Η Εθελοντική Ομάδα Δράσης Πιερίας «Ο Τόπος μου» μας εξέπληξε ευχάριστα με μια ολόκληρη κούτα βιβλία για τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας!

Η πρώτη επαφή μας με την πολύ δραστήρια αυτή ομάδα έγινε την περσινή σχολική χρονιά, όπου μιλήσαμε με τον εκπρόσωπο της ομάδας κ. Τσολακίδη Ηλία για την πολύπλευρη δράση της ομάδας αλλά και τη σημασία του εθελοντισμού και του ενεργού πολίτη.

Τη φετινή χρονιά, οι εθελοντές της ομάδας συνέλλεξαν και απέστειλαν λογοτεχνικά βιβλία για να εμπλουτίστεί η σχολική μας βιβλιοθήκη! Εμπνεόμενοι από τη δράση της ομάδας, παροτρύναμε κι εμείς τους μαθητές μας να προσφέρουν εθελοντική εργασία στο σχολείο, στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων και των δράσεων του ενεργού πολίτη. Έτσι, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου, ανέλαβαν να καταχωρήσουν τα βιβλία της δωρεάς στο ηλεκτρονικό σύστημα της βιβλιοθήκης μας. Μετά από σχετική εκπαίδευση, εργάστηκαν ομαδικά και ολοκλήρωσαν με επιτυχία την καταγραφή τους!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στην Εθελοντική Ομάδα Δράσης Πιερίας «Ο Τόπος μου» για την πολύτιμη προσφορά και υποστήριξη τους, καθώς και στην οικονομολόγο του σχολείου μας, κ. Βασιλειάδου Έλενα, που ανέλαβε την οργάνωση και τον συντονισμό αυτής της όμορφης δράσης.

Με πολλή χαρά και δημιουργικότητα, το Γυμνάσιο Φουρφουρά συμμετείχε και φέτος στον διαγωνισμό «Σχεδίασε το Αστέρι σου», που αποτελεί μέρος του προγράμματος «Αστέρι της Ευχής». Πρόκειται για μια υπέροχη πρωτοβουλία που δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να εκφράσουν την ευαισθησία και τη φαντασία τους, στέλνοντας παράλληλα ένα μήνυμα ελπίδας και στήριξης στα παιδιά που το έχουν ανάγκη.

Το φετινό Αστέρι της Ευχής σχεδιάστηκε από τη μαθήτρια της Γ’ Γυμνασίου, Διαμαντάκη Ευαγγελία, η οποία με ταλαντούχα πινελιά και μεράκι δημιούργησε ένα αστέρι που συμβολίζει τη δύναμη, την αισιοδοξία και το όνειρο για ένα καλύτερο αύριο. Μέσα από τη συμμετοχή της, απέδειξε πως η τέχνη μπορεί να αποτελέσει μέσο έμπνευσης και προσφοράς, μεταφέροντας ένα ισχυρό μήνυμα αγάπης.

Συγχαρητήρια, Ευαγγελία! Ευχόμαστε το αστέρι σου να ταξιδέψει ψηλά και να φωτίσει με το μήνυμά του όσο περισσότερες καρδιές γίνεται!

Μακάρι κάθε παιδική ευχή να γίνει πραγματικότητα!

Την Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025, πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Φουρφουρά μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική δράση με θέμα «Ευρωπαϊκή Ένωση – Θεσμοί και Λειτουργίες». Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από την κ. Αποστολάκη Τζίνα, Διαχειρίστρια Έργου του Europe Direct Περιφέρειας Κρήτης, έπειτα από πρόσκληση της φιλολόγου του σχολείου, κ. Κότσαγα Καλλιόπης.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία της Ευρωπαϊκής Ένωσης, τη σημαία της και τα βασικά της σύμβολα. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τους θεσμούς της Ε.Ε., όπως το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο, την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, το Συμβούλιο της Ε.Ε. και το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, κατανοώντας τον ρόλο και τη σημασία τους στη λειτουργία της Ένωσης.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο δικαίωμα της ελεύθερης μετακίνησης των Ευρωπαίων πολιτών, καθώς και σε σημαντικά θέματα που αφορούν τη χρηματοδότηση έργων από την Ε.Ε. για την ανάπτυξη και τη στήριξη διαφόρων τομέων. Μέσα από διαδραστικό διάλογο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες και να λάβουν απαντήσεις, καθιστώντας τη δράση μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία.

Η εκδήλωση αυτή ενίσχυσε τις γνώσεις των μαθητών γύρω από την Ευρωπαϊκή Ένωση, προωθώντας τη συνειδητοποίηση του ρόλου της στην καθημερινότητά μας και τη σημασία της ενεργούς συμμετοχής των πολιτών σε ευρωπαϊκό επίπεδο.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Αποστολάκη για την εξαιρετική παρουσίαση, καθώς και την κ. Κότσαγα για την πρωτοβουλία και την οργάνωση της δράσης.

