Υλοποίηση του έργου eTwinning “Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten”

Οι μαθητές και μαθήτριες της τάξης Γ1 του σχολείου μας θα υλοποιήσουν στο μάθημα των Γερμανικών από Ιανουάριο έως Μάρτιο 2025 το έργο eTwinning “Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten” (“Πράσινο: Ανακυκλώνουμε Μαζί, Διαμορφώνουμε το Περιβάλλον από την Αρχή”.

Τα αναμενόμενα αποτελέσματα του έργου eTwinning μας είναι τα εξής:

Γλωσσικοί στόχοι:

  1. Γερμανική ορολογία για το περιβάλλον:
    • Οι μαθητές/τριες θα μάθουν όρους που αφορούν στο περιβάλλον και την ανακύκλωση στα Γερμανικά.
  2. Δεξιότητες ανάγνωσης και κατανόησης:
    • Θα αναπτύξουν την ικανότητα να διαβάζουν και να κατανοούν πληροφορίες σχετικά με το περιβάλλον και την ανακύκλωση από γερμανικές πηγές.
  3. Δεξιότητες γραφής:
    • Θα συντάξουν σύντομα κείμενα στη Γερμανική γλώσσα, όπως επεξηγήσεις, κείμενα για αφίσες, περιγραφές project.
  4. Δεξιότητες προφορικού και ακουστικού λόγου:
    • Θα βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στην παραγωγή και κατανόηση προφορικού λόγου παρακολουθώντας τις παρουσιάσεις των άλλων μαθητών/τριών στα Γερμανικά.

Στόχοι στον τομέα του περιβάλλοντος και της ανακύκλωσης:

  1. Ευαισθητοποίηση για την ανακύκλωση:
    • Ευαισθητοποίηση ως προς τη διαλογή απορριμμάτων, τα ανακυκλώσιμα υλικά και έναν φιλικό προς το περιβάλλον τρόπο ζωής.
  2. Βιώσιμος τρόπος ζωής:
    • Ενσωμάτωση φιλικών προς το περιβάλλον πρακτικών στην καθημερινότητά των μαθητών/τριών.
  3. Δημιουργικότητα:
    • Ενίσχυση της δημιουργικότητας μέσω σχεδίασης καινοτόμων και χρήσιμων προϊόντων από ανακυκλώσιμα υλικά.

Διεθνείς και πολιτισμικοί στόχοι:

  1. Διαπολιτισμική επικοινωνία:
    • Επικοινωνία στα Γερμανικά με μαθητές/τριες από άλλες χώρες, αντίληψη πολιτισμικών διαφορών, αλλά και κοινών περιβαλλοντικών προβλημάτων.
  2. Μοίρασμα και συνεργασία:
    • Μοίρασμα των κοινών έργων μέσω του TwinSpace και καλλιέργεια της συνεργασίας μέσω διεθνούς ομαδικής εργασίας.

Γενικοί εκπαιδευτικοί και στόχοι του έργου:

  1. Επίλυση προβλημάτων και κριτική σκέψη:                                                                   Καλλιέργεια της κριτικής σκέψης για την κατανόηση, ανάλυση και πρόταση λύσεων σε περιβαλλοντικά προβλήματα.
  2. Ψηφιακές δεξιότητες:
    • Εξοικείωση με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για τη δημιουργία αφισών, παρουσιάσεων και ψηφιακών περιοδικών.
  3. Διαχείριση έργου:
    • Ανάπτυξη δεξιοτήτων οργάνωσης χρόνου, έρευνας και σχεδιασμού ενός project μέχρι την ολοκλήρωσή του.

Τελικά αποτελέσματα τουproject:

  • Βελτίωση των γνώσεων των μαθητών/τριών στα Γερμανικά σε σχέση με το περιβάλλον και την ανακύκλωση.
  • Καλλιέργεια αυτοπεποίθησης για την παρουσίαση των εργασιών στα Γερμανικά.
  • Υιοθέτηση ενός φιλικού προς το περιβάλλον τρόπου ζωής και διάχυση των νέων γνώσεων.

Με την επίτευξη αυτών των στόχων, οι μαθητές/τριες θα ολοκληρώσουν το project ως περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένα και γλωσσικά καταρτισμένα άτομα.

5      9. Gruppe

Παρουσίαση του έργου eTwinning “Αξίες κρυμμένες σε λέξεις” (“Values hidden in Sayings”)

Με μεγάλη μας χαρά σας παρουσιάζουμε το έργο eTwinning “Αξίες κρυμμένες σε λέξεις” (“Values hidden in Sayings”), το οποίο θα υλοποιήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Γυμνασίου τη φετινή σχολική χρονιά στο μάθημα των Γερμανικών:

Συμμετοχή στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο “Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου” στο πλαίσιο του έργου eTwinning “A window to Culture”

incollage save 1 1Οι μαθητές/μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου του σχολείου μας συμμετείχαν την Παρασκευή 19/04/20224 στο πλαίσιο του έργου eTwinning “A window to Culture” στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο με θέμα “Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου” που διοργάνωσε το Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών (διαδικτυακά) υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Οι μαθητές/μαθήτριές μας παρουσίασαν τις εργασίες τους με θέμα “Παραδοσιακές τέχνες από διάφορες περιοχές της Ελλάδας” και “Ήθη και Έθιμα των Χριστουγέννων των κατοίκων του Παλαιού Φαλήρου”, τις οποίες συνέγραψαν με την επιμέλεια των εκπαιδευτικών του σχολείου μας κ.κ. Σιδηροπούλου Μιμόζα (ΠΕ80) και Αρτοπούλου Έλενα (ΠΕ07). Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριές μας για τις άρτιες εργασίες και την άψογη παρουσίασή τους!

 

Απονομή eTwinning School Label 2023/2024 -Ετικέτα Σχολείου eTwinning 2023/2024 στο σχολείο μας

eTw school Α4 107 page 0001

Με μεγάλη μας χαρά θα θέλαμε να σας ανακοινώσουμε ότι απονεμήθηκε στο σχολείο μας η Ετικέτα Σχολείου eTwinning 2023/2024 χάρη στα τρία έργα eTwinning Deutsch- eine Hitparade“ (σχολικό έτος 2019/2020), Schule und Alltag“ (σχολικό έτος 2020/2021) και Ferien, Freizeit und Landeskunde“ (σχολικό έτος 2021/2022) που υλοποιήθηκαν τα τελευταία έτη από τους μαθητές/τις μαθήτριες του σχολείου μας στο μάθημα των Γερμανικών με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα Αρτοπούλου Έλενα ΠΕ07. Η Ετικέτα Σχολείου eTwinning απονέμεται σε σχολεία που προωθούν ενεργά τις αξίες και την παιδαγωγική του eTwinning, συνιστούν σημείο αναφοράς για την τοπική τους κοινότητα και αποτελούν πρότυπο για άλλα σχολεία.

Θέρμα συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες μαθητές/τις συμμετέχουσες μαθήτριες που εργάστηκαν με ζήλο, ενθουσιασμό και αφοσίωση, ακόμη και στις ιδιαίτερες συνθήκες της τηλεκπαίδευσης, και ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς, τη διεύθυνση και τους καθηγητές του σχολείου μας για την υποστήριξή τους.

BeFunky collage

ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ eTwinning:

  • Τα Σχολεία eTwinning είναι πρωτοπόροι στον κόσμο του eTwinning. Η διεύθυνση του σχολείου και οι εκπαιδευτικοί-συντονιστές αναγνωρίζοντας τη σημασία και τις αξίες του eTwinning, το ενσωματώνουν στις πολιτικές του σχολείου, στη σχολική πραγματικότητα και την επαγγελματική ανάπτυξη του προσωπικού του.
  • Στα Σχολεία eTwinning, οι εκπαιδευτικοί συνεργάζονται για να μοιραστούν τα δυνατά τους σημεία και να προσφέρουν μια ευρύτερη και πλουσιότερη εκπαιδευτική εμπειρία για όλους.
  • Τα Σχολεία eTwinning είναι πρότυπα: εμπνέουν και καθοδηγούν άλλα σχολεία για να καταφέρουν να φτάσουν στο επίπεδο που έχουν φτάσει. Με αυτόν τον τρόπο διασφαλίζουν ότι η εκπαίδευση οδεύει προς τη σωστή κατεύθυνση, έτσι ώστε τα νέα παιδιά που έχουν υπό τη φροντίδα τους να διαπαιδαγωγούνται για να γίνουν καλύτεροι άνθρωποι, καλύτεροι μαθητές, καλύτεροι και πιο ενεργοί πολίτες.

Τα Σχολεία eTwinning πιστεύουν βαθιά στην κατανεμημένη ηγεσία

Στα Σχολεία eTwinning η ηγεσία είναι κατανεμημένη, τόσο ως προς την ευθύνη του οργανισμού όσο και τη διαδικασία λήψης αποφάσεων. Η διεύθυνση του σχολείου και οι εκπαιδευτικοί-συντονιστές κατανοούν τις δυνατότητες που προσφέρει το eTwinning, τόσο σε παιδαγωγικό όσο και σε επαγγελματικό επίπεδο και υποστηρίζουν ενεργά τη συμμετοχή του συνόλου του προσωπικού σε δραστηριότητες του eTwinning.

Τα Σχολεία eTwinning πιστεύουν βαθιά στη συνεργασία, την ανταλλαγή πληροφοριών και την ομαδική εργασία

Οι εκπαιδευτικοί στο σχολείο εργάζονται μαζί ως ομάδα για να σχεδιάσουν τις δραστηριότητες του eTwinning και άλλες παιδαγωγικές δραστηριότητες και για να μοιραστούν τις εμπειρίες και τις πρακτικές τους με τους συναδέλφους τους, τόσο εντός όσο και εκτός του σχολείου τους. Συνεργάζονται για την εκπόνηση ενός σχεδίου δράσης eTwinning και το χρησιμοποιούν για να επιφέρουν την καινοτομία και την αλλαγή στο σχολείο τους αλλά και πέραν αυτού.

Οι μαθητές στα Σχολεία eTwinning είναι φορείς αλλαγής

Οι μαθητές διαδραματίζουν ενεργό ρόλο στην ανάπτυξη του Σχολείου eTwinning. Προωθούν το eTwinning στους εκπαιδευτικούς (τόσο εκείνους που ήδη συμμετέχουν όσο και σε όσους δεν συμμετέχουν ακόμα) και στους γονείς, ενεργώντας ως οδηγοί και ως δοκιμαστικό κοινό για όλες τις καινοτομίες που συντελούνται στην παιδαγωγική και τη χρήση της τεχνολογίας.

Τα Σχολεία eTwinning είναι πρότυπα για άλλα σχολεία

Το Σχολείο eTwinning δεσμεύεται να υιοθετήσει τον ρόλο του πρεσβευτή για άλλα σχολεία της περιοχής του, προάγοντας ενεργά το eTwinning και διαδίδοντας τα επιτεύγματά του μέσω όσο το δυνατόν περισσότερων διαύλων: ανοιχτές ημέρες, ενημερωτικές συναντήσεις και προγράμματα συμβουλευτικής καθοδήγησης. Ως ενεργά σχολεία, δημιουργούν ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης στις οποίες μπορούν να συμμετέχουν άλλα σχολεία της περιοχής.

Τα Σχολεία eTwinning είναι συμπεριληπτικοί και καινοτόμοι οργανισμοί μάθησης

Τα Σχολεία eTwinning πιστεύουν βαθιά στην έννοια της συμπερίληψης σε όλες τις βαθμίδες και αναζητούν ενεργά τρόπους διαμόρφωσης ενός συμπεριληπτικού περιβάλλοντος για μαθητές ανεξαρτήτως ικανοτήτων και κουλτούρας, τους γονείς τους και την ευρύτερη κοινότητα. Οι εκπαιδευτικοί στα Σχολεία eTwinning δεσμεύονται να αναπτύξουν το σχολείο στο σύνολό του ως οργανισμό μάθησης. Χρησιμοποιούν το eTwinning για να υποστηρίξουν και να υλοποιήσουν το αναλυτικό τους πρόγραμμα, χρησιμοποιώντας καινοτόμα παιδαγωγικά μοντέλα που περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων πολλών προσεγγίσεων, συνεργατική μάθηση, μαθητοκεντρική εκπαίδευση, ευέλικτες προσεγγίσεις ως προς τον χρόνο και τους χώρους μάθησης.

Pictures for recognition page3

Βράβευση του σχολείου μας με την ετικέτα eTwinning School Label 2023-2024

eTwinning School Label

Dear Elena Artopoulou,

Congratulations! The “5ο Γυμνάσιο Παλαιού Φαλήρου” has been awarded with the eTwinning School Label 2023-2024. This is a great achievement by the eTwinning team in your school! The official announcement will be published on the European School Educational Platform shortly and on other eTwinning and European Commission’s news channels. What’s next:

· You can proudly use the eTwinning School Label on your school’s website (click here to download it).

· Shortly, your National Support Organisation will send you a package containing some eTwinning materials and of course the eTwinning School plaque.

You will be invited to participate in the eTwinning Schools group and in the various activities dedicated to eTwinning Schools.

Congratulations again for being an example for all the other schools: we count on your dedication and commitment to promote eTwinning and its values, which are represented by the eTwinning Schools’ mission (you can download the eTwinning Schools’ mission here).

The eTwinning Team

Ετικέτα Σχολείου eTwinning 2023-2024

Με χαρά σας παρουσιάζουμε τα νέα Σχολεία eTwinning
Η νέα γενιά των Σχολειών eTwinning είναι το αποτέλεσμα μιας επικαιροποιημένης διαδικασίας υποβολής αιτήσεων, που ολοκληρώθηκε τους τελευταίους μήνες και σχεδιάστηκε από την Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης σε συνεργασία με τους Εθνικούς Οργανισμούς Υποστήριξης.

Η νέα διαδικασία δίνει μεγαλύτερη έμφαση στις αρχές της Αποστολής των Σχολείων eTwinning και στα στοιχεία που απαιτούνται για να αποδειχθεί πώς ένα σχολείο συμμορφώνεται με τις βασικές αξίες της αποστολής αυτής σήμερα ή σκοπεύει να τις ακολουθήσει στο μέλλον:

Μετά την υποβολή των συμμετοχών, οι Εθνικοί Οργανισμοί Υποστήριξης αξιολόγησαν προσεκτικά τα αποδεικτικά στοιχεία που υποβλήθηκαν και απένειμαν την Ετικέτα Σχολείου eTwinning σε 4485 ιδρύματα.

Θα θέλαμε να συγχαρούμε τα νέα Σχολεία eTwinning 2023-2024 για το σπουδαίο επίτευγμά τους: Τις επόμενες εβδομάδες θα λάβουν το πακέτο Ετικέτας Σχολείου eTwinning, το οποίο περιλαμβάνει μια αποκλειστική πλακέτα, τη σημαία eTwinning, άλλα υλικά eTwinning και μια συγχαρητήρια επιστολή της Επιτρόπου Μαρίγια Γκαμπριέλ.

Τα Σχολεία eTwinning έχουν καθοριστική σημασία για την επιτυχία του eTwinning και λειτουργούν ως σημείο αναφοράς για όλα τα άλλα σχολεία, καθώς αποδεικνύουν ότι οι αξίες τους ακολουθούν την Αποστολή του eTwinning. Ενθαρρύνουμε τα σχολεία που δεν έχουν υποβάλει ακόμα αίτηση για την Ετικέτα, να επικοινωνήσουν με ένα Σχολείο eTwinning στην περιοχή τους και να τους ζητήσουν να μοιραστούν τις γνώσεις τους.

Απονομή Ετικέτας Ποιότητας για το έργο eTwinning “Ferien, Freizeit und Landeskunde”

Με μεγάλη χαρά θα θέλαμε να σας γνωστοποιήσουμε ότι το έργο eTwinning “Ferien, Freizeit und Landeskunde («Διακοπές, Ελεύθερος χρόνος και Λαογραφία») που εκπονήθηκε κατά το σχολικό έτος 2021/2022 από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου του σχολείου μας στα πλαίσια του μαθήματος των Γερμανικών βραβεύτηκε με την Ετικέτα Ποιότητας από την Εθνική Υπηρεσία Στήριξης της χώρας μας. Στο έργο αυτό συμμετείχαν συνολικά 12 σχολεία από 6 χώρες, 175 μαθητές και μαθήτριες και 12 εκπαιδευτικοί.

Στόχος του έργου, το οποίο στηρίχτηκε στις αρχές της βιωματικής, της διερευνητικής και της διαφοροποιημένης μάθησης, ήταν να ενισχυθεί το κίνητρο των μαθητών/τριών για την εκμάθηση της Γερμανικής γλώσσας, να καλλιεργηθούν οι επικοινωνιακές και ψηφιακές τους δεξιότητες και να εμπλακούν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία μέσω θεμάτων που άπτονται στα ενδιαφέροντά τους και στη διδακτέα ύλη. Επίσης, στόχευε στην εκμάθηση και εμβάθυνση νέου λεξιλογίου, γραμματικών φαινομένων και εκφραστικών μέσων με παιγνιώδη τρόπο, στην ανάπτυξη κοινών στόχων, στη διάδραση ανάμεσα στους μαθητές των σχολείων-εταίρων και στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα (συνεργασία, δημιουργικότητα, κριτική σκέψη, επικοινωνία). Τέλος, απέβλεπε στην ενίσχυση της αυτόνομης μάθησης και της αυτενέργειας, στην ανάπτυξη πολλαπλών γραμματισμών, στην ανάληψη πρωτοβουλιών, στη χρήση της τεχνολογίας και στην αλληλεπίδραση των μαθητών με άλλους πολιτισμούς.

Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριές μας για τον ενθουσιασμό, το ζήλο και τη συνέπεια που επέδειξαν κατά την υλοποίηση των δραστηριοτήτων του προγράμματος και ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς των μαθητών/μαθητριών μας και στο Διευθυντή του σχολείου μας, κ. Καπετανάκη, για την υποστήριξή τους!

Screenshot 1Screenshot 3

 

Διάχυση των αποτελεσμάτων και των τελικών προϊόντων του έργου eTwinning „Ferien, Freizeit und Landeskunde“

Logo eTwinning

Και τη φετινή σχολική χρονιά (2021-2022) πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας στο μάθημα των Γερμανικών ένα συνεργατικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο  FerienFreizeit und Landeskunde“ («Διακοπές, ελεύθερος χρόνος & Λαογραφία»).

Το έργο σχεδιάστηκε από τις χώρες Ελλάδα και Τουρκία, ενώ συνολικά συμμετείχαν δώδεκα σχολεία από έξι χώρες (Ελλάδα, Τουρκία, Κροατία, Σερβία, Πολωνία, Ουκρανία), 175 μαθητές και μαθήτριες και δώδεκα εκπαιδευτικοί. Από το σχολείο μας συμμετείχαν 22 μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου, ενώ το έργο είχε συνολική διάρκεια οκτώ μηνών (Οκτώβριος 2021 έως Μάιος 2022).

Στόχος του έργου, το οποίο στηρίχτηκε στις αρχές της βιωματικής, της διερευνητικής και της διαφοροποιημένης μάθησης, ήταν να ενισχυθεί το κίνητρο των μαθητών για την εκμάθηση της ξένης γλώσσας, να καλλιεργηθούν οι επικοινωνιακές και ψηφιακές τους δεξιότητες και να εμπλακούν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία μέσω θεμάτων που άπτονται στα ενδιαφέροντά τους και στη διδακτέα ύλη. Επίσης, στόχευε στην εκμάθηση και εμβάθυνση νέου λεξιλογίου, γραμματικών φαινομένων και εκφραστικών μέσων με παιγνιώδη τρόπο, στην ανάπτυξη κοινών στόχων, στη συνεργασία στα πλαίσια μιας ομάδας, στην αλληλεπίδραση ανάμεσα στους μαθητές των σχολείων-εταίρων και στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα (Συνεργασία, Επικοινωνία, Δημιουργικότητα και Κριτική Σκέψη). Τέλος, απέβλεπε στην ενίσχυση της αυτόνομης μάθησης και της αυτενέργειας, στην ανάπτυξη πολλαπλών γραμματισμών, στην ανάληψη πρωτοβουλιών, στη χρήση της τεχνολογίας και στη διάδραση των μαθητών με άλλους πολιτισμούς. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στην κατανόηση των ζητημάτων προστασίας των πνευματικών δικαιωμάτων και δεδομένων κατά τη χρήση του διαδικτύου αλλά και στην ασφάλεια στο διαδίκτυο εν γένει.

Από το πλήθος των κοινών δραστηριοτήτων αλλά και την τελική αξιολόγηση του έργου τόσο από τα παιδιά όσο και από τους εκπαιδευτικούς, το έργο κρίνεται ως ιδιαίτερα επιτυχημένο καθώς το απολαύσαμε όλοι διευρύνοντας παράλληλα τις γνώσεις μας.

Όλες οι δραστηριότητες των μαθητών/μαθητριών μας και οι κοινές συνεργατικές δραστηριότητες των σχολείων-εταίρων ανά μήνα είναι αναρτημένες στην παρακάτω διεύθυνση: https://padlet.com/artopoulouelena/3m325u5hc0zztrvc.

Τηλεδιάσκεψη των μαθητών/μαθητριών στα πλαίσια του έργου eTwinning “Ferien, Freizeit & Landeskunde”

Logo eTwinning

Την Πέμπτη 14 Απριλίου 2022 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης πραγματοποίησαν στα πλαίσια του έργου eTwinning “Ferien, Freizeit und Landeskunde” τηλεδιάσκεψη με τους μαθητές και τις μαθήτριες των σχολείων-εταίρων. Κατά αυτόν τον τρόπο τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν σε διακρατικές ομάδες με τους μαθητές των άλλων σχολείων υλοποιώντας διάφορες κοινές δραστηριότητες, να παίξουν διαδικτυακά παιχνίδια σε σχέση με τη θεματολογία του έργου μας και να επικοινωνήσουν στα Γερμανικά με τους μαθητές και τις μαθήτριες των σχολείων-συνεργατών μας.

Screenshot 9

Screenshot 10