Ε’ Τάξη


«Γνωρίζω τα βουνά του τόπου μου και την τέχνη του ρητινοσυλλέκτη»

Ιούν 202614
Stigmiotypo othonhs 2026 06 14 073324

Στο πλαίσιο του προγράμματος Τοπικής Γεωγραφίας, οι μαθητές και μαθήτριες της Ε’ τάξης συμμετείχαν στη δράση με τίτλο «Γνωρίζω τα βουνά του τόπου μου και την τέχνη του ρητινοσυλλέκτη», με στόχο να γνωρίσουν καλύτερα το φυσικό περιβάλλον της περιοχής τους και τα παραδοσιακά επαγγέλματα που συνδέονται με αυτό.
Στην πρώτη φάση, οι μαθητές συγκέντρωσαν πληροφορίες και συζήτησαν για το πώς δημιουργείται και αναπτύσσεται ένα δάσος. Μέσα από βιβλία και συζήτηση αναζήτησαν στοιχεία για τα βουνά της περιοχής τους, τη χλωρίδα και την πανίδα τους, καθώς και τη σημασία τους για τη ζωή των ανθρώπων.

Στη δεύτερη φάση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν από κοντά τη διαδικασία συλλογής της ρητίνης από τα πεύκα. Πριν από τη συνάντηση με τον ρητινοπαραγωγό, χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν συγκεκριμένους ρόλους, όπως δημοσιογράφοι και καταγραφείς.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης πήραν συνέντευξη από τον ρητινοπαραγωγό, κατέγραψαν τις απαντήσεις του και έμαθαν για τα εργαλεία, τις τεχνικές και τις δυσκολίες του επαγγέλματος. Η εμπειρία αυτή τους βοήθησε να κατανοήσουν τη σχέση του ανθρώπου με το δάσος και τη σημασία της αειφορικής αξιοποίησης των φυσικών πόρων.

Η δράση ολοκληρώθηκε με συζήτηση και προβληματισμό γύρω από την προστασία των δασών. Οι μαθητές αντάλλαξαν ιδέες για τρόπους πρόληψης των πυρκαγιών, για την υπεύθυνη συμπεριφορά κατά την επίσκεψη σε δασικές περιοχές και για τη συμβολή όλων μας στη διατήρηση του φυσικού περιβάλλοντος.

Τέλος, δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα στην οποία αποτύπωσαν όλα τα στάδια της δράσης και τις γνώσεις που απέκτησαν.

Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ιδιαίτερα ενεργή και δημιουργική και η δράση αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία βιωματικής μάθησης, που συνέδεσε τη γνώση με την τοπική παράδοση και το φυσικό περιβάλλον του τόπου μας.

eikona Viber 2026 06 06 17 49 23 003

eikona Viber 2026 06 06 17 49 22 509

 

κάτω από: ΑΡΧΙΚΗ, Ε' Τάξη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Γνωρίζω τα βουνά του τόπου μου και την τέχνη του ρητινοσυλλέκτη»

💐 Για τη Μαμά… με τα πιο όμορφα λόγια της καρδιάς μας! 💖

Μάι 202610
eikona Viber 2026 05 08 15 07 40 201

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας δημιούργησαν με πολλή αγάπη, φαντασία και ενθουσιασμό ξεχωριστές κατασκευές και χειροποίητες κάρτες αφιερωμένες στις αγαπημένες τους μανούλες. 💖🌸

Οι μικροί μας μαθητές της Β΄, Γ΄, Δ΄ και Ε΄ τάξης εξέφρασαν τα συναισθήματά τους μέσα από ζωγραφιές, χρώματα, γλυκά λόγια και όμορφες δημιουργίες, θέλοντας να δείξουν την αγάπη και την ευγνωμοσύνη τους στις μητέρες που καθημερινά τους χαρίζουν φροντίδα, αγκαλιές και χαμόγελα.

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης δημιούργησαν μια ξεχωριστή γλαστρούλα, ενώ οι μαθητές των υπόλοιπων τάξεων έφτιαξαν μοναδικές κάρτες γεμάτες ευχές, τρυφερά μηνύματα και παιδική δημιουργικότητα.

Μέσα από αυτές τις δράσεις τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους, να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να μιλήσουν για τη σημαντική θέση της μητέρας στη ζωή κάθε παιδιού.

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες του κόσμου! 🌷

κάτω από: ΑΡΧΙΚΗ, Β' Τάξη, Γ' Τάξη, Δ΄ Τάξη, Ε' Τάξη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 💐 Για τη Μαμά… με τα πιο όμορφα λόγια της καρδιάς μας! 💖

«Ανθίζουμε μαζί!»

Μάι 20266
eikona Viber 2026 04 30 23 05 34 771

«Ανθίζουμε μαζί!»

Το σχολείο μας γέμισε με χρώματα, αρώματα και παιδικά χαμόγελα!
Οι μαθητές της Ε τάξης σας εύχονται μια όμορφη άνοιξη γεμάτη χαρά και δημιουργία. Όπως τα λουλούδια ανθίζουν, να ανθίσει και η αγάπη και τα όνειρα!

