Μαρ 08 2016
Οι μαθητές-τριες του Τομέα “Οικονομίας και Διοίκησης” και συγκεκριμένα των ειδικοτήτων “Υπαλλήλων Διοίκησης & Οικονομικών Υπηρεσιών” και “Υπαλλήλων Τουριστικών Επιχειρήσεων“, της Β΄ τάξης του ΕΠΑ.Λ Σιδηροκάστρου, με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στις 6 Μαρτίου 2016, αποφάσισαν να στείλουν τα δικά τους μηνύματα κατά του Bullying. Η συζήτηση που …
Ιαν 06 2016
Είναι πολλοί οι λόγοι για να αφήνουμε κάτω, πού και πού, τα κινητά μας. Εκτός του ότι κοιτάζοντάς τα ασταμάτητα, αποστασιοποιούμαστε από τη… στιγμή και αποσυντονίζουμε τα οικογενειακά μας τραπέζια, υπάρχει και κάτι που ίσως να μην είχατε λάβει υπόψη: Τα smartphones καταστρέφουν το παράστημά μας. Και μια κακή στάση σώματος δεν σημαίνει αποκλειστικά έναν …
Δεκ 18 2015
Όταν αποφάσισα να κάνω ένα ρεπορτάζ για τους ανθρώπους που ζουν χωρίς Facebook, και µάλιστα για εκείνους που είχαν λογαριασµό στο δηµοφιλέστερο κοινωνικό δίκτυο αλλά τον έκλεισαν για διάφορους λόγους, το πρώτο πράγµα που σκέφτηκα ήταν να το κοινοποιήσω στο Facebook… Εν ολίγοις, έγραψα ένα ποστ που ζητούσε από τους φίλους µου -διαδικτυακούς και µη- …
Δεκ 13 2015
Την αδυναμία των ειδικών ασφαλείας δικτύων να προστατεύσουν αποτελεσματικά κάθε είδους δεδομένα αποκαλύπτει η ραγδαία πρόοδος του κυβερνοεγκλήματος, με τους δράστες να εκμεταλλεύονται κάθε έλλειψη, προτού αυτή γίνει αντιληπτή από τις επιχειρήσεις. Οι επιθέσεις κακόβουλων χάκερ, με διαφορετικά κίνητρα ο κάθε ένας, χρονολογούνται από τις απαρχές του Διαδικτύου. Το 1988, ο μεταπτυχιακός φοιτητής –και μετέπειτα …
Δεκ 08 2015
Σκεφτείτε τις οργανωμένες δραστηριότητες στις οποίες συμμετέχουν τα παιδιά. Για παράδειγμα, σε μια μουσική πρόβα, οι μουσικοί κατανοούν για ποιο λόγο πρέπει να κάνουν πρόβα. Γνωρίζουν ότι η εξάσκηση είναι σημαντική, επειδή αργότερα η μπάντα θα χρειαστεί να παίξει μουσική ενώπιον ακροατηρίου. Η σύνδεση μεταξύ της σημερινής προετοιμασίας και της αυριανής παρουσίασης είναι άμεση και …
Δεκ 06 2015
Σύμφωνα με τους σύγχρονους ειδικούς παιδαγωγούς στην μνήμη των παιδιών από το σχολείο μένουν τα εξής: • 10 % από αυτά που διαβάζουν • 20 % από αυτά που ακούνε • 30 % από αυτά που βλέπουν • 50% από αυτά που ακούνε και βλέπουν • 70 % από αυτά που λένε τα ίδια τα …
Νοέ 24 2015
Μια χρονιά μας έκατσε στα φιλολογικά ένας κοντόχοντρος χωρίς λαιμό καθηγητής, ιστορικός ήταν, αλλά δίδασκε και Αρχαία –Νέα. Λόγου πάχους, πιο πολύ μούγκριζε παρά ανάσαινε. Όμως ήταν πρωτοποριακός για τα δεδομένα της στενοκέφαλης συντηρητικής εκείνης εποχής. Πνευματώδης, διανθιστής, ανεκτικός, θυμόσοφος. Μας σερβίριζε το μάθημα έδεσμα στο πιάτο, φρέσκο, γεμάτο αλήθεια και ζεστασιά. Το εκτιμήσαμε αναλόγως …
Νοέ 07 2015
Σχεδόν καθημερινά δημοσιεύονται νέες επιστημονικές έρευνες που μας αποκαλύπτουν τις συχνά αρνητικές επιπτώσεις που έχει στον ανθρώπινο εγκέφαλο και στην ψυχοσωματική μας υγεία η υπερβολική χρήση του Διαδικτύου. Αν αυτές οι έρευνες είναι σωστές, τότε η υπερβολική πλοήγηση στο Διαδίκτυο όχι μόνο βλάπτει τη σωματική υγεία, αλλά και ισοπεδώνει την ανθρώπινη σκέψη, μετατρέποντας τους χρήστες-πλοηγούς …
Σεπ 27 2015
Τα δέντρα, ένα από τα σημαντικότερα εργαλεία στη μάχη κατά της Κλιματικής Αλλαγής λόγω των τεραστίων ποσοτήτων διοξειδίου του άνθρακα που απορροφούν, διακόπτουν σταδιακά την πρόωρη ανάπτυξη φύλων που προκαλεί η υπερθέρμανση του πλανήτη. Η χρονική μετάθεση των εποχών, όπως αυτή γίνεται αντιληπτή από την πρόωρη άνοιξη και το παρατεταμένο (και πιο υγρό) καλοκαίρι έχει …
Σεπ 16 2015
Η «συχνή χρήση» υπολογιστών στα σχολεία όχι μόνο δεν βελτιώνει αλλά αντίθετα ρίχνει τις επιδόσεις των μαθητών, ακόμα και όσον αφορά τις ψηφιακές δεξιότητες, διαπιστώνει έκθεση του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης. Η τεχνολογία στο εκπαιδευτικό σύστημα «έφερε φρούδες ελπίδες», συμπεραίνει. Η έκθεση του ΟΑΣΑ εξετάζει της συνέπειες των υπολογιστών στα αποτελέσματα διεθνών μαθητικών εξετάσεων …