Το Γυμνάσιο Φουρφουρά, με αίσθημα ευθύνης και ευαισθησίας απέναντι στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, συμμετείχε στο 10ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της Σχολικής Βίας, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 4, 5 και 6 Μαρτίου 2025. Πρόκειται για μια σημαντική πρωτοβουλία που διοργανώνεται από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας, σε συνεργασία με φορείς όπως η Αντιπεριφέρεια Δράμας, ο Δήμος Δράμας και ο οργανισμός «Το Χαμόγελο του Παιδιού», με σκοπό την ενημέρωση και την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας.

Υπό το κεντρικό μήνυμα «Από άκρη σε άκρη λέμε όχι στον σχολικό εκφοβισμό», το Φεστιβάλ ένωσε 850 σχολικές κοινότητες από όλη την Ελλάδα, δημιουργώντας έναν χώρο διαλόγου, ενημέρωσης και προβληματισμού. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ενδιαφέρουσες εισηγήσεις ειδικών επιστημόνων, όπως:

• «Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός. Υποστηρίζοντας τους εκπαιδευτικούς», από τον κ. Γιάννη Κοζιάκη, Ψυχολόγο και εκπρόσωπο του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού».
• «Ώρα να μιλήσεις», από την κα. Σεβαστή Χατζηφωτίου, Επιστημονική Συνεργάτιδα της Ένωσης Κυριών Δράμας – Σ.Α.Φ.

Η συμμετοχή του Γυμνασίου μας σε αυτό το Φεστιβάλ αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενδυνάμωση απέναντι στα φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού. Το σχολείο μας παραμένει αφοσιωμένο στην προώθηση ενός ασφαλούς, συμπεριληπτικού και υποστηρικτικού περιβάλλοντος, όπου κάθε μαθητής αισθάνεται αποδεκτός και σεβαστός.

Ενώνουμε τη φωνή μας! Όλοι μαζί, μπορούμε να πούμε όχι στη βία, ναι στη συνεργασία, τη φιλία και τον σεβασμό!

Το Γυμνάσιο Φουρφουρά συμμετείχε και φέτος στη σχολική δράση «Μίλα Τώρα», που διοργανώνεται από το «Χαμόγελο του Παιδιού» και το «YouSmile», με στόχο την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου, θέλοντας να στείλουν το δικό τους ηχηρό μήνυμα κατά του σχολικού εκφοβισμού, αξιοποίησαν τη ρομποτική και τον προγραμματισμό. Χρησιμοποιώντας τα σετ S2.1 από τα νέα ρομποτικά κιτ S2 του σχολείου, προγραμμάτισαν τους μικροελεγκτές Micro:bit και τους συνέδεσαν με τις πλακέτες microSHIELD, προβάλλοντας το μήνυμα «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ».

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές όχι μόνο ανέδειξαν τη σημασία της ενημέρωσης και της ευαισθητοποίησης απέναντι στον σχολικό εκφοβισμό, αλλά παράλληλα εφάρμοσαν στην πράξη τις γνώσεις τους στη ρομποτική και τον προγραμματισμό, αποδεικνύοντας ότι η τεχνολογία μπορεί να γίνει πολύτιμο εργαλείο για την κοινωνική αλλαγή.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την πρωτοβουλία τους!

Στα πλαίσια της Ημέρας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, στο Γυμνάσιο Φουρφουρά πραγματοποιήθηκαν δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών, καθώς και την ενίσχυση του σεβασμού και της αποδοχής μεταξύ τους.

Κάθε τάξη είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει μια ταινία σχετική με το θέμα, ακολουθούμενη από συζήτηση για τα είδη του σχολικού εκφοβισμού και τις επιπτώσεις του. Μέσα από ένα απλό αλλά ισχυρό παράδειγμα με ένα φύλλο χαρτιού που, όταν τσαλακωθεί, δεν μπορεί να επανέλθει στην αρχική του κατάσταση, οι μαθητές αντιλήφθηκαν τη βαθιά και συχνά μη αναστρέψιμη επίδραση που μπορεί να έχει ο εκφοβισμός σε ένα άτομο.

Παράλληλα, δημιουργήθηκε το Συμβόλαιο του Γυμνασίου Φουρφουρά κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, το οποίο υπέγραψαν μαθητές και εκπαιδευτικοί, δεσμευόμενοι να διατηρούν ένα σχολικό περιβάλλον ασφάλειας, σεβασμού και αλληλοϋποστήριξης.

Τις δράσεις αυτές οργάνωσε και υλοποίησε η εκπαιδευτικός Μαθηματικών Ειδικής Αγωγής, κ. Μιχάλα Ξανθίππη, την οποία ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη συμβολή της. Μέσα από πρωτοβουλίες σαν αυτή, το σχολείο μας επιδιώκει να καλλιεργήσει την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη και την αμοιβαία κατανόηση, ενισχύοντας ένα σχολικό περιβάλλον όπου κάθε μαθητής αισθάνεται ασφαλής και αποδεκτός.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, τηρήσαμε το όμορφο έθιμο του «Μάρτη» φτιάχνοντας και φορώντας τα γνωστά ασπροκόκκινα βραχιολάκια. Σύμφωνα με την παράδοση, το βραχιολάκι αυτό φοριέται ως προστασία από τον δυνατό ήλιο της άνοιξης. Η προέλευση αυτής της συνήθειας ανάγεται σε παλαιότερες εποχές, όταν η ανοιχτόχρωμη επιδερμίδα θεωρούνταν στοιχείο ομορφιάς, ενώ το μαύρισμα συνδεόταν με την αγροτική εργασία. Για τον λόγο αυτό, ο ήλιος του Μαρτίου θεωρούνταν επικίνδυνος, και το βραχιολάκι του «Μάρτη» λειτουργούσε ως συμβολική υπενθύμιση της προστασίας από αυτόν.

Σύμφωνα με το έθιμο, το βραχιόλι αφαιρείται στο τέλος του μήνα ή τοποθετείται πάνω σε κάποιο κλαδάκι, όταν εμφανιστούν τα πρώτα χελιδόνια, ώστε να το πάρουν και να το χρησιμοποιήσουν για να χτίσουν τις φωλιές τους.

Παρόλο που τα χρόνια περνούν και τα «μαρτάκια» έχουν εξελιχθεί, αποκτώντας πιο περίτεχνα σχέδια και υλικά, η ουσία του εθίμου παραμένει αναλλοίωτη. Πρόκειται για ένα από τα πιο αγαπημένα και αισιόδοξα έθιμα, αφού είναι συνδεδεμένο με την προσμονή για φωτεινές, όμορφες μέρες που θα έρθουν.

Το σχολείο μας, μέσα από τέτοιες όμορφες παραδόσεις, διατηρεί ζωντανά τα έθιμα και τις αξίες του πολιτισμού μας!

Καλό μήνα!

Το Γυμνάσιο Φουρφουρά, σε συνδιοργάνωση με την Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ), υλοποίησε σειρά επιμορφωτικών προγραμμάτων στο πλαίσιο της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης, από τις 9 Οκτωβρίου 2024 έως τις 28 Φεβρουαρίου 2025.

Κάθε πρόγραμμα είχε διάρκεια 15 ωρών και στόχος της δράσης ήταν η συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου.

Τα προγράμματα που πραγματοποιήθηκαν ήταν τα εξής:

• Αξιολόγηση Μαθητή
• Διδάσκοντας Βιωματικά: Τεχνικές Διδασκαλίας και Βιωματική Μέθοδος
• Εκπαιδεύοντας Ενήλικες στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα: Δυνατότητες & Προοπτικές
• Προσαρμοστικότητα και Διαχείριση Αλλαγών στις Εκπαιδευτικές Μονάδες

Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών αποτελεί βασικό άξονα της βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης και τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν τον αναστοχασμό και την ενίσχυση του παιδαγωγικού τους έργου.

Η Τσικνοπέμπτη στο Γυμνάσιο Φουρφουρά γέμισε με χρώμα, φαντασία και δημιουργικότητα! Στο πλαίσιο του εορταστικού κλίματος, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να κατασκευάσουν αποκριάτικες μάσκες και σελιδοδείκτες, εκφράζοντας τη δημιουργικότητά τους μέσα από το σχέδιο και το χρώμα.

Υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Γαλλικής Φιλολογίας, κας Χρηστάκη Αγγελικής, οι μαθητές δημιούργησαν και διακόσμησαν μοναδικούς σελιδοδείκτες και εντυπωσιακές αποκριάτικες μάσκες, ενώ οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου, με την υποστήριξη και της φιλολόγου κας Κουδουμνάκη Κωνσταντίνας, κατασκεύασαν υπέροχες μάσκες, βάζοντας τη δική τους πινελιά στη γιορτινή ατμόσφαιρα.

Ευχαριστούμε θερμά τις εκπαιδευτικούς κα Χρηστάκη και κα Κουδουμνάκη για την πρωτοβουλία, καθώς και τους μαθητές μας για τη δημιουργικότητά τους! Μέσα από τέτοιες δραστηριότητες, το σχολείο μας δεν είναι μόνο χώρος μάθησης αλλά και χώρος έκφρασης, συνεργασίας και εορταστικής διάθεσης!

Στο Γυμνάσιο Φουρφουρά, η ανάπτυξη της γλώσσας και της προσωπικότητας των μαθητών μας αποτελεί βασική προτεραιότητα. Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας, η διδάσκουσα Φιλόλογος κ. Κότσαγα Καλλιόπη υλοποιεί μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση με τη συμμετοχή των μαθητών της Β’ Γυμνασίου.

Μια αφίσα, που βρίσκεται αναρτημένη στην τάξη, γεμίζει καθημερινά με λέξεις που περιγράφουν τις αρετές των μαθητών, δηλαδή τα θετικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν τα δυνατά τους σημεία, να ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή τους και παράλληλα να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Κότσαγα για την πρωτοβουλία και την καθοδήγησή της σε αυτή την εμπνευσμένη δράση, που όχι μόνο ενισχύει τη γλωσσική καλλιέργεια των μαθητών αλλά και τους βοηθά να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους!