Μεσογειακή Διατροφή

Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026, στο πλαίσιο των δράσεων που προάγουν τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ενημέρωση με θέμα τη σωστή διατροφή και τις υγιεινές καθημερινές συνήθειες.

Καλεσμένη ήταν η κα. Ιωάννα Καλύβα (Κλινική Διαιτολόγος – Διατροφολόγος) , η οποία μίλησε στα παιδιά για τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής και για το πώς οι σωστές επιλογές τροφίμων συμβάλλουν στην υγεία, την ανάπτυξη και την καλή διάθεση.tempImage7MjeLh Στην ενημέρωση συμμετείχαν και γονείς, ενισχύοντας τον κοινό στόχο σχολείου και οικογένειας: την καλλιέργεια υγιών συνηθειών από μικρή ηλικία.

Οι μαθητές γνώρισαν τη Μεσογειακή Διατροφή και έμαθαν ποια τρόφιμα χρειάζεται να προτιμούμε καθημερινά και ποια να καταναλώνουμε πιο σπάνια.

Η δράση ολοκληρώθηκε βιωματικά: δημιουργήσαμε όλοι μαζί τη δική μας διατροφική πυραμίδα και προσφέραμε στα παιδιά υγιεινά σνακ, σάντουιτς με ψωμί ολικής άλεσης, κασέρι, ντομάτα και μαρούλι. Έτσι, η γνώση συνδυάστηκε με την πράξη και τη γευστική εμπειρία.

“Καποδίστριας”

Στις 19/1/2026 παρακολουθήσαμε στην Λέσχη -Πολιτισμού Φλώρινας την ιστορική ταινία Καποδίστριας. Μια ταινία αφιερωμένη στο έργο του και στην επιθυμία του να αποκτήσει ο λαός τη χώρα που ονειρεύτηκε. Υπερασπίζεται με σθένος, καλοσύνη και αξιοπρέπεια την ελευθερία του κάθε ανθρώπου, δε διστάζει να συγκρουστεί με τις δυνάμεις του κακού, θυσιάζοντας πλούτη, δόξα και διεθνή αναγνώριση. Παρότι διαισθάνεται ότι θα δολοφονηθεί, αποδέχεται αγόγγυστα τη μοίρα του και θυσιάζεται, υπηρετώντας με πίστη και αφοσίωση την πατρίδα του. Μια ταινία με ανάμεικτα συναισθήματα και πολλές σκέψεις…
Πόση ανάγκη είχε και έχει ο άνθρωπος από έναν κυβερνήτη στήριγμα για τον λαό του.
Το συμπέρασμα, ο μεγαλύτερος εχθρός για τον Έλληνα θα είναι πάντα ο ίδιος ο Έλληνας.
Η ταινία αυτή αποτελεί “προσκλητήριο” εθνικής αφύπνισης και ενότητας.
IMG 20260118 164751

Στάσου πλάι μου!

Σήμερα,οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δράση για τον σχολικό εκφοβισμό.Αφού παρακολούθησαν το βίντεο “Στάσου πλάι μου”,έγινε συζήτηση για το πως εκλαμβάνουν τον όρο αυτό και ποια χαρακτηριστικά θέλει το κάθε παιδί να έχει ο/η συμμαθητής/τριά τους ώστε να αισθάνονται άνετα και όμορφα απέναντί του/της.Στη συνέχεια,κάθε παιδί έγραψε σε ένα χαρτάκι τα χαρακτηριστικά αυτά και το κολλήσαμε στον πίνακα,πάνω σε μια ζωγραφιά ενός παιδιού.Το συμπέρασμα,αφού διαβάσαμε τα χαρτάκια,ήταν ότι όλα τα παιδιά προτιμούν να έχουν συμμαθητή/τρια ένα χαρούμενο παιδί!

 20260203 125407 1 IMG eba2fdd4db504641f7cddf2838ac6db4 V 1 IMG df1148740f77ddb148fd1e9a7f1a2b14 V 1

Ταΐστρες για πουλιά

Πριν λίγες μέρες η Β’ τάξη του σχολείου μας έφτιαξε ταΐστρες για τα πουλιά.Οι μαθητές έφεραν κουκουνάρια και ξηρούς καρπούς τους οποίους τους “κολλήσαμε” στα κουκουνάρια με βούτυρο για να μπορούν να σταθούν.Στη συνέχεια τα τοποθετήσαμε σε διάφορα μέρη της αυλής του σχολείου για να μπορούν τα πουλιά να τα βρουν και να φάνε.20260122 100720 20260122 101113 20260122 102235 IMG 90a9cd7d66fb55128c58bd0d29209954 V

Επαναχρησιμοποίηση υλικών

Στις 27/1/2026 επισκέφτηκε το σχολείο μας η κυρία Αναστασία από τη Διαχείριση Απορριμμάτων Δυτικής Μακεδονίας Α.Ε (ΔΙΑΔΥΜΑ) και μας μίλησε για την ανακύκλωση,πως ξεχωρίζουμε τους κάδους ανακύκλωσης,αλλά και για την επαναχρησιμοποίηση υλικών.Μας εξήγησε πως λειτουργούν τα Κέντρα Επαναχρησιμοποίησης υλικών και δέχθηκε τα πράγματα που έφεραν οι μαθητές για να τα μεταφέρει σ’αυτά τα κέντρα,έτσι ώστε να χρησιμοποιηθούν από συνανθρώπους μας.20260127 110540 20260127 112020 20260127 120114