-
-
Πρόσφατα άρθρα
-
Kατηγορίες
-
Άρθρα
- Νοέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Αύγουστος 2022
- Απρίλιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Αύγουστος 2021
- Ιούλιος 2021
- Ιούνιος 2021
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Ιούλιος 2017
- Ιούνιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
-
Χρήσιμοι σύνδεσμοι
Αρχείο μηνός Ιούνιος 2017
Ανεστραμμένη διδασκαλία στα Μαθηματικά της Στ΄ Δημοτικού
Η σχολική χρονιά 2016-17 ολοκληρώθηκε και με ανώνυμα ερωτηματολόγια και συνεντεύξεις από μαθητές και γονείς της τάξης μου διαπίστωσα αυτό που έβλεπα. Το μοντέλο της ανεστραμμένης τάξης που εφάρμοσα όλη τη σχολική χρονιά στα Μαθηματικά είχε επιτυχία, τόσο στα μαθησιακά … Συνέχεια
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανεστραμμένη διδασκαλία στα Μαθηματικά της Στ΄ Δημοτικού
Η εφαρμογή του μοντέλου της ανεστραμμένης τάξης στα Μαθηματικά της Ε΄ τάξης
Δημοσιεύτηκε το άρθρο “Σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση: μια μελέτη περίπτωσης με τη μέθοδο της Ανεστραμμένης Τάξης για τα Μαθηματικά της Ε΄ Δημοτικού.” στο περιοδικό Open Education, the Journal for Open and Distance Education and Education Technology. Το άρθρο παρουσιάζει αναλυτικά, … Συνέχεια
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η εφαρμογή του μοντέλου της ανεστραμμένης τάξης στα Μαθηματικά της Ε΄ τάξης