“Ευέλικτη ζώνη”

Στο πλαίσιο του μαθήματος της ευέλικτης ζώνης υλοποιείται το πρόγραμμα αγωγής υγείας με θέμα “φροντίζω το σώμα μου” με τις  υποενότητες  “διατροφή και υγεία”
Η πιο κάτω διαφάνεια χρησιμοποιήθηκε από τα παιδιά για να ενημερωθούν για τις ομάδες τροφίμων.

Στο τέλος χρησιμοποιούμε ένα κουίζ για  να δούμε τι μάθαμε.
Για να παίξετε με το κουίζ πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο και κατόπιν την λέξη start
κουίζ

 

Επίσης ολοκληρώθηκε η υποενότητα  του προγράμματος “πρόληψη παιδικών ατυχημάτων”

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός :Δέσποινα Φούντα

“kids athletics”

Στο Δημοτικό Σχολείο Πτελεού  στις 2-3-2015 ολοκληρώθηκε η υλοποίηση του προγράμματος “kids athletics” στο πλαίσιο δράσεων του Κοινωνικού Σχολείου με την συνεργασία της Καθ. Φυσικής Αγωγής Δέσποινας Φούντα και της Παρασκευής Τσελεπίδου επίσης Καθ. Φυσικής Αγωγής και υπεύθυνης του προγράμματος για τον νομό Μαγνησίας.

Η κυρία Παρασκευή Τσελεπίδου αφού ενημέρωσε τα παιδιά για το πρόγραμμα, τα παιδιά της Ε΄και ΣΤ΄ τάξης  χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες για να αγωνιστούν  κυκλικά σε τέσσερα αγωνίσματα του Στίβου.

Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό, διάθεση συνεργασίας και ομαδικότητας.

 

“Φροντίζω το σώμα μου”

Στα πλαίσια του μαθήματος της ευέλικτης ζώνης, για το σχολικό έτος
2014-2015, υλοποιείται  στο Δημοτικό Σχολείο Πτελεού το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “Φροντίζω το σώμα μου” για τα παιδιά της Α΄και Β΄τάξης.

Το πρόγραμμα συνδέθηκε με το etwining project “knowing my litle body”.

etwinig

Οι μέχρι τώρα δραστηριότητές μας  που αφορούν το πρόγραμμα είναι οι εξής:

 

Δείτε το στο slideshare.net

Δείτε το στο slideshare.net

Δείτε το στο slideshare.net

Επίσης σας παρουσιάζουμε την εργασία, του Δημοτικού Σχολείου Αισονίας- Σέσκλου Μαγνησίας υπό την καθοδήγηση της καθ. Φυσικής  Αγωγής Ευαγγελίας Ανδρέου με την οποία και συνεργαζόμαστε.

https://www.youtube.com/watch?v=BSl2Nx2duec&feature=youtu.be

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Δέσποινα Φούντα

“Δράσεις ενάντια στην βία και τον σχολικό εκφοβισμό”

Στο δημοτικό σχολείο Πτελεού κατά την σχολική χρονιά 2014-2015 πραγματοποιούνται δράσεις ενάντια στην ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό.

Ενώ ο εκφοβισμός στο σχολείο δεν είναι πρόσφατο φαινόμενο, ιδιαίτερης επιστημονικής  προσοχής έχει τύχει τις τρεις τελευταίες δεκαετίες.

Οι ερευνητές , έχουν επισημάνει την ανάγκη αύξησης του αριθμού των  προγραμμάτων παρέμβασης, σε όλα τα επίπεδα – ατομικό, σχολείου, τάξης και για όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας – μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς. Επίσης έχουν καταδείξει τη θετική συσχέτιση της διάρκειας και της έντασης του προγράμματος με τη μείωση της έκτασης του φαινομένου.