Καλή Πρωτομαγιά!

κάτω από: ΑΡΧΙΚΗ, Ε' Τάξη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Ανθίζουμε μαζί!»

” Πώς λύνω τις διαφορές μου;”

Απρ 202626
Ανώνυμο σχέδιο (1)

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα « Πώς λύνω τις διαφορές μου;» Και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου οι μαθητές της Ε τάξης δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι!
Οι μαθητές συνεργάστηκαν για τη συγγραφή του παραμυθιού, δίνοντας ιδέες, ανταλλάσσοντας απόψεις και βρίσκοντας λύσεις!
Σε αυτό το παραμύθι θα ταξιδέψουμε σε μια ιστορία όπου οι ήρωες μαθαίνουν πως οι διάφορες μας δεν αποτελούν εμπόδιο, αλλά μια ευκαιρία για βαθύτερη κατανόηση και συνεργασία.
Μέσα από την ενεργητική ακρόαση, οι ήρωες ακούν πραγματικά ο ένας τον άλλο και με τη βοήθεια της διαμεσολάβησης βρίσκουν λύσεις!
Το παραμύθι αυτό μας δείχνει πώς ο διάλογος, η κατανόηση και η συνεργασία είναι ο καλύτερος δρόμος για να ξεπεράσουμε τις διαφωνίες.

κάτω από: " Η γωνιά του Βιβλίου", ΑΡΧΙΚΗ, Ε' Τάξη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ” Πώς λύνω τις διαφορές μου;”

“Ναι στη φιλία, όχι στη βία”

Φεβ 202622

Με αφορμη την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε τάξης σκέφτηκαν και σχεδίασαν σε λευκά μπλουζάκια συνθήματα υπέρ της φιλίας στην ελληνική και την αγγλική γλώσσα. Στη συνέχεια φόρεσαν τα μπλουζάκια και έπειτα τα κρέμασαν εκφράζοντας ένα μήνυμα ορατό σε όλους. « Ναι στη φιλία, όχι στη βία!».
Αυτή η δυνατή φωνή ενότητας, συνεργασίας και αποδοχής αποτελεί μια όμορφη υπενθύμιση ότι όλοι μαζί μπορούμε να χτίσουμε ένα σχολείο ασφαλές και χαρούμενο για κάθε παιδί.

 

κάτω από: ΑΡΧΙΚΗ, ΔΡΑΣΕΙΣ, Ε' Τάξη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Ναι στη φιλία, όχι στη βία”

Οι φίλοι μας τα συναισθήματα

Φεβ 202615

Οι φίλοι μας τα συναισθήματα

Στο πλαίσιο των Εργαστήριων Δεξιοτήτων  και Ενεργού Πολίτη οι μαθητές της Ε τάξης γνώρισαν και μοιράστηκαν τα συναισθήματα τους με τους συμμαθητές τους.

eikona Viber 2026 02 14 18 32 17 478eikona Viber 2026 02 14 18 33 02 864eikona Viber 2026 02 14 18 33 26 517

κάτω από: ΑΡΧΙΚΗ, ΔΡΑΣΕΙΣ, Ε' Τάξη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι φίλοι μας τα συναισθήματα

Πραγματοποίηση Δειγματικής Διδασκαλίας Μέντορα, 28.01.2026

Φεβ 20261
eikona Viber 2026 01 28 22 05 11 704

Στο σχολείο μας, την Τετάρτη 28/1, πραγματοποιήθηκε δειγματική διδασκαλία στη Φυσική της Ε΄ τάξης με θέμα «Το ταξίδι της τροφής και το πεπτικό σύστημα».

Η διδασκαλία σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την κα Παναγιώτα Πετροπούλου, Μέντορα της σχολικής μας μονάδας, με εφαρμογή του παιδαγωγικού Μοντέλου TPACK και στρατηγικών Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας, όπως οι Σταθμοί Μάθησης Εργασίας , το Cubing και το Pass the Ball. Ο συνδυασμός του γνωστικού αντικειμένου με κατάλληλες διδακτικές πρακτικές και υποστηρικτικά ψηφιακά εργαλεία ενίσχυσε την ενεργή συμμετοχή των μαθητών/τριών  και τη βιωματική οικοδόμηση της γνώσης.

Τη διδασκαλία παρακολούθησαν νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί από τα όμορα σχολεία Αλμυρής, Ξυλοκέριζας, Ισθμίων και Εξαμιλίων.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε μια βιωματική και συνεργατική διαδικασία μάθησης, εργάστηκαν σε Σταθμούς Εργασίας Μάθησης, συνεργάστηκαν, παρατήρησαν και εξήγαγαν τα δικά τους συμπεράσματα, διερευνώντας τα στάδια της πέψης και τα όργανα του πεπτικού συστήματος.

Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους/στις μαθητές/τριες και τους γονείς για τη συμμετοχή και τη συμβολή τους στην επιτυχή υλοποίηση της δράσης.

