STEM Explorers

Εικονική Έκθεση

Πιστοποιητικά Ολοκλήρωσης του έργου 

Υπ. Εκπαιδευτικός                                                              Μαθητές

Απρίλιος : Οι μαθητές  εργάστηκαν  σε διεθνείς ομάδες και δημιούργησαν   συνεργατικά έργα STEM. Συγκροτήθηκαν Μικτές Ομάδες Χωρών του Ηλιακού Συστήματος. Σχηματίστηκαν 9 ομάδες συμπεριλαμβανομένου του ήλιου και 8 πλανητών. Κάθε ομάδα δημιούργησε πληροφορίες, γραφικά, ποιήματα και τραγούδια για το ουράνιο σώμα. Σχεδιάστηκε να χρησιμοποιηθούν εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης (ΑΙ) για όλα αυτά. Όλα τα προϊόντα συγκεντρώθηκαν στη γενική παρουσίαση.

Πείραμα 3ο –  Research Activity: Paper Bridge Challenge

Πρόβλημα – Ερευνητικό ερώτημα: Πόσο βάρος μπορεί να αντέξει μια γέφυρα από χαρτί; Χρησιμοποιώντας μόνο 4 φύλλα Α4 θα προσπαθήσουμε να φτιάξουμε μια κατασκευή που θα σηκώνει το μέξιστο δυνατό βάρος.

Βίντεο για Ιδέες : ΕΔΩ

Υλικά που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε:

• 4 φύλλα Α4
• Βιβλία ή  Lego τουβλάκια για τα πόδια της γέφυρας (10 εκατοστά το μήκος των ποδιών τουλάχιστον)
• Αφήνουμε ένα κενό ανάμεσα στα πόδια της γέφυρας 25 τουλάχιστον εκατοστά
• Μπορείτε να κολλήσετε τα χαρτιά-γέφυρα μεταξύ τους αλλά όχι με τα πόδια.
• Κάνουμε τεστ αντοχής στη γέφυρα μας βάζοντας βάρη. Καταγράφουμε το τελευταίο βάρος που άντεξε στη γέφυρά μας.
• Η καλύτερη γέφυρα σε αντοχή της τάξης κερδίζει
• Έχουμε χρονικό περιορισμό 10 λεπτά .
• ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ομάδες

Νικήτρια ομάδα η Oμάδα 6 με βάρος : 1523 gr.

 

Πείραμα 2ο –  Research Activity:  Eggstronaut Parachute Competition

 Πρόβλημα – Ερευνητικό ερώτημα: Μπορεί ένα αλεξίπτωτο κατασκευασμένο από πλαστικές σακούλες και σπάγκο να σώσει ένα αυγό από μια τον 1ο όροφο του σχολείου μας;    

Ποια η πρόβλεψή σας; Τι θα αλλάξουμε; Τι θα κρατήσουμε σταθερά; Ποια η σχέση αντίστασης του αέρα και μέγεθος του αλεξίπτωτου. Ας φτιάξουμε ένα ασφαλές αλεξίπτωτο που θα προσγειώσει το δικό μας αστροναύτη (eggstronaut) στο έδαφος.

1. Φύλλο καταγραφής παρατηρήσεων 
2. Videο για ιδέες πως θα το φτιάξουμε :

• 1st Video 
• 2nd Video 
• 3rd Video
• 4th Video 

Δείτε το βίντεο από το πείραμά μας ΕΔΩ

 

 Ημερα Ασφαλούς Διαδικτύου – Δραστηριότητες

1.2   Safer Internet Day Common Poem Work

Our dear partners Chatgpt wrote a poem for us about February 6, Safer Internet Day. Now we will break it down line by line and make a joint work. Please click on the canva link and write your name on the line you want to vocalize. While our students are reading, let’s shoot their images in accordance with the eTwinning posts. Don’t forget to add your video when it is ready. Thank you all partners and chatgpt 🙂

https://www.canva.com/design/DAF7GISWHnk/ARXNWarpvDq3ZGZCjBNPqQ/edit?utm_content=DAF7GISWHnk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

 Activities 

1 .1  Δραστηριότητα έρευνας για θέματα που θα θέλαμε να δούμε περισσότερο στο πρόγραμμα μας STEM  Explores: 

” Αγαπητοί μαθητές, ποια θέματα θα θέλατε να δείτε στα επόμενα μαθήματά μας ; Πάρτε μέρος στην παρακάτω έρευνα”

https://www.menti.com/alpjonvix2t3

1 .2   Ας κάνουμε μια πρόβλεψη. Τι θα συμβεί στη δύναμη έλξης καθώς αυξάνεται ο αριθμός των μαγνητών; 

Link για να απαντήσουμε στην πρόβλεψή μας στη πλατφόρμα 

Πείραμα 1ο –  Research activity: Πείραμα με μαγνήτες (Α’ Φάση)

Πείραμα με μαγνήτες    (A’ ΦΑΣΗ)

Τι είναι οι μαγνήτες;

Μαγνήτης είναι οποιοδήποτε υλικό έχει την ιδιότητα να δημιουργεί γύρω του μαγνητικό πεδίο. Ο μαγνήτης ασκεί δυνάμεις σε μεταλλικά αντικείμενα. Οι μαγνήτες μπορεί να είναι φυσικοί ή και τεχνητοί. Οι φυσικοί μαγνήτες είναι ορυκτά μέταλλα, ενώ οι τεχνητοί μαγνήτες είναι διάφορα μεταλλικά κράματα.

Βήμα 1ο : Βλέπουμε το βίντεο για την έλξη των μαγνητών

Βήμα 2ο: Θα χρησιμοποιήσουμε μικρούς, ραβδωτούς μαγνήτες και θα κάνουμε το παρακάτω πείραμα.

Βλέπουμε το αρχικό βίντεο εισαγωγής πειράματος με έναν μαγνήτη

 

Αφού δούμε το βίντεο θα χωριστούμε σε 5 ομάδες και θα χρησιμοποιήσουμε αρχικά έναν μαγνήτη και σταδιακά θα προσθέτουμε έναν -έναν πάνω του μέχρι τον αριθμό 4 και θα παρατηρούμε τι συμβαίνει στην δύναμη που ασκεί κάθε φορά ο μαγνήτης. Τα αποτελέσματα θα τα καταγράψουμε στο φύλλο εργασίας της ομάδας.

Φύλλο Εργασίας -1   και σε  PDF

Περισσότερα για τους μαγνήτες  ΕΔΩ. Πως μπορούμε να κάνουμε παιχνίδια από τους μαγνήτες ή ταινίες;

1st Magnet Experiment (Video)

Our Video

Πείραμα με μαγνήτες    (Β’ ΦΑΣΗ)

Θα δημιουργήσουμε παιχνίδια, διακοσμητικά μαγνητάκια για το ψυγείο μας και ότι άλλο σκεφτούμε με κύριο στοιχείο το μαγνήτη.

1. Μαγνητική σβούρα 

2. Λαβύρινθος από Lego και μαγνήτες

3.  Μαγνητάκι καρδιά – Ψυγείου

3.1  Λαβύρινθος με μαγνήτες σε χάρτινο πιάτο

3.2  Λαβύρινθος σε χαρτί

4. Μαγνητικοί σελιδοδείκτες

5.  Δείτε 8 έξυπνα παιχνίδια με μαγνήτες

6. Λαβύρινθος σε χαρτί με μαγνήτη και συνδετήρα

7. Μαγνητάκια ψυγείου από πηλό 

8.  Μαγνητάκια από τον 3D-εκτυπωτή

Σύνδεσμος  και password για το  ST2 :  https://www.tinkercad.com/joinclass/1IYN6RG2X

Σύνδεσμος  και password για το  ST1  : https://www.tinkercad.com/joinclass/Q9FSMNUQE

November Activities 

 

6.  Ευχές που ανταλλάξαμε με τα άλλα σχολεία  

                             

5. Ψηφίζουμε το καλύτερο Λογότυπο από όλα τα σχολεία που συμμετέχουν

Logo survey link.  Choose the Logo you like most for our STEM-Explorers eTwinning project 2023-2024.

3.  Tι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη με απλά λόγια από την EU 

Τι είναι Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ); Τι σημαίνει; Ποιες είναι οι εφαρμογές της ΤΝ; Τι μπορεί να κάνει και πώς λειτουργεί; Σε αυτό το σύντομο βίντεο η Aleksandra Przegalińska, που εξειδικεύεται στην ΤΝ εξηγεί την Τεχνητή Νοημοσύνη σε 3 διαφορετικές γενιές (παιδιά, νέους και ενηλίκους) ώστε να μπορέσετε να κατανοήσετε καλύτερα την έννοια και την τεχνολογία της ΤΝ… και να προσπαθήσετε ακόμα και να την εξηγήσετε στους γονείς σας.

Video :  https://learning-corner.learning.europa.eu/learning-materials/what-artificial-intelligence_el

2.  Δημιουργούμε κάρτες με ευχές για τη Νέα σχολική χρονιά και θα τις ανεβάσουμε στο Ψηφιακό μας Δέντρο για να τις στείλουμε στους φίλους μας.

Τις κάρτες θα τις ανεβάσουμε στο Πίνακα Ανακοινώσεων μας (Padlet)  ΕΔΩ

Το ψηφιακό μας δέντρο που θα ανεβάσετε Τελικά τις κάρτες είναι   ΕΔΩ

1.  Θα δημιουργούμε ένα κείμενο που θα παρουσιάσουμε τους μαθητές του τμήματός μας και το οποίο στη συνέχεια με την εφαρμογή : https://elevenlabs.io  . Στη συνέχεια θα το ενσωματώσουμε με το Avatar της τάξης και θα το ανεβάσουμε στην πλατφόρμα.

October- November Activities