Δημιουργώντας μέσα από την πορεία της Τέχνης”σχολικό πρόγραμμα σε εξέλιξη. Τα πρώτα μας έργα . ΕΝ.Ε.Ε. ΓΥ-Λ Ξάνθης
Δημιουργώντας μέσα από την πορεία της Τέχνης”σχολικό πρόγραμμα σε εξέλιξη. Τα πρώτα μας έργα . ΕΝ.Ε.Ε. ΓΥ-Λ Ξάνθης
🎨 Η κεραμική ως μέσο έκφρασης και δημιουργίας 🏺
Στο σχολείο μας, η κεραμική είναι κάτι πολύ περισσότερο από μια καλλιτεχνική δραστηριότητα. Είναι ένας τρόπος επικοινωνίας, έκφρασης και χαράς 😊. Μέσα από τη δημιουργική διαδικασία της επεξεργασίας του πηλού, οι μαθητές ανακαλύπτουν νέους τρόπους να εκφράζουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τη φαντασία τους ✋✨.
Ο πηλός γίνεται ένα πολύτιμο εργαλείο έκφρασης, ιδιαίτερα για τα παιδιά που δυσκολεύονται να επικοινωνήσουν λεκτικά 🧠💬. Με το άγγιγμα, το πλάσιμο και τη διαμόρφωση των έργων τους, βρίσκουν έναν ασφαλή και δημιουργικό τρόπο να εξωτερικεύσουν συναισθήματα, να αποφορτιστούν από άγχη και να μοιραστούν τον εσωτερικό τους κόσμο 🌿💛.
Παράλληλα, το εργαστήρι κεραμικής καλλιεργεί τη συνεργασία, ενισχύει την αυτοπεποίθηση και αναδεικνύει τις μοναδικές δυνατότητες κάθε παιδιού 🤝🌟. Κάθε δημιουργία αποτελεί μια μικρή προσωπική κατάκτηση και κάθε ολοκληρωμένο έργο συνοδεύεται από το πιο όμορφο αποτέλεσμα: το χαμόγελο της ικανοποίησης και της περηφάνειας 😄🏆.
Η κεραμική στο σχολείο μας αποδεικνύει καθημερινά ότι η δημιουργικότητα δεν γνωρίζει περιορισμούς 🚀. Ενώνει, ενδυναμώνει και προσφέρει στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφραστούν ελεύθερα, μετατρέποντας τα συναισθήματά τους σε τέχνη και τις ιδέες τους σε μοναδικές δημιουργίες 🎭💫
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του Άξονα 3 «Σχέσεις μαθητών-μαθητριών» της Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας, με θέμα «Η αξία του ΜΑΖΙ» και με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο, υλοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:
Τετάρτη 4/3/2026
Πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών για την ενδοσχολική βία, τις μορφές που μπορεί να λάβει και τους τρόπους αντιμετώπισής της. Η δράση περιλάμβανε προβολή σχετικού βίντεο, δραστηριότητες ευαισθητοποίησης καθώς και συζήτηση με τους μαθητές.
Πέμπτη 5/3/2026
Οι μαθητές παρακολούθησαν ενημερωτική διαδικτυακή εκδήλωση που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Παρασκευή 6/3/2026
Εκπρόσωποι του Κέντρου Πρόληψης «Έκφραση» επισκέφθηκαν το σχολείο μας και πραγματοποίησαν ενημέρωση και βιωματικές δράσεις με θέμα τον ενδοσχολικό εκφοβισμό.
Οι παραπάνω δράσεις αποσκοπούν:
Συνεχίζοντας το πρόγραμμα Edu-Digi-Cult… μια ιδέα στο χαρτί γίνεται παιχνίδι, εμπειρία και… δημιουργία!!!
Just Loading… Οι Μικροί Αρχαιολόγοι δεν σταματούν!
Μετά τη βιωματική ανασκαφή…
όπου το χώμα έκρυβε μυστικά και τα μικρά χέρια τα αποκάλυψαν…
το ταξίδι συνεχίζεται με ακόμα περισσότερη φαντασία!
