Αρχική » 2022 (Σελίδα 2)
Αρχείο έτους 2022
Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2021-2022)
Λήψη αρχείου
Πρακτικές και αποτελέσματα των Ευρωπαϊκών προγραμμάτων που υλοποιήθηκαν
Κατά την υλοποίηση των ευρωπαϊκών προγραμμάτων αναπτύχθηκαν πρακτικές και αποτελέσματα, που προωθούν την ανάπτυξη των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και της επικοινωνίας, του ψηφιακού και τεχνολογικού αλφαβητισμού καθώς και των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων. Τόσο οι πρακτικές όσο και τα αποτελέσματα, αποτελούν πολύτιμη παρακαταθήκη και υλικό αναφοράς για […]
Εγγραφή μαθητών ΣΤ’ τάξης Δημοτικού Σχολείου στο Γυμνάσιο Κανήθου
Σας ενημερώνουμε ότι για την εγγραφή των μαθητών της ΣΤ’ τάξης των Δημοτικών Σχολείων στο Γυμνάσιο Κανήθου απαιτείται: Υπεύθυνη Δήλωση του γονέα/κηδεμόνα του μαθητή/τριας ότι είναι νόμιμος κηδεμόνας του/της. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) από γιατρό. Τα δικαιολογητικά θα κατατεθούν από τους γονείς των μαθητών στο σχολείο από 22/6/2022 έως 29/6/2022, 09:00-12:00, καθώς και κάθε […]
Όταν οι μαθητές δημιουργούν…(συνέχεια)
Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στη Θεματική Ενότητα «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β3, Β4 και Β5 σχεδίασαν με τη χρήση του Tinkercad: α) διάφορα χρηστικά αντικείμενα της δικής τους επιλογής: β) φωλιές για πουλιά: γ) γλάστρα-πιάτο για φυτά εσωτερικού χώρου: Τα παραπάνω αντικείμενα είναι ενδεικτικά και η […]
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ “ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ” ΤΟΜΕΑ ΝΕΟΤΗΤΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΡΥΘΡΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ
Σε συνέχεια του σχετικού άρθρου Τελευταίες εξελίξεις…. σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας κατέλαβε την 1η θέση στον ανωτέρω διαγωνισμό. Συμμετείχαν 4 μαθητές από το Β4 και 3 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας. Η σχετική ενημέρωση που είχαμε μέσω email: Αγαπητοί εκπαιδευτικοί Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε ότι σύμφωνα με τα αποτελέσματα της επιτροπής αξιολόγησης […]
Assess@Learning
Από τη συμμετοχή του σχολείου στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα διαμορφωτικής αξιολόγησης Assess@Learning (ένα τμήμα της Β τάξης- από τον κανονισμό συμμετοχής) – (περισσότερα: https://www.assessforlearning.eu) Λήψη αρχείου
Όταν οι μαθητές δημιουργούν…
Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στη Θεματική Ενότητα “ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία” οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β1 και Β2 σχεδίασαν με τη χρήση του Tinkercad: α) διάφορα χρηστικά αντικείμενα της δικής τους επιλογής: β) φωλιές για πουλιά: γ) γλάστρα-πιάτο για φυτά εσωτερικού χώρου: Τα παραπάνω αντικείμενα είναι ενδεικτικά […]
Erasmus+ – Δελτίο Τύπου
Λήψη αρχείου
Ερωτήσεις – απαντήσεις για τη λειτουργία του σχολείου την εποχή του covid-19 (για πρόσφυγες μαθητές)
οδηγίες covid19 για γονεις και μαθητές-Φαρσι