Κατηγορία: Ανακοινώσεις

Κοι.Σ.Π.Ε. «Αθηνά-Ελπίς»

Την Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025 το Εξειδικευμένο Γραφείο Υποστηριζόμενης Απασχόλησης (Ε.Γ.Υ.Α.) του Κοι.Σ.Π.Ε. “Αθηνά-Ελπίς” επισκέφτηκε το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Αιγάλεω. Το συγκεκριμένο γραφείο έχει ως στόχο την απασχόληση ατόμων με ψυχοκοινωνικά ζητήματα και ενισχύει την ένταξή τους στην αγορά εργασίας.

Η Κοινωνική Λειτουργός του Ε.Γ.Υ.Α. κυρία Άνθη Αλεξάνδρα, η Ψυχολόγος του Ε.Γ.Υ.Α. κυρία Μπαλαδήμα Χαρά και η κυρία Κωτροπούλου Δανάη, Ανθρωπολόγος στο Ε.Γ.Υ.Α.  ενημέρωσαν το εκπαιδευτικό προσωπικό, το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό και τη διεύθυνση του σχολείου σχετικά με τη λειτουργία και τις δράσεις του Γραφείου Υποστηριζόμενης Απασχόλησης.

Η συμμετοχή των ατόμων με διάφορες ψυχικές παθήσεις στο εν λόγω Πρόγραμμα τους προφέρει την ευκαιρία να αναπτύξουν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες μέσω της εργασίας, να λάβουν συνεχή και εξατομικευμένη υποστήριξη προσαρμοσμένη στις ανάγκες τους, να συμπεριληφθούν κοινωνικά και επαγγελματικά, να ενισχύσουν την ποιότητα ζωής και την αυτονομία τους και να καταφέρουν να αντιμετωπίσουν και να ξεπεράσουν το κοινωνικό στίγμα και τις διακρίσεις που σχετίζονται με τα ψυχοκοινωνικά προβλήματα στο χώρο της εργασίας.

Στην ενημέρωση-ομιλία παρευρέθησαν και απόφοιτοι της σχολικής μονάδας, οι οποίοι βρίσκονται σε αναζήτηση επαγγελματικών ευκαιριών.

Την ενημέρωση συντόνισαν και υλοποίησαν η κυρία Φραγκάκη Χριστίνα, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό-Επαγγελματικός Σύμβουλος , ο κύριος Σεφερλής Ηλίας, καθηγητής Γεωπονίας  και  η κυρία Ρόρρη Αναστασία, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό – Εργοθεραπεύτρια,  στα πλαίσια του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλο “Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός μαθητών-Ενημέρωση για τα επαγγέλματα και μετάβαση στην αγορά εργασίας”.

Κοι.Σ.Π.Ε. «Διαδρομές»

Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου 2025 το Εξειδικευμένο Γραφείο Υποστηριζόμενης Απασχόλησης (Ε.Γ.Υ.Α.) του Κοι.Σ.Π.Ε. “διαδρομές” επισκέφτηκε το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Αιγάλεω. Το συγκεκριμένο γραφείο έχει ως στόχο την απασχόληση ατόμων με αυτισμό υψηλής και μέσης λειτουργικότητας παράλληλα με ψυχοκοινωνικά προβλήματα σε επιχειρήσεις και οργανισμούς.

Η Κοινωνική Λειτουργός του Ε.Γ.Υ.Α. κυρία Αντύπα Χριστίνα και η Ψυχολόγος του Ε.Γ.Υ.Α. κυρία Παναγοπούλου ενημέρωσαν το εκπαιδευτικό προσωπικό, το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό και τη διεύθυνση του σχολείου σχετικά με τη λειτουργία και τις δράσεις του Γραφείου Υποστηριζόμενης Απασχόλησης.

Στην ενημέρωση-ομιλία παρευρέθησαν και γονείς μαθητών της σχολικής μας μονάδας, καθώς και απόφοιτοι, οι οποίοι βρίσκονται σε αναζήτηση επαγγελματικών ευκαιριών.

Την ενημέρωση συντόνισαν και υλοποίησαν ο κύριος Σεφερλής Ηλίας, καθηγητής Γεωπονίας , η κυρία Ρόρρη Αναστασία, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό – Εργοθεραπεύτρια, και η κυρία Φραγκάκη Χριστίνα, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό-Επαγγελματικός Σύμβουλος, στα πλαίσια του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλο “Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός μαθητών-Ενημέρωση για τα επαγγέλματα και μετάβαση στην αγορά εργασίας”.

