Με αφορμή την παγκόσμια μέρα ατόμων με αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου, πραγματοποιήσαμε μία δραστηριότητα μέσα στην τάξη όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εστιάσουν, έστω και για μία ημέρα, την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Διέσχισαν μικρές αποστάσεις μέσα στην τάξη έχοντας κλειστά τα μάτια τους και κρατώντας ένα κοντάρι που χρησιμοποιήθηκε ως μπαστούνι για να «μπουν» στην θέση των ατόμων με τύφλωση. Ύστερα, προσπάθησαν να ζωγραφίσουν με δεμένα μάτια ή χωρίς χέρια χρησιμοποιώντας τα πόδια τους ή το στόμα τους, αναπαριστώντας τα άτομα που είτε από την γέννηση τους είχε λόγω ατυχήματος έχουν απώλεια όρασης ή δεν έχουν χέρια αντίστοιχα.

Τέλος, ακολούθησε συζήτηση για τα δικαιώματα και τις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία, αναφερόμενοι στους μαθητές και την αναγκαιότητα της ισότιμης πρόσβασής τους στην εκπαίδευση.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαριάννα Αποστολοπούλου

Η τάξη της Ε δημοτικού πραγματοποίησε μια δραστηριότητα – πείραμα στα πλαίσια του μαθήματος της φυσικής . Μέσα από το πείραμα και την εποικοδομητική συζήτηση τα παιδιά καταφέρνουν να παρατηρήσουν και να κατανοήσουν έννοιες και φαινόμενα. Έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν πλευρές φαινομένων που ίσως στην φύση τους είναι αδύνατον. Σε αυτή την περίπτωση, χρησιμοποιήσαμε υλικά που βρίσκονται σε κάθε σπίτι, τα οποία λειτούργησαν συμβολικά στην κατανόηση της λειτουργίας του πεπτικού συστήματος, με έμφαση στα υγρά που χρησιμοποιούνται για την διάσπαση και την επεξεργασία των τροφών που καταναλώνουμε.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαριάννα Αποστολοπούλου