Σας αναφέρουμε τον ορισμό του όρου “σχολικός εκφοβισμός”.
Ο σχολικός εκφοβισμός είναι η επιθετική εκείνη συμπεριφορά που είναι εσκεμμένη, απρόκλητη και επαναλαμβανόμενη, αποτελεί κατάχρηση εξουσίας και εμπεριέχει ανισότητα στη δύναμη αντικειμενική (π.χ. σωματική) ή αντιληπτή (π.χ. προσωπικότητας)

Στα πλαίσια αυτών των δράσεων τα παιδιά είδαν στο διαδίκτυο τις  παρακάτω προβολές τραγουδιών

“Don’t Laugh at me” “Μην γελάς μαζί μου”

“Για σένα που λατρεύω”

και κατόπιν ακολούθησε συζήτηση.

Αφού ευαισθητοποιήθηκαν για την ενδοσχολική βία και την διαφορετικότητα , έγραψαν και ζωγράφισαν την δική τους ιστορία.

Δείτε το στο slideshare.net

Δείτε το στο slideshare.net

Τα παιδιά επίσης δημιούργησαν σελιδοδείκτες με θέμα ενάντια στη ενδοσχολική βία.

σ

Οι δράσεις του σχολείου μας  δεν σταματάνε στις παραπάνω εργασίες συνεχίζονται σε καθημερινή βάση και σε πολλαπλά επίπεδα.

“2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός για τον έλεγχο του καπνίσματος”

Το Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών (ΙΙΒΕΑΑ), στο πλαίσιο των προγραμμάτων HEART II και «μαθαίνω την αλήθεια, λέω όχι στο τσιγάρο (ΕΣΠΑ), διοργανώνει
τον δεύτερο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό για τον Έλεγχο του Καπνίσματος. Οι μαθητές  της Ε΄και ΣΤ΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού αφού ενημερώθηκαν για τις αρνητικές συνέπειες του ενεργητικού και παθητικού καπνίσματος, κλήθηκαν  να λάβουν μέρος στο Διαγωνισμό με τα παρακάτω ατομικά ή ομαδικά έργα, που προβάλλουν ένα αντικαπνιστικό μήνυμα και προάγουν την υγιεινή συμπεριφορά.

Δείτε το στο slideshare.net

Διαδικασία αξιολόγησης
Η αξιολόγηση των έργων θα πραγματοποιηθεί από την Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2014 έως την Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2014.
Τα έργα των μαθητών θα αξιολογηθούν από ανεξάρτητη κριτική επιτροπή.

Παρουσίαση-έπαινοι-βραβεία
Η παρουσίαση των έργων θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2014 στο πλαίσιο του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου για τον Έλεγχο του Καπνίσματος, το οποίο θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα την δεύτερη εβδομάδα του Δεκεμβρίου του 2014.(Η οποία από πέρσι έχει αναγνωριστεί με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας ως εβδομάδα αφιερωμένη στην Πρόληψη του Καπνίσματος στον μαθητικό πληθυσμό) . Τα μαθητικά έργα θα αναρτηθούν σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο σε όλη τη διάρκεια του Συνεδρίου. Την ίδια ημέρα θα πραγματοποιηθεί και η απονομή των βραβείων και των επαίνων. καλή

Καλή επιτυχία!

 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός :Δέσποινα Φούντα

” Όλοι αξίζουμε την αξιοπρέπεια”

 

We all deserve dignity

Είναι ο τίτλος  του κόμικ που θα πρεσβεύει την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα των παιδιών στο σχολείο και βασίστηκε και στο κόμικ μας.

Σας παραθέτουμε το  μεταφρασμένο e-mail που λάβαμε από Συμβούλιο της Ευρώπης:

Αγαπητοί συμμετέχοντες,
Και πάλι συγχαρητήρια σε όλους σας για την νίκη σας στο διαγωνισμού.
Εδώ είναι τα κινούμενα σχέδια που δημιουργήθηκαν σαν αποτέλεσμα των νικηφόρων συμμετοχών σας.

Πατήστε στο παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε τις ταινίες κινουμένων σχεδίων.

