ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΡΓΩΝ ΕΟΡΔΑΙΑΣ

Στις 19/1/2026 παρακολουθήσαμε στην Λέσχη -Πολιτισμού Φλώρινας την ιστορική ταινία Καποδίστριας. Μια ταινία αφιερωμένη στο έργο του και στην επιθυμία του να αποκτήσει ο λαός τη χώρα που ονειρεύτηκε. Υπερασπίζεται με σθένος, καλοσύνη και αξιοπρέπεια την ελευθερία του κάθε ανθρώπου, δε διστάζει να συγκρουστεί με τις δυνάμεις του κακού, θυσιάζοντας πλούτη, δόξα και διεθνή αναγνώριση. Παρότι διαισθάνεται ότι θα δολοφονηθεί, αποδέχεται αγόγγυστα τη μοίρα του και θυσιάζεται, υπηρετώντας με πίστη και αφοσίωση την πατρίδα του. Μια ταινία με ανάμεικτα συναισθήματα και πολλές σκέψεις…
Πόση ανάγκη είχε και έχει ο άνθρωπος από έναν κυβερνήτη στήριγμα για τον λαό του.
Το συμπέρασμα, ο μεγαλύτερος εχθρός για τον Έλληνα θα είναι πάντα ο ίδιος ο Έλληνας.
Η ταινία αυτή αποτελεί “προσκλητήριο” εθνικής αφύπνισης και ενότητας.

Σήμερα,οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δράση για τον σχολικό εκφοβισμό.Αφού παρακολούθησαν το βίντεο “Στάσου πλάι μου”,έγινε συζήτηση για το πως εκλαμβάνουν τον όρο αυτό και ποια χαρακτηριστικά θέλει το κάθε παιδί να έχει ο/η συμμαθητής/τριά τους ώστε να αισθάνονται άνετα και όμορφα απέναντί του/της.Στη συνέχεια,κάθε παιδί έγραψε σε ένα χαρτάκι τα χαρακτηριστικά αυτά και το κολλήσαμε στον πίνακα,πάνω σε μια ζωγραφιά ενός παιδιού.Το συμπέρασμα,αφού διαβάσαμε τα χαρτάκια,ήταν ότι όλα τα παιδιά προτιμούν να έχουν συμμαθητή/τρια ένα χαρούμενο παιδί!

Πριν λίγες μέρες η Β’ τάξη του σχολείου μας έφτιαξε ταΐστρες για τα πουλιά.Οι μαθητές έφεραν κουκουνάρια και ξηρούς καρπούς τους οποίους τους “κολλήσαμε” στα κουκουνάρια με βούτυρο για να μπορούν να σταθούν.Στη συνέχεια τα τοποθετήσαμε σε διάφορα μέρη της αυλής του σχολείου για να μπορούν τα πουλιά να τα βρουν και να φάνε.

Στις 27/1/2026 επισκέφτηκε το σχολείο μας η κυρία Αναστασία από τη Διαχείριση Απορριμμάτων Δυτικής Μακεδονίας Α.Ε (ΔΙΑΔΥΜΑ) και μας μίλησε για την ανακύκλωση,πως ξεχωρίζουμε τους κάδους ανακύκλωσης,αλλά και για την επαναχρησιμοποίηση υλικών.Μας εξήγησε πως λειτουργούν τα Κέντρα Επαναχρησιμοποίησης υλικών και δέχθηκε τα πράγματα που έφεραν οι μαθητές για να τα μεταφέρει σ’αυτά τα κέντρα,έτσι ώστε να χρησιμοποιηθούν από συνανθρώπους μας.

Ανήμερα των Χριστουγέννων, στις 23/12/2025, δημιουργήσαμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά (κουκουνάρια, κλαδιά κλπ).
Στόχος μας ήταν η συνεργασία μεταξύ γονέων, εκπαιδευτικών και μαθητών καθώς και η ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας.
Σας ευχόμαστε από καρδιάς καλά Χριστούγεννα με υγεία, αγάπη και ευτυχία.
Χρόνια πολλά!!!

Με αφορμή τις άγιες μέρες των Χριστουγέννων, στις 19/12/2025, συγκεντρώσαμε τρόφιμα για την στήριξη των συνανθρώπων μας με την βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.
Έτσι, όλοι μαζί μεταφέραμε το μήνυμα της προσφοράς και της αλληλεγγύης.

Στις 12/12 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου μας εκπαιδευτική δράση ζαχαροπλαστικής.
Στη δράση αυτή συμμετείχαν γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές φτιάχνοντας χριστουγεννιάτικα γλυκίσματα με υγιεινά υλικά.
Η τάξη μας γέμισε με μυρωδιές γέλια και δημιουργικότητα προσφέροντας μια ευχάριστη εμπειρία σε μικρούς και μεγάλους.

Στις 24/11/2025 παρακολουθήσαμε,αλλά και συμμετείχαμε στο βιωματικό σεμινάριο “ΦωτίΖΩ τις ρωγμές μου-Αναζητώντας τη φλόγα που μας κρατάει ζωντανούς…για να φροντίσουμε τους εαυτούς μας και τα παιδιά μας” που παρουσιάστηκε από την κυρία Καλώτα Ελευθερία,κοινωνιολόγο.

Αρχικά,αυτό το σεμινάριο ήταν ένα άνοιγμα στην κοινότητα,γιατί συμμετείχαν και γονείς από το σχολείο μας.

Με την καθοδήγηση της κοινωνιολόγου και με τη διάδραση εκπαιδευτικών και γονέων καταφέραμε να συνειδητοποιήσουμε πως υπάρχουν ψυχικά αποθέματα,αν καταφέρουμε να διώξουμε τα εμπόδια που βρίσκονται πολλές φορές μπροστά μας.

Σήμερα 20/11/2025 είναι η παγκόσμια ημέρα των δικαιωμάτων των παιδιών.Μιλήσαμε γι’αυτά,συζητήσαμε,χρωματίσαμε και συνθέσαμε το παζλ των δικαιωμάτων.Οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι όλα τα παιδιά στον κόσμο δεν έχουν τα δικαιώματα που θεωρούμε αυτονόητα.Επιπλέον,ασχοληθήκαμε με το δικαίωμα στην εκπαίδευση που έχουν παιδιά με συγκεκριμένες ανάγκες,όπως τα τυφλά παιδιά κι έτσι δημιουργήσαμε λέξεις με το σύστημα Braille(μπράιγ).