ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ
Η Ευσταθία (Έφη) Κυροδήμου είναι Εκπαιδευτικός Πληροφορικής (Κλάδος ΠΕ86) στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Είναι πτυχιούχος Μηχανικός Πληροφορικής από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Ατικής (ΠΑΔΑ), κάτοχος Παιδαγωγικής Επάρκειας από την ΑΣΠΑΙΤΕ, καθώς και δύο μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών στις Σπουδές στην Εκπαίδευση (Med) από το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) και στην Εκπαίδευση για το Περιβάλλον & την Αειφόρο Ανάπτυξη (Msc) από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Τα ειδικότερα επιστημονικά της ενδιαφέροντα εστιάζουν στην Εκπαιδευτική Ρομποτική, το STEM, τις Έξυπνες Πόλεις (Smart Cities), την αειφορία και τις καινοτόμες διδακτικές μεθόδους, όπως η εσωτερικά αντεστραμμένη τάξη (In-Class Flip).
Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής της διαδρομής, έχει υπηρετήσει σε πλήθος σχολικών μονάδων (Δημοτικά Σχολεία Αλίμου, Ελληνικού, Αργυρούπολης, Γλυφάδας, καθώς και στο ΓΕΛ Καρέα και ΕΠΑΛ Νάξου). Παράλληλα, δραστηριοποιείται ως πιστοποιημένη επιμορφώτρια eTwinning, διαθέτει επιμόρφωση στις ΤΠΕ (Β’ Επιπέδου), στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και σε ευρωπαϊκά διδακτικά προγράμματα (Teachers 4 Europe) ενώ συμμετείχε και στην αξιολόγηση των νέων Βιβλίων Πληροφορικής για το Δημοτικό από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).
Έχει συντονίσει και υλοποιήσει πολυάριθμα καινοτόμα σχολικά πρότζεκτ, διεθνείς συνεργασίες eTwinning και προγράμματα STEM. Μεταξύ αυτών ξεχωρίζουν τα βραβευμένα με Εθνική και Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας eTwinning έργα και δράσεις: Smart City Innovators, Net Zero Energy School, STEM Explorers, Toyland: a STEAM journey in time, AI and Scientific Research Skills, From Knowledge to Action: Green Life Skills, και το εκπαιδευτικό σενάριο «Ο Άρης και η Μαρίνα στην Ευρώπη» (Βραβείο Βέλτιστου Σεναρίου IΕΠ – Πλατφόρμα Αίσωπος). Παράλληλα, καθοδηγεί σταθερά ομάδες μαθητών σε πανελλήνιους και διεθνείς διαγωνισμούς Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (WRO Hellas), Υπολογιστικής Σκέψης (Bebras), Πληροφορικής («Alan Turing») και στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week).
Το επιστημονικό της έργο περιλαμβάνει δημοσιεύσεις σε διεθνή και ελληνικά επιστημονικά περιοδικά, καθώς και εισηγήσεις σε συνέδρια με θεματικές που αφορούν τη συστημική δυναμική, την υπολογιστική μοντελοποίηση στην περιβαλλοντική εκπαίδευση και τις σύγχρονες μορφές εξ αποστάσεως και υβριδικής μάθησης.