Διαγωνισμός

Δημοκρατία και Ανθρώπινα Δικαιώματα στο Σχολείο -αφίσα-

Χαρείτε τα  και αν έχετε οποιαδήποτε σχόλια, παρακαλούμε ενημερώστε μας.

From the EDCHRE team

Sue Morris
Education for Democratic Citizenship and Human Rights Unit
Directorate of Democratic Citizenship and Participation
Council of Europe 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός του προγράμματος για το Δημοτικό Σχολείο Πτελεού:
Δέσποινα Φούντα

“Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού”

" 

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, αναγνωρίζοντας την  «παρεμβατική δυναμική» της Άθλησης και της Δια Βίου Άσκησης στην ισόρροπη ψυχοκινητική ανάπτυξη του μαθητικού πληθυσμού της χώρας, θεσμοθέτησε (ενταγμένη στο ευρύτερο πλαίσιο του «Κοινωνικού Σχολείου») την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου κάθε σχολικού έτους.
Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού για το τρέχον σχολικό έτος είχε θέμα
«Ρατσισμός και  Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι».

Τα τελευταία χρόνια, σημαντικοί φορείς (ενδεικτικά, ο Ο.Η.Ε. με τη θεσμοθέτηση της «Παγκόσμιας Ημέρας Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη», η Κοινοβουλευτική Επιτροπή Ισότητας και Καταπολέμησης των Διακρίσεων του Συμβουλίου της Ευρώπης, τα περιεχόμενα στη Λευκή Βίβλο, Παγκόσμιες Αθλητικές Ομοσπονδίες κ.ά.), αναγνωρίζουν τη συμβολή του αθλητισμού στην προώθηση αξιών, στάσεων και δεξιοτήτων (όπως η κοινωνική συνοχή, η ένταξη, η αλληλεγγύη, η ανεκτικότητα, η ευγενής άμιλλα κλπ.) που στο σύνολό τους οδηγούν στη δημιουργία ενεργών δημοκρατικών πολιτών.

Το Δημοτικό Σχολείο Πτελεού συμμετείχε στην Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με τις εξής δραστηριότητες:

elmer-o-pardalos-elefantas

Προβολή του παραμυθιού «ΕΛΜΕΡ … Ο Παρδαλός ελέφαντας¨»
το οποίο μας λέει, ότι  χρώμα, ύψος, βάρος.. η εξωτερική εμφάνιση δεν είναι τόσο σημαντική όσο οι προθέσεις και η προσφορά του κάθε ελέφαντα… ανθρώπου!!

Συζήτηση πάνω στο θέμα του παραμυθιού.
https://www.youtube.com/watch?v=qSqQzKcr4VM

 

hhh

Προβολή του παραμυθιού «Το Κάτι Άλλο».
Μια ιστοριούλα για την διαφορετικότητα και το πόσο σκληρή μπορεί να είναι μερικές φορές η κοινωνία μας με άτομα που είναι διαφορετικά από το γενικό σύνολο.
Συζήτηση πάνω στο θέμα του παραμυθιού.

https://www.youtube.com/watch?v=86SfCcVPbP4

 

 

Τραγουδήσαμε  «γέφυρες χτίζουμε, φράγματα γκρεμίζουμε» το ρεφρέν  από το τραγούδι
«αερικά- φίλοι διαφορετικοί»
Συζητήσαμε  πάνω στο τραγούδι.

https://www.youtube.com/watch?v=ai6EQWSYyVI

Στο τέλος τα παιδιά από όλες τις τάξεις του σχολείου μας, ζωγράφισαν και κάνανε κολάζ με θέμα «Ρατσισμός και  Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι».

Στην Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού συμμετείχαμε φυσικά και με κινητικές  δραστηριότητες:
Οι εκπαιδευτικοί και τα  παιδιά του σχολείου μας, επισκεφτήκαμε το κοντινό  σε εμάς γήπεδο ποδοσφαίρου.
Εκεί όλα τα παιδιά χωρίστηκαν σε τέσσερις μικτές ομάδες .
Kάθε ομάδα έτρεξε τέσσερις διαφορετικές σκυταλοδρομίες βασισμένες στην θεωρία του kids athletics.
Στο τέλος βγάλαμε την νικήτρια ομάδα, αν και αυτό δεν φάνηκε να μας πολύ νοιάζει μια και ο σκοπός μας ήταν να συνεργαστούμε, να χαρούμε και να αθληθούμε όλοι μαζί.
Πράγμα που το πετύχαμε.

Επίσης με τις ίδιες ομάδες οργανώσαμε τουρνουά ποδοσφαίρου.

Γενικά ήταν μια μέρα εποικοδομητική με ποικίλες δραστηριότητες που την χαρήκαμε όλοι.

 

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Δείτε το στο slideshare.net

 

 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Φούντα Δέσποινα ΠΕ 11
Εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν:
Κατσόγιαννη Νιφορίτσα  ΠΕ70
Παπασταμάτης Δημήτρης ΠΕ70,
Καλαντζή Γραμματή ΠΕ70,
Φίτσιου Ζωή ΠΕ70

“21η Σεπτέμβρη, κινητοποίηση για την κλιματική αλλαγή”

Με τον όρο κλιματική αλλαγή αναφερόμαστε στη μεταβολή του παγκόσμιου κλίματος.

Οι επιστήμονες μας προειδοποιούν ότι η κλιματική αλλαγή μπορεί να αρχίσει να επιταχύνεται ανεξέλεγκτα, βάζοντας σε κίνδυνο την επιβίωσή μας ως είδος κι όλα όσα αγαπάμε.
Ο ΟΗΕ κάλεσε τους παγκόσμιους ηγέτες στη Νέα Υόρκη σε μια σύνοδο κορυφής εκτάκτου ανάγκης.
Γι αυτό οργανώθηκε από οικολογικές οργανώσεις στις 21η Σεπτέμβρη η μεγαλύτερη κινητοποίηση για το κλίμα στην ιστορία.

Το δημοτικό σχολείο Πτελεού  θέλοντας να εκπαιδεύσει ενεργούς πολίτες συμμετείχε στη κινητοποίηση, με ενημέρωση των μαθητών  για την κλιματική αλλαγή και  τους τρόπους να την αντιστρέψουμε.
Συγκεκριμένα τα παιδιά των τάξεων Γ΄, Δ΄ , Ε΄ και  ΣΤ΄ παρακολούθησαν τις εξής παρουσιάσεις :

https://www.youtube.com/watch?v=wa58h4IJ6Hk
http://https://www.youtube.com/watch?v=CJMJIxPMnSY
8

Στα  μικρότερα παιδιά  της Α΄και Β΄τάξης διαβάσαμε  το παραμύθι ¨Ο κύριος Μπεν η Μου και τα σκουπίδια¨ που αναφέρεται στη ανακύκλωση.
Και αφού προβληματιστήκαμε  και συζητήσαμε ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε κολάζ με θέμα το περιβάλλον.

 

 

 

Δείτε το στο slideshare.net

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός
Δέσποινα Φούντα

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για την σχολική χρονιά 2013-2014

                                  

αρχείο λήψης (1) «Το σπίτι των παιδιών» επεξεργάζεται θέματα που συνδέονται με την παιδική επιθετικότητα και την πρόληψη της. Το πρόγραμμα  υλοποιείται με τη συνεργασία και βοήθεια του:

«Κέντρου πρόληψης κατά των ναρκωτικών Νομού Μαγνησίας» :  αρχείο λήψης

 και συγκεκριμένα τις δράσεις υποστηρίζουν οι κυρίες Μπακατσέλου Μαρία ψυχολόγος και  Σωτηροπούλου Δήμητρα κοινωνική λειτουργός, που είναι και οι υπεύθυνες για την τριήμερη εκπαίδευση και τις μηνιαίες εποπτείες.