Από το «βρήκαμε»… πάμε στο «δημιουργούμε»!
Στο εργαστήριο κεραμικής, οι μικροί μας αρχαιολόγοι πιάνουν πηλό
και αρχίζουν να φτιάχνουν τα δικά τους κεραμικά ειδώλια!
Πλάθουν…
δοκιμάζουν…
γελούν…
και δίνουν ζωή σε μορφές εμπνευσμένες από το παρελθόν!
Γιατί η ιστορία δεν είναι μόνο να την ανακαλύπτεις…
είναι και να την δημιουργείς!
🎨 + 🏺 + 🤖 = Μαθαίνουμε αλλιώς!
Edu-Digi-Cult & Archaeobotics συνεχίζουν δυναμικά… ⏳
Μείνετε κοντά μας!!!
Κάνε #LΙΚΕ στο βίντεο https://youtube.com/shorts/Crh5SHz6BhA?si=j9lr06guJGwn2ySj
«Ένα φωτεινό παράδειγμα πρωτοτυπίας και εξέλιξης, που μας εμπνέει και μας κάνει να βλέπουμε το μέλλον με περισσότερη αισιοδοξία».
Ο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός του KIDS SAVE LIVES περνά στην επόμενη φάση, ξεκίνησε η ψηφοφορία του κοινού για την ανάδειξη του αγαπημένου βίντεο, μέσα από τη λίστα YouTube του KIDS SAVE LIVES!
Μαθητές και μαθήτριες από όλη την Ελλάδα δημιούργησαν εμπνευσμένα βίντεο με στόχο να μεταδώσουν το μήνυμα ότι:
«Είναι σημαντικό όλοι οι μαθητές/-τριες των ελληνικών σχολείων να εκπαιδευτούν στην ΚΑΡΠΑ και τις Πρώτες Βοήθειες»
Κάνε #LΙΚΕ στο βίντεο
#Μοιράσου το για να ενισχύσεις την προσπάθεια των μαθητών
#ΣΤΗΡΙΞΤΕ τη δημιουργικότητα των παιδιών και #ΒΟΗΘΗΣΤΕ να διαδοθεί το video.
Η 25η Μαρτίου γιορτάστηκε με σεβασμό και συγκίνηση από το ΕΝΕΕΓΥΛ Ξάνθης, με όμορφο ανοιξιάτικο καιρό, στη Θαλασσιά — ένα χωριό που μπορεί να μην έχει πρασινίσει ακόμη, αλλά ήδη καλωσορίζει τους πελαργούς του.
Η ημέρα ξεκίνησε με εκκλησιασμό και πανηγυρικό λόγο, ενώ ακολούθησε η κατάθεση στεφάνων και η παρέλαση. Οι κάτοικοι και οι συμμετέχοντες μετά το τέλος της εκδήλωσης απόλαυσαν λουκουμάκι και γλυκάκι, σε ένα κλίμα ζεστασιάς και φιλοξενίας.
Στη συνέχεια, η παρέλαση στη Ξάνθη πραγματοποιήθηκε με έντονο ενθουσιασμό και θερμά χειροκροτήματα, τιμώντας την ιστορική ημέρα με περηφάνια.
Χρόνια πολλά και ελεύθερα σε όλους!
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του Άξονα 3 «Σχέσεις μαθητών-μαθητριών» της Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας, με θέμα «Η αξία του ΜΑΖΙ», καθώς και του προγράμματος «Υγιεινή και καθημερινή προστασία των μαθητών», την Πέμπτη 19/3/2026 παρακολουθήσαμε επιμορφωτικό σεμινάριο που διοργάνωσε η διασωστική ομάδα Ο.ΔΙ.Α.Κ. Ξάνθης, με θέματα τον εθελοντισμό, τις φυσικές καταστροφές, τις πρώτες βοήθειες και το σακίδιο έκτακτης ανάγκης.
Στόχος της δράσης ήταν η καλλιέργεια σωστών πρακτικών υγιεινής και ασφάλειας, η ανάπτυξη πνεύματος συνεργασίας και εθελοντισμού, καθώς και η ενίσχυση της ετοιμότητας των μαθητών σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.
