Υλοποίηση του έργου eTwinning “Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten”
Οι μαθητές και μαθήτριες της τάξης Γ1 του σχολείου μας θα υλοποιήσουν στο μάθημα των Γερμανικών από Ιανουάριο έως Μάρτιο 2025 το έργο eTwinning “Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten” (“Πράσινο: Ανακυκλώνουμε Μαζί, Διαμορφώνουμε το Περιβάλλον από την Αρχή”.
Τα αναμενόμενα αποτελέσματα του έργου eTwinning μας είναι τα εξής:
Γλωσσικοί στόχοι:
- Γερμανική ορολογία για το περιβάλλον:
- Οι μαθητές/τριες θα μάθουν όρους που αφορούν στο περιβάλλον και την ανακύκλωση στα Γερμανικά.
- Δεξιότητες ανάγνωσης και κατανόησης:
- Θα αναπτύξουν την ικανότητα να διαβάζουν και να κατανοούν πληροφορίες σχετικά με το περιβάλλον και την ανακύκλωση από γερμανικές πηγές.
- Δεξιότητες γραφής:
- Θα συντάξουν σύντομα κείμενα στη Γερμανική γλώσσα, όπως επεξηγήσεις, κείμενα για αφίσες, περιγραφές project.
- Δεξιότητες προφορικού και ακουστικού λόγου:
- Θα βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στην παραγωγή και κατανόηση προφορικού λόγου παρακολουθώντας τις παρουσιάσεις των άλλων μαθητών/τριών στα Γερμανικά.
Στόχοι στον τομέα του περιβάλλοντος και της ανακύκλωσης:
- Ευαισθητοποίηση για την ανακύκλωση:
- Ευαισθητοποίηση ως προς τη διαλογή απορριμμάτων, τα ανακυκλώσιμα υλικά και έναν φιλικό προς το περιβάλλον τρόπο ζωής.
- Βιώσιμος τρόπος ζωής:
- Ενσωμάτωση φιλικών προς το περιβάλλον πρακτικών στην καθημερινότητά των μαθητών/τριών.
- Δημιουργικότητα:
- Ενίσχυση της δημιουργικότητας μέσω σχεδίασης καινοτόμων και χρήσιμων προϊόντων από ανακυκλώσιμα υλικά.
Διεθνείς και πολιτισμικοί στόχοι:
- Διαπολιτισμική επικοινωνία:
- Επικοινωνία στα Γερμανικά με μαθητές/τριες από άλλες χώρες, αντίληψη πολιτισμικών διαφορών, αλλά και κοινών περιβαλλοντικών προβλημάτων.
- Μοίρασμα και συνεργασία:
- Μοίρασμα των κοινών έργων μέσω του TwinSpace και καλλιέργεια της συνεργασίας μέσω διεθνούς ομαδικής εργασίας.
Γενικοί εκπαιδευτικοί και στόχοι του έργου:
- Επίλυση προβλημάτων και κριτική σκέψη: Καλλιέργεια της κριτικής σκέψης για την κατανόηση, ανάλυση και πρόταση λύσεων σε περιβαλλοντικά προβλήματα.
- Ψηφιακές δεξιότητες:
- Εξοικείωση με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για τη δημιουργία αφισών, παρουσιάσεων και ψηφιακών περιοδικών.
- Διαχείριση έργου:
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων οργάνωσης χρόνου, έρευνας και σχεδιασμού ενός project μέχρι την ολοκλήρωσή του.
Τελικά αποτελέσματα τουproject:
- Βελτίωση των γνώσεων των μαθητών/τριών στα Γερμανικά σε σχέση με το περιβάλλον και την ανακύκλωση.
- Καλλιέργεια αυτοπεποίθησης για την παρουσίαση των εργασιών στα Γερμανικά.
- Υιοθέτηση ενός φιλικού προς το περιβάλλον τρόπου ζωής και διάχυση των νέων γνώσεων.
Με την επίτευξη αυτών των στόχων, οι μαθητές/τριες θα ολοκληρώσουν το project ως περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένα και γλωσσικά καταρτισμένα άτομα.
