Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'ιδέες Erasmus' (Σελίδα 2)
Αρχείο ετικέτας ιδέες Erasmus
4th GEL Erasmus «STEM&GAMES: STEM and Gaming Aims for a Meaningful Educational Success»
The fourth meeting for the project «STEM&GAMES: STEM and Gaming Aims for a Meaningful Educational Success» (2021-1-ES01-KA220-SCH-000031544), KA220 – Strategic Partnerships for School Education was held in Istituto Istruzione Superiore “P. Mazzone” in Roccella Ionica from 8 to 12 May 2023.
The working agenda included
Monday 08/05 Συνεχίστε την ανάγνωση →
Γυμνάσιο Ζηπαρίου Bulgaria «Let’s know each other: Strategy for the Equity Inclusion of Roma Students»
«Let’s know each other: Strategy for the Equity Inclusion of Roma Students»
Project code 2020-1-EL01-KA201-078810
Το Γυμνάσιο Ζηπαρίου συμμετείχε στην 4η συνάντηση του σχεδίου Εrasmus+ ΚΑ201 ” Let’s know each other: Strategy for the Equity Inclusion of Roma Students” . Οι Εταίροι που συμμετείχαν είναι οι εξής:
- Γυμνάσιο Ζηπαρίου, Κως, Ελλάδα
- ICON, Ελλάδα
- Ιstituto Professionale Alberghiero Turistico, Ιταλία
- E.M. Ιταλία
- Vocational High School of Transport and Transport Management, Βουλγαρία
- Agrupamento de Escolas de São João da Talha, Πορτογαλία
- Centro Concertado Leonardo da Vinci, Ισπανία
- Szolnoki SZC Klapka György Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája, Ουγγαρία
- Testvérvárosok Baráti Egyesülete, Ουγγαρία
Στόχοι του προγράμματος είναι η ενσωμάτωση, η ίση μεταχείριση και πρόσβαση στην εκπαίδευση και η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων των Ρομά μαθητών καθώς και σεβασμός προς την διαφορετικότητα.
Το Γυμνάσιο Ζηπαρίου, στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος συμμετείχε στη συνάντηση εκπαιδευτικών που πραγματοποιήθηκε στη Βουλγαρία κατά το χρονικό διάστημα 3 έως 7 Οκτωβρίου 2022. Οι εργασίες έλαβαν χώρα στην πόλη Kazanlak. Η συνάντηση C2 πραγματοποιήθηκε μεταγενέστερα από τον αρχικό σχεδιασμό και ακολούθησε χρονικά την συνάντηση C1 στην Ουγγαρία.
Erasmus Gymnasio Gennadiou “Artificial Intelligence” AI4ESL
Η πορεία του σχεδίου «Artificial Intelligence for Early School Leaving» AI4ESL με κωδικό 2021-1-MT01-KA220-SCH-000024247 στο οποίο το Γυμνάσιο Γενναδίου Ρόδου συμμετέχει ως εταίρος συνεχίζεται με επιτυχία. Έχουν ήδη πραγματοποιηθεί δύο Διεθνικές Συναντήσεις, μία στην Ισπανία και μία στην Μάλτα.
Οι συναντήσεις μελέτησαν την έννοια της Τεχνητής Νοημοσύνης, τη ραγδαία εξέλιξή της και τη θέση της στο εκπαιδευτικό σύστημα της κάθε χώρας. Παράλληλα έγιναν παρουσιάσεις για τη μαθητική διαρροή, τις πιθανές αιτίες και τα μέτρα αντιμετώπισης από τα σχολεία εταίρους. Η σύγκριση ανέδειξε σημαντικές διαφορές αλλά και πολλές ομοιότητες.
Στα πλαίσια του σχεδίου υλοποιήθηκαν οι παρακάτω εργασίες Συνεχίστε την ανάγνωση →
Erasmus Artificial Intelligence AI4ESL
Το Γυμνάσιο Γενναδίου Ρόδου συμμετέχει ως εταίρος στο σχέδιο με τίτλο «Artificial Intelligence for Early School Leaving» AI4ESL και κωδικό 2021-1-MT01-KA220-SCH-000024247. Συντονιστής είναι ο οργανισμός B&P Emerging Technologies Consultancy Lab Ltd από την Μάλτα.
Συμμετέχουν επίσης εταίροι σχολεία από τη Σερβία, την Ιρλανδία, την Ισπανία και τη Φιλανδία.
Το σχέδιο στοχεύει στην παροχή εξατομικευμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που υποστηρίζουν τη συμπερίληψη, την ποικιλομορφία και την ισότητα μέσα από εφαρμογές ψηφιακής μάθησης για όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως φύλου, φυλής, καταγωγής και επιπέδου ακαδημαϊκής επίδοσης. Συνεχίστε την ανάγνωση →
Gymnasio Gennadiou Erasmus KA229 “STEAM and Robotics: a new learning approach”
This school year Gymnasio Gennadiou entered Erasmus+ KA229 project “STEAM and Robotics: a new learning approach”. The project coordinator is Italy, and the partners are from Lithuania, Greece, Bulgaria and Croatia. The project duration is 24 months (September 2020 to September 2022).
The project focuses on the development of so-called “STEAM Skills” (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) in students. Project activities promote an interdisciplinary approach, which includes disciplines such as computing, mathematics and natural sciences using robotics as a tool to help students develop skills in computational thinking and problem solving. Συνεχίστε την ανάγνωση →
Erasmus KA 229 “Social inclusion”
Γυμνάσιο Γενναδίου
Social inclusion through education in an age of migration (2019‐1‐NO01‐KA229‐060143)
Erasmus / eTwinning project Περισσότερες πληροφορίες στο eTwinning εδώ
Τα τελικά προϊόντα εδώ
Social inclusion through education in an age of migration RESEARCH
Social inclusion through education in an age of migration ACTIVITY BOOK
Art and Iclusion
Evening Secondary School of Rhodes
Final products of Small-scale partnerships in school education
Art and Interculturalism (2021-1-EL01-KA210-SCH-000031336)
2021-1-EL01-KA210-SCH-000031336 Art and Interculturalism GR v2
2021-1-EL01-KA210-SCH-000031336 Art and Interculturalism EN v2
2021-1-EL01-KA210-SCH-000031336 Art and Interculturalism PT v2
Final products in Word
https://drive.google.com/drive/folders/1zjiMVszLxNBfQNQ40q0P5dNXJV4U2rfe?usp=drive_link
The idea of the “Art and Interculturalism” project was to highlight the importance of all peoples in terms of cultural expression and to emphasize to children from other countries that the culture of the country they left is as important as the culture of the country they live in.
The plan addressed the horizontal priority of inclusion and diversity, because it highlights the cultural identity of all people, and strengthens their pride in their origins.
It is a partnership of schools with a high percentage of pupils from different cultural backgrounds. It includes the Esperino Gymnasio Rodou with 60% of foreigners, mainly first-generation refugees and immigrants, the Gymnasio Gennadiou Rodou with 60% mainly children of economic migrants and the Agrupamento de Escolas de São João da Talha in Portugal with 50% of first and second generation foreign students. Συνεχίστε την ανάγνωση →
Erasmus Gymnasio Gennadiou BEES – Better European Educational System
Erasmus+ KA229
BEES Better European Educational System (for a better European Culture of Inclusion)
Visit the etwinning page of the project
Gymnasio Gennadiou ‘Steam and Robotics” Visit to Italy
First mobility of students and teachers as part of the Erasmus+ project KA229 “STEAM and Robotics: a new learning approach” was held in Reggio Calabria, from 26 September to 3 October 2021.Project activities on the first mobility in the IIS “Boccioni-Fermi” secondary school in Reggio Calabria started with the presentation of the partner countries, educational systems and schools participating in the project. The students participated in various workshops dedicated to IT and mathematical skills (programming, video editing, GeoGebra), and the last day was dedicated to the evaluation.
In addition to the educational programme, cultural activities were organised which included excursions to Scilla, a picturesque village near Reggio Calabria