Στοχεύοντας σε ένα σχολείο ανοικτό και κοινωνικά ενεργό ,η προετοιμασία των έργων κεραμικής των μαθητών του σχολείου μας συνεχίζεται με ταχείς ρυθμούς, προκειμένου να παρουσιαστούν στην έκθεση που διοργανώνεται από το ΕΝΕΕΓΥΛ Ξάνθης και το ΙΘΤΠ.
Χώρος: Καπναποθήκη <<Π>>
Αίθουσα <<ΒΙΡΓΙΝΙΑ ΤΣΟΥΔΕΡΟΥ>>
Διάρκεια έκθεσης: 9 έως 23 ΜΑΙΟΥ
📚 «Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του Άξονα 3 «Σχέσεις μαθητών-μαθητριών» της Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας, με θέμα «Η αξία του ΜΑΖΙ», καθώς και του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων «Οι ξενα-ΓΗ της Ξάνθης: Μια μαγική περιήγηση στα μνημεία της πόλης», την Πέμπτη 21/3/2026 επισκεφθήκαμε το Αρχαιολογικό και το Λαογραφικό Μουσείο Αβδήρων.
🏛️ Κατά την επίσκεψή μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής. Στο Αρχαιολογικό Μουσείο παρατήρησαν σημαντικά ευρήματα από την αρχαία πόλη των Αβδήρων, όπως αγγεία, νομίσματα και αντικείμενα καθημερινής ζωής, τα οποία ανέδειξαν τον τρόπο ζωής, τις συνήθειες και την καλλιτεχνική έκφραση των ανθρώπων της εποχής.
👘 Στο Λαογραφικό Μουσείο γνώρισαν πτυχές της νεότερης παράδοσης, όπως παραδοσιακές φορεσιές, οικιακά σκεύη και εργαλεία, που αποτυπώνουν την καθημερινότητα και τις ασχολίες των κατοίκων. Μέσα από την περιήγηση συνειδητοποίησαν τη συνέχεια της ιστορίας και τη σύνδεση παρελθόντος και παρόντος.
🤝 Από την εμπειρία αυτή, οι μαθητές αποκόμισαν πολύτιμες γνώσεις, καλλιέργησαν την ιστορική τους σκέψη και ενίσχυσαν τον σεβασμό τους προς την πολιτιστική κληρονομιά. Παράλληλα, μέσα από τη βιωματική μάθηση και τη συνεργασία, ενδυναμώθηκαν οι μεταξύ τους σχέσεις, αναδεικνύοντας στην πράξη την αξία του «μαζί». ✨
📚 «Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του Άξονα 3 «Σχέσεις μαθητών-μαθητριών» της Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας, με θέμα «Η αξία του ΜΑΖΙ», καθώς και του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων «Οι ξενα-ΓΗ της Ξάνθης: Μια μαγική περιήγηση στα μνημεία της πόλης», την Τρίτη 31/3/2026 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στο ΚΕΠΕΑ Βιστωνίδας, με στόχο την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την ουσιαστική επαφή των μαθητών με το φυσικό περιβάλλον.
🌿 Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη χλωρίδα και την πανίδα της λίμνης Βιστωνίδας, ανακαλύπτοντας τη σημασία του οικοσυστήματος και τον καθοριστικό ρόλο του στη διατήρηση της φυσικής ισορροπίας.
🔭 Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν τη λίμνη, όπου, με τη χρήση τηλεσκοπίου και κυαλιών, παρατήρησαν από κοντά τα πτηνά της περιοχής, βιώνοντας μια μοναδική εμπειρία επαφής με την άγρια ζωή.
🕊️ Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με στάση στον Άγιο Νικόλαο στο Πόρτο Λάγος, προσφέροντας στους μαθητές στιγμές χαλάρωσης και θαυμασμού του ιδιαίτερου φυσικού τοπίου. Παράλληλα, έγινε αναφορά στην ιστορική και πολιτιστική αξία των κτηρίων της περιοχής, τα οποία αποτελούν σημαντικά μνημεία της τοπικής κληρονομιάς, συνδέοντας αρμονικά το φυσικό περιβάλλον με την ανθρώπινη παρουσία στον χρόνο. Μέσα από αυτή τη διάσταση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά και το αντικείμενο του προγράμματος «Οι ξένα-ΓΗ της Ξάνθης», κατανοώντας τη σημασία της ανάδειξης και προστασίας της πολιτιστικής μας ταυτότητας.
🤝 Η δράση αυτή ενίσχυσε τη γνώση, την περιβαλλοντική συνείδηση και την αξία της συνεργασίας, καλλιεργώντας παράλληλα τον σεβασμό προς τη φύση και το «μαζί» μέσα από κοινές εμπειρίες.»
Προσοχή: Οι αναμνήσεις μας… βγάζουν σπίθες!🔥🔥
Η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της και εμείς στον Τομέα Εφαρμοσμένων Τεχνών αποφασίσαμε να την κάνουμε… “στάχτη και μπούρμπερη” (με την καλή έννοια!).
Πήραμε τα ξύλα μας, ανάψαμε τους πυρογράφους και χαράξαμε στιγμές, γέλια και βαθμούς (τους καλούς μόνο!) σε χειροποίητα αναμνηστικά που θα κρατήσουν για πάντα. Γιατί οι φιλίες μας είναι σαν το καλό ξύλο: ανθεκτικές και μυρίζουν νοσταλγία!
🐣🌷 🤖 Φέτος το Πάσχα, η μάθηση γίνεται παιχνίδι! Στα μαθήματά μας, τα παιδιά δημιουργούν τα δικά τους πασχαλινά αυγουλάκια που μέσα έχουν χαριτωμένα παπάκια 🐥 αλλά και όμορφα παιχνιδιάρικα κουνελάκια 🐰!
Με τη βοήθεια του LEGO WeDo ΙΙ οι μαθητές :
✨ Αναπτύσσουν δημιουργικότητα και φαντασία
✨ Μαθαίνουν βασικές αρχές προγραμματισμού
✨ Διασκεδάζουν μέσα από βιωματική μάθηση
📹 Δείτε στο βίντεο τις κατασκευές μας!!
Μέσα από το πρόγραμμα δραστηριοτήτων «ΜοιράΖΩ χαμόΓΕΛΑ, μικρές πράξεις, μεγάλες καρδιές», οι μαθητές του Ενεεγυλ Ξάνθης ανέλαβαν μια όμορφη πρωτοβουλία προσφοράς και αγάπης
Με πολλή φαντασία και μεράκι, δημιούργησαν χειροποίητα κοσμήματα, τα οποία πρόσφεραν στη φιλοζωική «Αδεσποτούλια Ξάνθης», προκειμένου να διατεθούν στο κατάστημά τους. Τα έσοδα από την πώληση θα συμβάλουν στην κάλυψη των αναγκών των αδέσποτων ζώων που φροντίζει ο σύλλογος
Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές μας απέδειξαν πως μικρές πράξεις μπορούν να έχουν μεγάλο αντίκτυπο, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη και τον εθελοντισμό.
Στο πλαίσιο του Προγράμματος σχολικών Δραστηριοτήτων “Μαθαίνω να αγορά-ΖΩ υπεύθυνα”, πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικές επισκέψεις των μαθητών μας σε σούπερ μάρκετ 🛒 την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026 και την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026.
🛍️ Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την καθημερινότητα των αγορών: παρατήρησαν τιμές, σύγκριναν προϊόντα 📈 και έμαθαν να διαχειρίζονται το δικό τους «μικρό προϋπολογισμό».
💶 Υπολόγισαν σύνολο και ρέστα, έκαναν επιλογές και συνεργάστηκαν σε ομάδες, εφαρμόζοντας όσα έμαθαν στο εικονικό παντοπωλείο της τάξης.
🤝 Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε όχι μόνο τις γνώσεις τους γύρω από το χρήμα, αλλά και τη συνεργασία, την υπευθυνότητα και τη σημασία του «μαζί» στην καθημερινή ζωή.
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén