Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην ενότητα «Παιδιά και Δικαιώματα» μιλήσαμε τόσο για τις ανάγκες και τα δικαιώματα του ανθρώπου όσο και για τις υποχρεώσεις του. Διαβάσαμε το βιβλίο «Ντενεκεδούπολη» της Ευγενίας Φακίνου που αναφέρεται στα δικαιώματα των παιδιών και συζητήσαμε για τα συναισθήματα που μας προκαλεί. Δημιουργήσαμε επιπλέον την αφίσα της Ντενεκεδούπολης με τους ήρωες της. Τέλος αποφασίσαμε να κάνουμε δραματοποίηση του παραμυθιού και φτιάξαμε τους ήρωες του βιβλίου σε μάσκες. Η διαθεματική προσέγγιση των δικαιωμάτων των παιδιών κινητοποίησε τους μαθητές και ξεδίπλωσε τα ταλέντα τους.

Στο μάθημα της Μελέτης ασχοληθήκαμε με τη μελέτη του ανθρώπινου σώματος, γνωρίσαμε τα διάφορα όργανα και συστήματα οργάνων του ανθρώπινου σώματος και τέλος δημιουργήσαμε το δικό μας ομοίωμα του σώματος μας ! Η νέα γνώση ενσωματώθηκε στην παλιά και προσωποποιήθηκε από τον κάθε μαθητή.

Στα πλαίσια του μαθήματος των Μαθηματικών στη διδασκαλία των δύο αντίστροφων πράξεων, της πρόσθεσης και της αφαίρεσης, φτιάξαμε τα κουτιά της πρόσθεσης και της αφαίρεσης και παίξαμε με τους αριθμούς. Τα παιδιά με ανακάλυψη κατέκτησαν τις δυο αντίστροφες πράξεις και με βιωματικό τρόπο δημιούργησαν αναπαραστάσεις των δυο πράξεων.

Το μάθημα της Γλώσσας «Ο θείος Παύλος» μας έδωσε το έναυσμα να επισκεφτούμε το ταχυδρομείο του χωριού μας και να στείλουνε κι εμείς τα δικά μας γράμματα, όπως κάνουν οι ήρωες του βιβλίου μας. Για το λόγο αυτό φτιάξαμε και τις δικές μας αστυνομικές ταυτότητες, οι οποίες είναι απαραίτητες για να ολοκληρώσουμε τις ενέργειες μας στο ταχυδρομείο.

Ήρθε η ώρα του πολλαπλασιασμού!! Και δε θα μπορούσαν να μην μας επισκεφθούν τα τερατάκια του πολλαπλασιασμού! Πολύχρωμα τερατάκια με τρία μάτια και δύο κεραίες, μας δίδαξαν την προπαίδεια του 2 και του 3 με παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου επισκεφθήκαμε τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας, ήρθαμε σε επαφή με τα διάφορα είδη βιβλίων και μάθαμε τους κανόνες δανεισμού της βιβλιοθήκης. Έπειτα, διαλέξαμε τα βιβλία που θα απαρτίσουν τη δανειστική βιβλιοθήκη της τάξης μας. Τέλος, τα ξεφυλλίσαμε στη γωνία ανάγνωσης του σχολείου και συμφωνήσαμε να τα προσέχουμε σαν τα μάτια μας !!!

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στην ενότητα «Τα ρομπότ βοηθοί μας», γνωρίσαμε το ρομπότ μέλισσα, το Beebot, το οποίο εισάγει στους μαθητές τις αρχικές έννοιες του προγραμματισμού και της ρομποτικής.

Αρχικά, γνωρίσαμε τις διάφορες εντολές που δίνουμε με τα κουμπιά που έχει πάνω του και τη λειτουργία του Beebot και αναπαραστήσαμε την κίνηση του στο χώρο βιωματικά με τους μαθητές.

Έπειτα, μετρήσαμε αποστάσεις και χαράξαμε την πίστα μας. Ενσωματώσαμε τη νέα γνώση σχετικά με τα ζώα και τα προϊόντα τους από το μάθημα της Μελέτης και χρωματίσαμε τις εικόνες που θα παίζαμε σε παιχνίδι αντιστοίχισης μέσω της διαδρομής του Beebot.

Τέλος, πειραματιστήκαμε με τη χρήση του Beebot και αφού μάθαμε να χρησιμοποιούμε το κουμπί clear μετά από κάθε κίνηση που ολοκληρώνεται, καταγράψαμε στο φύλλο οδηγιών τη διαδρομή που θα έπρεπε να ολοκληρώσει κάθε φορά το Beebot για να αντιστοιχήσει το κάθε ζώο με το προϊόντα του. Η πρώτη επαφή μας και η εμπειρία μας ήταν μοναδική!