    

 

Πρόγραμμα eTwinning: H σημασία της βοήθειας και η προσφορά βοήθειας ανάμεσα στα μέλη της οικογένειας

Στο πλαίσιο του προγράμματος e- twinning:
1. H σημασία της βοήθειας (21/2/25). Οργανώσαμε δραστηριότητες υποστήριξης για τους φίλους μας τα ζώα. Πιο συγκεκριμένα:
– Κατασκευάσαμε με φλούδες πορτοκαλιού ταΐστρες για τα πουλιά (birds feeder)  τις γεμίσαμε με σπόρους και τις κρεμάσαμε στα δέντρα της αυλής του σχολείου.
– Ορίσαμε μια μέρα Vegetarian, κατά την οποία προσφέραμε Vegetarian σνακ στο σχολικό μας κυλικείο.
2. Η προσφορά βοήθειας ανάμεσα στα μέλη της οικογένειας (24/01/25). Η ιδέα ήταν λοιπόν να δημιουργήσουμε μικρές ιστοριούλες “Comics” χρησιμοποιώντας τα ψηφιακά εργαλεία Toony Tool, Pixton, όπου οι ήρωες μέλη της οικογένειας βοηθούν ο ένας τον άλλον. Απώτερος στόχος η δημιουργία e-book με την συλλογή όλων των κομικ των εταίρων.

Πρόγραμμα eTwinning “The importance of help”

1.  Έναρξη προγράμματος eTwinning “The importance of help” (18/11/2024).
Το σχολείο μας  συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “The importance of help”.
Την Κυριακή 17 Νοεμβρίου είχαμε την πρώτη συνάντηση με τους εταίρους μας από την Τουρκία, την Ελλάδα, το Κόσοβο και τη Ρουμανία. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, είχαμε την ευκαιρία να γνωριστούμε καλύτερα μεταξύ μας και να συμφωνήσουμε στις προτεραιότητες του προγράμματος eTwinning που θα υλοποιήσουμε μαζί κατά τη φετινή σχολική χρονιά.
   
2. Δημιουργία logo του προγράμματος (3/12/2024).

Κατά τη διάρκεια της πρώτης εβδομάδας η ομάδα μαθητών/τριων δημιούργησαν το δικό τους logo για το πρόγραμμα. Το logo τους θα διαγωνιστεί με αυτά των εταίρων και θα αναδειχτεί με ψηφοφορία το νικητήριο logo του προγράμματος.

Παρακάτω είναι ο σύνδεσμος για τη ψηφοφορία.

   

3. Ψηφοφορία για το Poster του προγράμματος- Poster competition for the eTwinning project (13/12/2024).

H ομάδα e- Twinning συνεργάστηκε για τον σχεδιασμό της αφίσας του προγράμματος. Παρακάτω μπορείτε να δείτε την πρόταση του ΕΕΕΕΚ Αιγάλεω.  Βοηθήστε μας να διαλέξουμε το καλύτερο, που θα είναι και το επίσημο poster του προγράμματός μας.
Παρακάτω είναι ο σύνδεσμος για τη ψηφοφορία.

“The Importance of Help” Poster survey

 

   

Αναλυτική παρουσίαση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων στο ΕΕΕΕΚ Αιγάλεω

Υλοποιήθηκαν 15 προγράμματα:
Α. Αγωγής Υγείας:
1. «Διαχειρίζομαι τα χρήματά μου.. Υπεύθυνα!», 2. «Το σώμα μου και πώς το φροντίζω», 3. «Φροντίζω το σώμα μου», 4. «Easy cooking: ετοιμάζω μόνος μου το πρωινό», 5. «Το ποδόσφαιρο ως μέσο συμπερίληψης», 6. «Μαθαίνω να κυκλοφορώ», 7. «Ε.Ε.Ε.ΕΚλεκτή κουζίνα – Υγιεινή διατροφή μέσω της χρήσης βοτάνων και αρωματικών φυτών», 8. «Μαθαίνω να τρώω υγιεινά και ισορροπημένα», 9. «Κτίζουμε γέφυρες καθώς αναζητούμε λύσεις».
Β. Περιβαλλοντικά Προγράμματα:
1. «Αρωματικά φυτά και βότανα», 2. «Ηλιοτρόπιο, ο ήλιος του κήπου μας».
Γ. Πολιτιστικά Προγράμματα:
1. «Μια φωτογραφία … Η ματιά μας», 2. «Ο Πέτρος κι ο λύκος», 3.«Μια φορά κι έναν καιρό … Με μπουκίτσες τέχνης», 4. «Κουκλοθέατρο σε κουτί … Lambe – Lambe».
   
   
   

Εκδήλωση παρουσίασης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων στη ΔΔΕ Γ’ Αθήνας

Στο Πνευματικό Κέντρο “Γιάννης Ρίτσος”, μικρή ομάδα μαθητών και εκπαιδευτικών του ΕΕΕΕΚ Αιγάλεω παρουσίασε τα 15 προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων -περιβαλλοντικά, πολιτιστικά , αγωγής υγείας- που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, στην εκδήλωση που διοργάνωσε η ΔΔΕ Γ’ Αθήνας, στην οποία συμμετείχαν 10  σχολεία (γυμνάσια, λύκεια, ενεεγυλ). Παράλληλα εκθέσαμε δείγματα από τα προϊόντα που παρήγαγαν οι μαθητές των εργαστηρίων μαγειρικής, κηπουρικής και χειροτεχνίας που λειτουργούν στο σχολείο μας. Ήταν μια γόνιμη ανταλλαγή απόψεων και ιδεών που προσέφερε τη δυνατότητα στους μαθητές μας να επικοινωνήσουν την εμπειρία τους σε άλλους μαθητές, αλλά και να ανταλλάξουν ιδέες με αυτούς.