Ιδιαίτερη ήταν η συμβολή της Συμβούλου Εκπαίδευσης της 1ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Κορινθίας, κας Αναστασίας Γκιόκα, η οποία στήριξε και ενίσχυσε την υλοποίηση της δράσης. Η καθοδήγησή της συνέβαλε ουσιαστικά στον παιδαγωγικό διάλογο και την ανταλλαγή καλών πρακτικών, προσφέροντας συνεχή υποστήριξη στο εκπαιδευτικό έργο του σχολείου μας.

 

 

κάτω από: ΑΡΧΙΚΗ, ΔΡΑΣΕΙΣ, Ε' Τάξη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πραγματοποίηση Δειγματικής Διδασκαλίας Μέντορα, 28.01.2026

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Ιούν 202517

04.04.2025

▪️Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες προς την Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, κ. Δέσποινα Παπαντώνη για την πρωτοβουλία και πολύτιμη συμβολή της στη διοργάνωση των διαδικτυακών παρουσιάσεων παιδικών βιβλίων, στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Βιβλίου.

▪️Οι μαθητές των Α, Β, Γ τάξεων είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την κυρία Γιώτα Αλεξάνδρου και να μιλήσουν για το βιβλίο «Ο Ρομπεν των θαλασσών και οι Νταήδες του βυθού», ενώ οι μαθητές των Δ,Ε,Στ τάξεων συνάντησαν διαδικτυακά την κυρία Δανάη Δραγωνέα και μίλησαν για το βιβλίο «Το νησί που ταξιδεύει στον χρόνο».

▪️Η πρωτοβουλία αυτή έδωσε στους μαθητές μας την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον μαγικό κόσμο του παιδικού βιβλίου, να εμπνευστούν και να καλλιεργήσουν ακόμη περισσότερο την αγάπη τους για την ανάγνωση.

Τέτοιες δράσεις ενισχύουν ουσιαστικά τη συνεργασία σχολείου – οικογένειας και συμβάλλουν στην πνευματική και συναισθηματική καλλιέργεια των παιδιών μας.

Σας ευχαριστούμε από καρδιάς!

Η Διεύθυνση του Σχολείου
και ο Σύλλογος Διδασκόντων

IMG 2245 IMG 2246 IMG 2247

 

κάτω από: Α' Τάξη, Β' Τάξη, Γ' Τάξη, Δ΄ Τάξη, ΔΡΑΣΕΙΣ, Ε' Τάξη, Στ΄ Τάξη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Πρωτομαγιάτικο έθιμο

Μάι 20252

Ένα από τα πιο γνωστά και αγαπημένα έθιμα της Πρωτομαγιάς στην Ελλάδα είναι το πλέξιμο του στεφανιού από λουλούδια. Το στεφάνι συμβολίζει την αναγέννηση της φύσης, την άνοιξη και τη ζωή που ξαναρχίζει. Έτσι, τα παιδιά της Ε’ τάξης με αφορμή αυτή την ημέρα άρπαξαν την ευκαιρία για επαφή με την φύση, δημιουργία και χαρά, μάζεψαν λουλούδια και έφτιαξαν το δικό τους στεφάνι. 🌹🌷🌻🌼🌿

Υπεύθυνη : Μαριάννα Αποστολοπούλου

e80d5871 6517 42a3 b944 f9b3299973df 1c1c27a5 23f1 4e0a bd4d e867d0afa45d 24f42a04 87cd 48e4 889d 884e45061120

κάτω από: Ε' Τάξη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρωτομαγιάτικο έθιμο

Συμμετοχές στα bravo schools awards για το σχολικό έτος 2024-2025

Απρ 20251

Πλήθος συμμετοχών κατέθεσε το σχολικό έτος 2024-2025 η σχολική μας μονάδα στον διαγωνισμό του Bravo schools. Παρακάτω μπορείτε να βρείτε τις πρωτοβουλίες των μαθητών/τριών μας.

Από τους μαθητές της Α’ και Β’ τάξης,:

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/quot-prwino-ths-giagias-katerinasquot.5345.html

Από τους μαθητές της Δ’ τάξης:

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/istories-toy-pappoy-gia-ta-sxolika-xronia.5109.html

Από τους μαθητές της Ε’ τάξης:

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/quotmpainoyme-sth-8esh-toy-alloyquot.5112.html

Από τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης:

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/quoth-dynamh-ths-agkaliasquot.5015.html

Από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό της συνεργατικής-πανελλήνιας δράσης της σχολικής μονάδας, Διονυσία Τάσση:

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/quot-kinhma-ths-agkaliasquot.5667.html

κάτω από: Α' Τάξη, Β' Τάξη, Γ' Τάξη, Δ΄ Τάξη, ΔΡΑΣΕΙΣ, Ε' Τάξη, Στ΄ Τάξη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχές στα bravo schools awards για το σχολικό έτος 2024-2025
« Παλιότερα άρθρα

Σκακιστική άσκηση



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων