemun-gu στη Σεούλ-Κορέα
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ 2ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ
Το Σάββατο 20 Απριλίου ολοκληρώθηκαν στην Πάτρα οι εργασίες του τετραήμερου 2ου Πανελλαδικού Μαθητικού Συνεδρίου του Πειραματικού Λυκείου Πανεπιστημίου Πατρών με θεματικό άξονα: «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου».
Το Γυμνάσιο Κανήθου σε σύμπραξη με το 3ο Γυμνάσιο Χαλκίδας συμμετείχε με 53 μαθητές και μαθήτριες συνολικά κι από τα δύο σχολεία και στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας΄΄Τοπική ιδιομορφία και ανθρωπογενές περιβάλλον΄΄ παρουσίασε δια ζώσης την ερευνητική εργασία με τίτλο: ΄΄Στα Μυστικά του Ευρίπου΄΄.
Το συνέδριο έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριες να εργαστούν και να συνεργαστούν με υπευθυνότητα και συνέπεια, να αναδείξουν τις δεξιότητές τους, να παρακολουθήσουν μαθητικές εργασίες άλλων σχολείων με πλούσια θεματολογία και να αλληλεπιδράσουν με συνομήλικούς τους στον χώρο του συνεδρίου.
Επιπλέον, κατά τη διάρκεια της παραμονής μας οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία, να περιηγηθούν στην πόλη της Πάτρας, γνωρίζοντας τα αξιοθέατα της πόλης, όπως τον μεγαλοπρεπή Ιερό Ναό του Αγίου Ανδρέα, πολιούχου της Πάτρας, και το ιστορικό κτίριο ΄΄Απόλλων΄΄,έργο του αρχιτέκτονα Τσίλλερ. Φυσικά δεν θα μπορούσαμε να παραλείψουμε την επίσκεψή μας στο Αρχαιολογικό Μουσείο, το οποίο στεγάζεται σε ένα κτίριο εντυπωσιακής αισθητικής και μοντέρνας αρχιτεκτονικής στην είσοδο της πόλης, στο οποίο εκτίθενται ευρήματα που χρονολογούνται από την 4η χιλιετία π.Χ. έως τον 4ο αι. μ.Χ. και προέρχονται από την πόλη των Πατρών και την ευρύτερη περιοχή.
Η εκπαιδευτική επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με μια εκδρομή στη γειτονική πόλη της Ναυπάκτου, όπου περπατήσαμε θαυμάζοντας το εντυπωσιακό ενετικό λιμάνι και το άγαλμα του Μιγκέλ ντε Θερβάντες, καθώς και τα όμορφα σοκάκια της.
Σημαντικό ,τέλος, ήταν το γεγονός ότι τα παιδιά μας μέσα από την τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή ήρθαν κοντά με συμμαθητές και συμμαθήτριές τους από το 3ο Γυμνάσιο, συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν τις πλούσιες εμπειρίες που αποκόμισαν κατά τη διάρκεια των εργασιών του Συνεδρίου και δημιούργησαν νέες φιλίες μεταξύ τους.