   

 

 

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Ε-Twinning «Άφησε τον ήλιο να λάμψει μέσα σου»

Συμμετέχουσες χώρες: Ελλάδα – Πολωνία – Ιταλία – Τουρκία.
Το πρόγραμμα εστιάζει στο wellbeing των μαθητών. Η ευεξία – wellbeing αναφέρεται σε μια γενική κατάσταση σωματικής, ψυχικής, συναισθηματικής και κοινωνικής υγείας. Είναι μια έννοια που περιγράφει την ποιότητα ζωής ενός ατόμου, το επίπεδο ευτυχίας και τη συνολική του ευημερία. Ένας ευτυχισμένος εγκέφαλος είναι πολύ πιο κοντά στην επιτυχία από έναν εγκέφαλο που αντιμετωπίζει άγχος ή αρνητικές καταστάσεις. Τα επίπεδα νοημοσύνης, δημιουργικότητας και ενέργειάς αυξάνονται αναλογικά με τα κέρδος σε ευτυχία.
Σε αυτό το έργο, σχεδιάσαμε μια σειρά από δραστηριότητες ώστε οι μαθητές να επιτύχουν θετικά αποτελέσματα στο σχολείο και στη ζωή. Αυτές οι δραστηριότητες θα αντιμετωπίσουν τις γνωστικές, κοινωνικές, συναισθηματικές και σωματικές διαστάσεις της ευεξίας. Ως αποτέλεσμα του έργου μας, το οποίο προσεγγίζουμε με ένα ολιστικό εκπαιδευτικό όραμα, αναμένουμε ότι η αίσθηση του «ανήκειν στο σχολείο» και η ακαδημαϊκή επιτυχία των νέων θα αυξηθεί.

 

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας – Αγωγή του Καταναλωτή με τίτλο “Διαχειρίζομαι τα χρήματά μου.. υπεύθυνα!”

Σκοπός του προγράμματος είναι η ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων στη διαχείριση χρημάτων και στην αγορά αγαθών.
Κατά τη διάρκεια των συναντήσεων σε επίπεδο τάξης, οι μαθητές/τριες του προγράμματος παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με τα νομίσματα του ευρώ (κέρματα και χαρτονομίσματα), ενώ παράλληλα, μοιράστηκαν νομίσματα του ευρώ προκειμένου να τα αναγνωρίσουν και να τα κατονομάσουν. Δόθηκαν φύλλα εργασίας με δημιουργικές ασκήσεις και συμμετείχαν σε εκπαιδευτικά ψηφιακά – διαδραστικά παιχνίδια για να κατανοήσουν βασικές οικονομικές έννοιες, έτσι ώστε να εφαρμόζουν τις νέες δεξιότητες στην καθημερινή τους ζωή.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε δραστηριότητες με παιχνίδια ρόλων για να υποδυθούν τον πελάτη ή τον πωλητή – ταμία και να αυτοσχεδιάσουν. Στην τάξη δημιουργήθηκε ένα μικρό μαγαζάκι τύπου mini market με τρόφιμα (π.χ. γάλα, φρούτα, αλεύρια κλπ) προβάλλοντας τις τιμές των προϊόντων στο διαδραστικό πίνακα. Οι μαθητές/τριες μέσα από αυτούς τους ρόλους διαμόρφωσαν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, αντιλήφθηκαν την έννοια “πελάτης – πωλητής”, ανέπτυξαν τη φαντασία τους, καλλιέργησαν θετικές ηθικές στάσεις (π.χ. ευγένεια, εντιμότητα) και εξασκήθηκαν στη συναλλαγή χρήσης των νομισμάτων του ευρώ, όπως είναι η πρόσθεση για το συνολικό κόστος των προϊόντων και η αφαίρεση για τα ρέστα.
Πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικές επισκέψεις σε καταστήματα της γειτονιάς του σχολείου προκειμένου οι μαθητές/τριες να χρησιμοποιήσουν τα νομίσματα του ευρώ σε πραγματικό περιβάλλον μάθησης. Οι μαθητές/τριες επισκέφτηκαν σούπερ μάρκετ, φούρνο και καφετέρια για να αγοράσουν κολατσιό της αρεσκείας τους. Επέλεξαν ή παρήγειλαν μόνοι τους το πρωϊνό τους, αναζήτησαν με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών την τιμή του προϊόντος από τα ταμπελάκια του σούπερ μάρκετ ή το μενού της καφετέριας, υπολόγισαν το ποσό των νομισμάτων που είχαν στο πορτοφόλι τους και πλήρωσαν στο ταμείο. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν στην πράξη τις γνώσεις τους σχετικά με τα νομίσματα του ευρώ και την ανταλλαγή των χρημάτων. Οι εκπαιδευτικές επισκέψεις στα καταστήματα ενθάρρυναν την ενεργό συμμετοχή τους και την εφαρμογή των γνώσεων τους σε πραγματικές συνθήκες καθημερινής ζωής.
   
   
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH