Οι καταστροφικοί σεισμοί και γενικότερα οι φυσικές καταστροφές και οι τρομερές συνέπειές τους επηρεάζουν τα παιδιά που παρακολουθούν από τα μέσα ενημέρωσης, δημιουργώντας τους αισθήματα φόβου, ανασφάλειας και έντονης θλίψης. Μετά τον τελευταίο φονικό σεισμό στην Τουρκία και τη Συρία, κρίναμε σημαντικό να αφιερώσουμε χρόνο στο σχολείο επικεντρώνοντας στο τρίπτυχο: α) ενημέρωση για τους σεισμούς και τις φυσικές καταστροφές με παράλληλη διαχείριση του φόβου και των συναισθημάτων ανασφάλειας και στενοχώριας των παιδιών, β) επανάληψη των ασκήσεων σεισμού όπως αυτές έχουν προετοιμαστεί και εκτελούνται καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους και γ) πράξεις αλληλεγγύης προς τους σεισμόπληκτους. Το τελευταίο αποτέλεσε το κύριο σημείο της παρέμβασής μας γύρω από το οποίο αναπτύχθηκαν οι υπόλοιπες δράσεις. Είναι σημαντικό για τα παιδιά να βλέπουν πως όταν συμβαίνουν φυσικές καταστροφές αυτού του μεγέθους, ξεσηκώνουν ένα τεράστιο κύμα αλληλεγγύης και βοήθειας  προς τους πληγέντες. Αυτό καθησυχάζει τους φόβους των παιδιών και την ανασφάλεια που νιώθουν, θέτει την ανθρωπιά στο επίκεντρο κάθε σχετικής διαπραγμάτευσης και δίνει στα παιδιά μια αισιόδοξη και θετική προοπτική για το μέλλον. Ευχαριστούμε θερμά την Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων του Δήμου Θερμαϊκού που με το κάλεσμά της για τη συγκέντρωση ειδών πρώτης ανάγκης για τους σεισμόπληκτους, μάς έδωσε την ευκαιρία να κάνουμε πράξη αυτή την προοπτική της αλληλεγγύης στο σχολείο μας με την ένθερμη και πολύ συγκινητική συμμετοχή όλων, γονέων, εκπαιδευτικών και κυρίως των μαθητών και μαθητριών μας.

Φέτος, μετά από τα δύο δύσκολα χρόνια της πανδημίας, έγιναν και πάλι εκδηλώσεις στο σχολείο που έδωσαν σε όλους μας (μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς) μεγάλη χαρά. Το σχολείο άνοιξε και πάλι προς το κοινό και την κοινότητα και αυτό μας δίνει μεγάλη δύναμη και αισιοδοξία για το μέλλον και την καινούρια χρονιά που έρχεται.

Με ιδιαίτερη χαρά και κέφι προετοιμάστηκε και πραγματοποιήθηκε χριστουγεννιάτικη γιορτή στο σχολείο μας από τους μαθητές και τις μαθήτριες των Β΄, Δ΄και Ε΄τάξεων, ενώ και υπόλοιπες τάξεις συμμετείχαν στη χορωδία του σχολείου που πλέον εμφανίζεται με αξιώσεις και κερδίζει το κοινό. Ευχαριστούμε για αυτή τη γιορτή τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς των τάξεων και τη μουσικό του σχολείο μας.

Ο σύλλογος γονέων του σχολείου, που με τόσους πολλούς τρόπους στέκεται δίπλα στο σχολείο και έχει σημαντικά συμβάλει στον εξοπλισμό του και τον εξωραϊσμό των χώρων, πραγματοποίησε χριστουγεννιάτικη γιορτή στην αυλή του σχολείου που είχε πολύ μεγάλη επιτυχία. Στη γιορτή αυτή μετείχε με την έξοχη μελωδική του παρουσία και το Ωδείο Ορφέας Περαίας και ευχαριστούμε θερμά γι’ αυτό. Ήταν σπάνια τύχη για το σχολείο μας να ακουστούν στις αίθουσές του υπέροχα βιολιά και τόσο μελωδικές παιδιάστικες φωνές. Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων του σχολείου που με τόσο αφοσίωση και μεράκι μας χάρισε αυτή την όμορφή μέρα.

Ευχαριστούμε επίσης και καλωσορίζουμε με την ευκαιρία αυτή τη νέα καθαρίστρια του σχολείου μας, κ. Ελένη Ψωμά που με τόσο ευαισθησία στόλισε το σχολείο και επιμελήθηκε με ιδιαίτερο ζήλο την καθαριότητα όλων των χώρων.

Η σχολική χρονιά ξεκίνησε στο μικρό θαλασσινό μας σχολείο με καλωσορίσματα, χαμόγελα, κάποιες δυσκολίες αλλά και σημαντικές δράσεις. Δράσεις που αντικατοπτρίζουν τη φιλοσοφία του σχολείου και σηματοδοτούν την αφοσίωσή μας σε ένα ανθρώπινο και δημοκρατικό σχολείο.

1. Δράσεις στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών (21-09-2022)

Η 26^η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών.

Ο εορτασμός της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών (https://edl.ecml.at/) στις 26 Σεπτεμβρίου καθιερώθηκε με απόφαση της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης (Council of Europe), στις 6 Δεκεμβρίου 2001.

Το 2021 συμπληρώθηκαν είκοσι χρόνια από τον πρώτο εορτασμό της.

Κάθε τέτοια ημέρα ενώνουν τη φωνή τους το Συμβούλιο της Ευρώπης (Council of Europe), το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (European Center for Modern Languages) και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή (European Commission), με σχολεία, Πανεπιστήμια, γλωσσικά ινστιτούτα, εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές και απλούς πολίτες απ’ όλη την Ευρώπη και τον κόσμο για να εορτάσουν τον γλωσσικό πλούτο της Ευρώπης και του πλανήτη, με ποικίλες εκδηλώσεις.

Οι γλώσσες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, που οφείλουμε να διαφυλάξουμε, να καλλιεργήσουμε και να αναδείξουμε.

Χρησιμεύουν ως γέφυρες επικοινωνίας με άλλους πολιτισμούς, προάγοντας την αμοιβαία κατανόηση, την αλληλεγγύη και την κοινωνική συνοχή και διευκολύνουν την πρόσβαση σε αγαθά και υπηρεσίες.

Στο πλαίσιο αυτό τηρήσαμε το γερμανικό έθιμο του καλωσορίσματος των παιδιών που ξεκινούν σχολείο, και συγκεκριμένα των μαθητών της Ε’ δημοτικού στην 1η ώρα των Γερμανικών τους με μία  που εμπεριείχε 1 μολύβι, μία αυτοκόλλητη ετικέτα και άλλα αυτοκόλλητα για το το τετράδιο, έναν συνδετήρα και μια

Οι εγγραφές πραγματοποιούνται, για το σχολικό έτος 2022-2023,  στο διάστημα από 1 Μαρτίου 2022 μέχρι και 20 Μαρτίου 2022. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Παρακαλώ να προσέρχεσθε στο σχολείο για την εγγραφή των μαθητών/τριών στην Α΄τάξη  με όλα τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, όπως περιγράφονται εδώ. Στο τέλος αυτής της ανακοίνωσης θα βρείτε έντυπα για να εκτυπώσετε και να συμπληρώσετε από το σπίτι, εφόσον έχετε τη δυνατότητα, ώστε να μην υπάρχει καθυστέρηση κατά την προσέλευσή σας στο σχολείο.

–>    Για την προστασία από την ίωση της πανδημίας,  θα πρέπει να φοράτε υποχρεωτικά μάσκα, να έχετε μαζί σας πιστοποιητικό εμβολιασμού ή νόσησης ή τη διενέργεια rapid-test και να έχετε δηλώσει το αποτέλεσμα αρνητικού self-test στην πλατφόρμα edupass ως επισκέπτες.

–>   Η προσέλευσή σας θα γίνεται κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού στο τηλέφωνο του σχολείου 2392051302.

Σύμφωνα με τις διατάξεις του ΠΔ79/2017, άρθρο 7, παρ. 4, όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α 25), για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου μαθητή/τριας θα πρέπει να προσκομιστούν τα παρακάτω δικαιολογητικά:

1. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool. Σε περίπτωση που προκύπτει για οποιονδήποτε λόγο αλλαγή στα στοιχεία του μαθητή, πριν ή και μετά την εγγραφή του σε σχολική μονάδα της χώρας, ο γονέας/κηδεμόνας θα πρέπει να ενημερώνει ως προς την αλλαγή αυτή τον οικείο Δήμο στον οποίο είναι εγγεγραμμένος ο μαθητής. Ο Δήμος ολοκληρώνει την επικαιροποίηση των εν λόγω στοιχείων στο ΟΠΣΥΔ και στη συνέχεια ο γονέας/κηδεμόνας οφείλει να ενημερώσει τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας σχετικά με τις αλλαγές που πραγματοποιήθηκαν, ώστε ο Διευθυντής να αντλήσει τα καινούρια στοιχεία από το Πληροφοριακό Σύστημα «myschool».
2. Βιβλιάριο υγείας του μαθητή ή προσκόμιση άλλου στοιχείου στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα  εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
3. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο, κατά την κρίση της Διευθύντριας του σχολείου, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του/της  μαθητή/τριας (π.χ. απόδειξη από ΔΕΗ, ΟΤΕ, ΥΔΡΕΥΣΗ, ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟ, ΜΙΣΘΩΤΗΡΙΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ).
4. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας – ΑΔΥΜ. Το έντυπο παραδίδεται από το σχολείο εγγραφής σε δύο φύλλα. Το πρώτο φύλλο εξέτασης αφού το συμπληρώσει και το σφραγίσει ο αρμόδιος ιατρός παραδίδεται στο σχολείο. Στο δεύτερο φύλλο ο γονέας ή κηδεμόνας συμπληρώνει, αν είναι δυνατό πριν την επίσκεψη στο ιατρείο, το ιστορικό του/της μαθητή/τριας. Το δεύτερο φύλλο το κρατά ο ιατρός στο αρχείο του και δεν επιστρέφεται στη σχολική μονάδα. Ένα αντίτυπο του θεωρημένου ΑΔΥΜ κρατά ο γονέας ή κηδεμόνας για κάθε νόμιμη χρήση. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας μπορεί να προσκομιστεί στο Δημοτικό Σχολείο, μέχρι το τέλος Σεπτεμβρίου της χρονιάς φοίτησης.
5. Βεβαίωση φοίτησης από το Νηπιαγωγείο.
6. Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου (διαβιβάζεται αυτεπάγγελτα από το Νηπιαγωγείο εφόσον προσκομιστεί η βεβαίωση φοίτησης).

Αν δεν υπάρχει βεβαίωση παρακολούθησης του Νηπιαγωγείου θα πρέπει να υπάρχει απόφαση της Διεύθυνσης Π.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης, για να πραγματοποιηθεί η εγγραφή του νηπίου στην Α΄ Τάξη.

Το σχολείο λειτουργεί και ως Ολοήμερο μέχρι τις 16.00 καθημερινά. Για να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια θα πρέπει να συμπληρώσει τη σχετική αίτηση.                

ΕΝΤΥΠΑ:

Αίτηση εγγραφής στην Α΄ ταξη

Αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο σχολείο

Έντυπο Α.Δ.Υ.Μ.

Εγκύκλιος εγγραφών για το σχολικό έτος 2022 -23:

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΠΕΦΚΟΥΛΑ ΣΤΑΓΙΑ

Σήμα της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών

Η 26η Σεπτεμβρίου καθιερώθηκε ως Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών στις 6 Δεκεμβρίου 2001,από το Συμβούλιο της Ευρώπης, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών είναι μια πανευρωπαϊκή εκστρατεία για την συνεχή εκμάθηση γλωσσών και εντάσσεται στην ευρύτερη προσπάθεια της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Συμβουλίου της Ευρώπης για την προώθηση της πολυγλωσσίας στην Ευρώπη.

Με την ευκαιρία της ημέρας, μια σειρά από εκδηλώσεις οργανώνονται ανά την Ευρώπη.

Στα πλαίσια αυτών των εορτασμών, οι μαθητές της ΣΤ τάξης στο μάθημα των Γαλλικών μελέτησαν το «Οικογενειακό Δέντρο των Ινδοευρωπαϊκών Γλωσσών», στη συνέχεια έγραψαν ΚΑΛΗΜΕΡΑ σε γλώσσες που διάλεξαν και τις συνόδευσαν με  τις σημαίες των αντίστοιχων χωρών, δημιουργώντας ένα κολάζ.

Ακούσαμε το τραγούδι POLYGLOTTE (https://www.youtube.com/watch?v=0bKKmK5AMag και φύγαμε όλοι …πολύγλωσσοι!!

ΛΙΓΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ!   

Ινδοευρωπαϊκές γλώσσες

Οι ινδοευρωπαϊκές γλώσσες αποτελούν μία γλωσσική οικογένεια  και ήταν διάλεκτοι  μιας ενοποιημένης γλώσσας, η  οποία  διαφοροποιήθηκε  σταδιακά  εξαιτίας των αλλεπάλληλων μεταναστεύσεων και των επαφών των Ινδοευρωπαίων με άλλα γλωσσικά ιδιώματα.

Σύμφωνα με τη θεωρία αυτή, οι ινδοευρωπαϊκές γλώσσες ομιλούνταν από λαούς που ζούσαν, ανεξαρτήτως της φυλετικής τους ταυτότητας, σε μια ενιαία αν και εκτεταμένη περιοχή, η οποία δικαιολογεί πολιτισμική και γλωσσική ομοιογένεια. Οι ινδοευρωπαϊκές γλώσσες είναι ομάδα αρκετών εκατοντάδων γλωσσών και διαλέκτων που περιλαμβάνει τις περισσότερες από τις γλωσσικές υπο-οικογένειες της Ευρώπης όπως και πολλές γλώσσες της Ασίας.

Σύγχρονες γλώσσες που ανήκουν στην ινδοευρωπαϊκή γλωσσική οικογένεια είναι, ανάμεσα σε άλλες, η  Ελληνική, η Αγγλική, η Γαλλική, η Ιταλική, η Ισπανική, η Πορτογαλική, η Γερμανική, η Μπενγκάλι, η Ρωσική, η  Χίντι,  η Αρμενική, η Αλβανική, η Κουρδική, η Λιθουανική,  η Περσική (ή Φαρσί). Στην ινδοευρωπαϊκή γλωσσική οικογένεια ανήκουν επίσης γλώσσες που δεν έχουν πια ομιλητές όπως η Αρχαία ελληνική, η Λατινική, η Σανσκριτική, η Τοχαρική, η Χετιτική και άλλες.

Η ινδοευρωπαϊκή είναι η μεγαλύτερη γλωσσική οικογένεια στον κόσμο σήμερα, με τα μέλη της να αποτελούν τη μητρική γλώσσα περισσότερων από 3 δισεκατομμύρια ανθρώπων· η δεύτερη μεγαλύτερη οικογένεια γλωσσών είναι η σινοθιβετική.                                                                                      πηγή     Βικιπαίδεια

Αφού συμβουλευτείτε το « Οικογενειακό Δέντρο Γλωσσών »  που βρίσκεται  παρακάτω, βρείτε:

• Σε ποιο κλαδί του Δέντρου βρίσκονται οι γλώσσες  που μιλάτε;

• Υπάρχουν άλλες  συγγενικές γλώσσες  στο ίδιο κλαδί;

ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΕΙΝΑΙ ΖΩΝΤΑΝΟΣ ΘΗΣΑΥΡΟΣ !!!

ΑΣ ΤΙΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΣΟΥΜΕ!

Ολυμπία Τσιρίγκα

καθηγήτρια Γαλλικών

Αγαπητοί γονείς & κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 13.09.21, όλοι/ες οι μαθητές/τριες θα προσέλθουν στις 8:15 π.μ. με μάσκα και Πιστοποιητικό Αρνητικού αυτοδιαγνωστικού ελέγχου(self test) που θα δείχνουν στην είσοδο της αυλής. Τα παιδιά θα μπουν στις τάξεις τους με τους δασκάλους και τι δασκάλες τους όπου και θα παραλάβουν τα βιβλία και το πρόγραμμά τους για τις επόμενες μέρες. Ο αγιασμός θα τελεστεί στην αυλή του σχολείου στις 9:00 η ώρα και θα τον παρακολουθήσουν τα παιδιά των Α΄ και Στ΄ τάξεων. Στη συνέχεια ο ιερέας θα περάσει από όλες τις τάξεις και όλα τα παιδιά θα σχολάσουν στις 9:45.

Το λεωφορείο μας θα λειτουργήσει κανονικά.

Από την Τρίτη όλα τα τμήματα του σχολείου, πρωινά και ολοήμερα, θα λειτουργήσουν κανονικά.

Καλή Σχολική Χρονιά

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Το 1992, ένα φορτηγό πλοίο ξεκίνησε από το Χονγκ Κονγκ για να πάει στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής. Μαζί του είχε ένα φορτίο από 29.000 πλαστικά κίτρινα παπάκια. Όμως μια πελώρια τρικυμία χτύπησε το πλοίο και τα παπάκια βρέθηκαν στη θάλασσα. Αναμεσά τους ήταν και τρία αγαπημένα αδελφάκια, η Βαϊάνα, ο Σαγκρατούν και η Δάφνη. Tο καθένα πήρε το δρόμο του ή αλλιώς το παρέσυρε κάποιο από τα ρεύματα του Ειρηνικού ωκεανού. Άραγε θα ξαναβρεθούν; «
Το Δ.Σ. Αγίας Τριάδας (Β τάξη), το 13ο Δ.Σ. Πολίχνης(Δ τάξη) και το 3ο Δ.Σ. Κομοτηνής(Β τάξη) συμμετείχαν στο πρόγραμμα etwinning με τίτλο «Παπάκια στ’ ανοιχτά». Με αφορμή μια αληθινή ιστορία (Και κάπως έτσι 29.000 παπάκια-ναυαγοί διέσχισαν τους ωκεανούς – Parallaxi Magazine)τρεις εκπαιδευτικοί θεατρικής αγωγής και οι μαθητές/ριές τους συνεργάστηκαν μεταξύ τους και δημιούργησαν μία απίθανη παπιο – ιστορία. Κάνετε κλικ στους παρακάτω συνδέσμους για να ακούσετε τα 4 ηχητικά επεισόδια τα οποία ερμηνεύουν μοναδικά οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β τάξης του Δ.Σ. Αγίας Τριάδας. Οι στίχοι και η μουσική είναι δημιούργημα των μαθητών/ριών του 13ου Δ.Σ. Πολίχνης.

1ο  επεισόδιο – Η ιστορία της Δάφνης
https://drive.google.com/file/d/1Fv9Ql3oWQMftMmr5WLWfh9hEthrM3KdJ/view?fbclid=IwAR3CDUnUTxn7eSES0_v4Ienglhuz4eh65gv3YvPXU7dmSok2FPr7m_4kNDk

2ο  επεισόδιο – Η ιστορία της Βαϊάνας
https://drive.google.com/file/d/1XNmAfKOn3KttsDldtBRIIB5nO0dgof96/view?fbclid=IwAR09SLyJrZhA-w3JeTUhBXHqUOy2zKfOfy1TaOKdB2Y9WaxiD6SIiJQR2wk

3ο  επεισόδιο – Η ιστορία του Σαγκρατούν
https://drive.google.com/file/d/10dXCAV9mq40mnfwuZOLLSXYZWgi2ll63/view?fbclid=IwAR0l_eZp_HXv7qrv9R_Aufe2oQ4jm3GgDPYDppmpJRMD61PylM2rPmQtZb8

4ο  επεισόδιο – Η Μεγάλη Συνάντηση
https://drive.google.com/file/d/1LMhBM3kPfwSbzXxSXIHSzfECx6zN3irs/view?fbclid=IwAR2zvTYCN_tRpQB4bZX0PYrCzvAD5q1fW3NFavuMpu14nATxcuhfdw29jH0

Σας προσκαλούμε να συμμετέχετε στην 7η ομιλία της e-Σχολής Γονέων ‘’Μεγαλώνοντας, μαθαίνοντας και επικοινωνώντας με τα παιδιά μας’’ για το σχολικό έτος 2020-2021, η οποία γίνεται σε συν-διοργάνωση με τις/τους κ.κ Διευθύντριες/Διευθυντές και τα Διοικητικά Συμβούλια των Συλλόγων Γονέων της Ενότητας των Δημοτικών Σχολείων της παιδαγωγικής μας ευθύνης.

Η e-Σχολή Γονέων διεξάγεται μέσω του διαδικτυακού μέσου τηλεδιασκέψεων WebEx του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

Η 7η ομιλία της e-Σχολής Γονέων έχει ως θέμα: «’’Γονική αποξένωση_ Η ψυχολογία του παιδιού’’», και θα πραγματοποηθει την Τετάρτη 14 Απριλίου 2021 και ώρα 6-8 μ.μ .

Ομιλήτρια θα είναι η κ. Αριστονίκη Θεοδοσίου-Τρυφωνίδου, Ψυχολόγος Διδάκτορας Εξελικτικής-Σχολικής ψυχολογίας, Μ.Α Διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων, Μ.Α ART therapist, Pgp Συμβουλευτική ψυχολογίαMA, MAAT, Pgp, Msc, Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια.

Για να συνδεθείτε στην 7η ομιλία της e-Σχολής Γονέων βάζετε στην μπάρα αναζήτησης του φυλλομετρητή την ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://minedu-primary.webex.com/meet/dsidiropou