Για τη υλοποίηση του προγράμματος  χρησιμοποιούνται οι ιστορίες του αντίστοιχου βιβλίου και επιπλέον εκπαιδευτικό υλικό από βιβλία όπως «Ιστορίες για να ονειρεύεσαι παιχνίδια για να μεγαλώνεις», «205 βιωματικές ασκήσεις για εμψύχωση ομάδων» κ.α.

Η κάθε  ενότητα  αναπτύσσεται στην τάξη με στοχευμένες πρακτικές εφαρμογές.

Το πρόγραμμα προσπαθεί να προσφέρει ένα πλαίσιο στο οποίο τα παιδιά μέσα σε κλίμα εμπιστοσύνης και ασφάλειας να επεξεργαστούν θέματα της καθημερινότητας τους, μέσα από  βιωματική προσέγγιση και  δραστηριότητες ενεργητικής μάθησης.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός :Δέσποινα Φούντα

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για την σχολική χρονιά 2013-2014

                                                                     «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΙΣ 11 ΓΑΤΕΣ»
Εικόνα 004
      Είναι ένα  πρόγραμμα που αποσκοπεί στο να απομακρύνει του νέους από τον κίνδυνο χρήσης ουσιών που οδηγούν στον εθισμό.
Το πρόγραμμα εφαρμόζεται στα παιδιά της Α΄, και Β΄τάξης και υλοποιείται με τη συνεργασία και βοήθεια του :
 Κέντρου Πρόληψης κατά των Ναρκωτικών Νομού Μαγνησίας

αρχείο λήψης

και συγκεκριμένα τις δράσεις υποστηρίζουν οι κυρίες Μπακατσέλου Μαρία ψυχολόγος και  Σωτηροπούλου Δήμητρα κοινωνική λειτουργός, που είναι και οι υπεύθυνες για την τριήμερη εκπαίδευση και τις μηνιαίες εποπτείες.
 «Η παιδεία των συναισθημάτων είναι αυτή που δίνει την ικανότητα για σωστή κοινωνική συμπεριφορά…»

Για το σκοπό αυτό αξιοποιούμε τις  12 συμβολικές ιστορίες του βιβλίου:
Τα θέματα  των ιστοριών συνδέονταν με ισάριθμες “εμπειρίες” που η ψυχολογική έρευνα έχει διαπιστώσει  ότι στηρίζουν  την παρόρμηση του ατόμου προς τα ναρκωτικά (περιέργεια, χαρά, φόβο, έπαρση, συναισθηματικό αποκλεισμό, πίεση της ομάδας, απερίσκεπτη βιασύνη, την γοητεία του καινούργιου κ.α.)
Τα πρόσωπα του παραμυθιού χωρίζονταν σε: παιδιά ,ενήλικες και πειραστές –αυτούς που βάζουν τους άλλους σε πειρασμό-

   Η κάθε ιστορία αναπτύσσεται στην τάξη με στοχευμένες πρακτικές εφαρμογές.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Δέσποινα Φούντα

ΠΡΟΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜ. ΣΧ. ΠΤΕΛΕΟΥ ΣΤΗ Β΄ ΦΑΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΚΟΜΙΚ!

Το πιλοτικό πρόγραμμα «Ανθρώπινα Δικαιώματα και Δημοκρατία σε Δράση», το οποίο υποστηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το Συμβούλιο της Ευρώπης, προκήρυξε μέσα στο Δεκέμβριο του 2013 έναν διαγωνισμό κόμικ σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα στο σχολείο, ανοικτό για τους μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ο διαγωνισμός αυτός έχει ως σκοπό να δώσει στους μαθητές την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις τους σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα, όπως τα βιώνουν στην καθημερινή τους ζωή στο σχολείο.

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια, σας ενημερώνουμε ότι οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού μαζί με την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής κα Δέσποινα Φούντα συμμετείχαν στον εν λόγω διαγωνισμό δημιουργώντας ένα κόμικ στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης και προκρίθηκαν στη δεύτερη φάση του διαγωνισμού! Συνολικά, υποβλήθηκαν περισσότερα από 320 κόμικς, και το κόμικ του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού είναι ανάμεσα στα 34 που τίθενται πια σε ηλεκτρονική ψηφοφορία προκειμένου να αναδειχθούν τα καλύτερα! Το κόμικ που ετοίμασαν οι μαθητές του σχολείου μας με την κα Φούντα και το οποίο προκρίθηκε είναι το εξής:

Συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού στο Διαγωνισμό κόμικ σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα στο σχολείο.
Συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού στο Διαγωνισμό κόμικ σχετικά με τη
δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα στο σχολείο.

Η ηλεκτρονική αυτή ψηφοφορία θα αναδείξει τις νικήτριες συμμετοχές και τα βραβευμένα έργα θα τύχουν μεγάλης προβολής των μέσων ενημέρωσης και θα εκτεθούν ηλεκτρονικά στις ιστοσελίδες των ευρωπαϊκών θεσμικών οργάνων, του Συμβουλίου της Ευρώπης και των εταίρων. Οι δέκα κορυφαίες συμμετοχές θα προβληθούν ως μια σημαντική συμβολή στην Εκπαίδευση για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και θα συμπεριληφθούν σε μια ή περισσότερες ταινίες μικρού μήκους / κινούμενων σχεδίων.

Αν επιθυμείτε να συμμετέχετε στην ψηφοφορία και να αναδείξετε το καλύτερο κόμικ, κάντε κλικ εδώ!

Η υπεύθυνη του προγράμματος για το Δημοτικό Σχολείο Πτελεού,
Δέσποινα Φούντα
Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΚΟΜΙΚ «Δημοκρατία και τα Δικαιώματα του Ανθρώπου στο σχολείο »

Το πιλοτικό πρόγραμμα «Ανθρώπινα Δικαιώματα και Δημοκρατία σε Δράση», το οποίο υποστηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το Συμβούλιο της Ευρώπης, προκήρυξε μέσα στο Δεκέμβριο του 2013 έναν διαγωνισμό κόμικ σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα στο σχολείο , ανοικτό για τους μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ο διαγωνισμός αυτός έχει ως σκοπό να δώσει στους μαθητές την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις τους σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα, όπως τα βιώνουν στην καθημερινή τους ζωή στο σχολείο.

Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού μαζί με την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής κα Δέσποινα Φούντα συμμετείχαν στον εν λόγω διαγωνισμό δημιουργώντας δύο κόμικς στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης. Τα κόμικς που υποβλήθηκαν είναι τα εξής:

Συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού στο Διαγωνισμό κόμικ σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα στο σχολείο.
Συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού στο Διαγωνισμό κόμικ σχετικά με τη
δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα στο σχολείο.
Συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού στο Διαγωνισμό κόμικ σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα στο σχολείο.
Συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού στο Διαγωνισμό κόμικ σχετικά με τη
δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα στο σχολείο.

Οι νικήτριες συμμετοχές θα προκύψουν έπειτα από ηλεκτρονική ψηφοφορία και τα βραβευμένα έργα θα τύχουν μεγάλης προβολής των μέσων ενημέρωσης και θα εκτεθούν ηλεκτρονικά στις ιστοσελίδες των ευρωπαϊκών θεσμικών οργάνων, του Συμβουλίου της Ευρώπης και των εταίρων. Οι δέκα κορυφαίες συμμετοχές θα προβληθούν ως μια σημαντική συμβολή στην Εκπαίδευση για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και θα συμπεριληφθούν σε μια ή περισσότερες ταινίες μικρού μήκους / κινούμενων σχεδίων.

Καλή επιτυχία, λοιπόν, στο Δημοτικό Σχολείο Πτελεού!!!

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΤΕΛΕΟΥ

Από την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2010-2011, το Δημοτικό Σχολείο Πτελεού συμμετείχε στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning το οποίο και προωθεί τη συνεργασία μεταξύ των Ευρωπαϊκών σχολείων που έχουν κοινούς παιδαγωγικούς και εκπαιδευτικούς στόχους. Η εργασία με την οποία ασχολήθηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων είχε τον τίτλο «Dancing our Way Through Tradition» και τους ενέπλεξε σε μια ανταλλαγή εθνικών εθίμων και παραδόσεων με άλλα Ευρωπαϊκά Δημοτικά Σχολεία. Το όχημα για την κάθε ανταλλαγή εθίμου μεταξύ των συμμετεχόντων ήταν η ταυτόχρονη αποστολή βιντεοσκοπημένων παραδοσιακών χορών και τραγουδιών της κάθε χώρας.

Τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού παρουσίασαν στα αγγλικά στους Ευρωπαίους συμμαθητές τους Ελληνικές παραδόσεις και έθιμα που αφορούν στα Χριστούγεννα, τις Απόκριες και το Πάσχα, ενώ παράλληλα έστειλαν DVD με ελληνικά τραγούδια από τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου τους και DVD με παραδοσιακούς χορούς του τόπου μας. Οι καθηγήτριες που επιμελήθηκαν την άρτια διεξαγωγή του έργου ήταν οι Παρασκευή Χαμηλού (Αγγλικών), Δέσποινα Φούντα (Φυσικής Αγωγής) και Μαρία Σουλτάνη (Μουσικής).

Κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού πληροφορηθήκαμε ότι το συγκεκριμένο έργο βραβεύτηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας και χαρήκαμε ιδιαίτερα για την αναγνώριση αυτή!

Πρόσφατα, όμως, ενημερωθήκαμε ότι το Δημοτικό Σχολείο Πτελεού βραβεύθηκε με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για την τελειότητα της εργασίας στο έργο eTwinning “Dancing Our Way Through Tradition”. Αυτό σημαίνει πως η εργασία των μαθητών μας και του σχολείου μας έχει αναγνωριστεί στο υψηλότερο Ευρωπαϊκό επίπεδο.

Σαν αποτέλεσμα, λάβαμε ένα πιστοποιητικό, το επισυνάπτουμε στο ιστολόγιό μας και σίγουρα θα το εκθέσουμε σε μία περίοπτη θέση στο σχολείο μας! Επίσης, το έργο μας εμφανίζεται σε έναν ειδικό χώρο της Ευρωπαϊκής Διαδικτυακής Πύλης στο www.etwinning.net.

Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες των Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολικού έτους 2010-2011, στους εκπαιδευτικούς που συνεργάστηκαν, αλλά και στη Διεύθυνση του Σχολείου για τη διαρκή υποστήριξη και ενίσχυση της όλης προσπάθειας!

ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ ΚΑΙ ΕΘΙΜΩΝ ΜΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ ΚΑΙ ΕΘΙΜΩΝ ΜΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΤΕΛΕΟΥ

Από την αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς, το Δημοτικό Σχολείο Πτελεού προχώρησε στην ηλεκτρονική αδελφοποίηση με άλλα σχολεία της Ευρώπης μέσω του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning, υποβάλλοντας ένα project με την ονομασία “Dancing our Way Through Tradition”. Η εργασία αυτή προωθεί την ανταλλαγή βίντεο μεταξύ των συνεργαζόμενων σχολείων, τα οποία προβάλλουν τους μαθητές να χορεύουν παραδοσιακούς χορούς της χώρας τους, αλλά και την ανταλλαγή παρουσιάσεων / περιγραφών εθνικών παραδόσεων και εθίμων.

Οι πρωταρχικοί στόχοι του συγκεκριμένου project είναι να εξοικειωθούν οι μαθητές με τις παραδόσεις και τα έθιμα άλλων χωρών, να αισθανθούν ως πολίτες του κόσμου, να συνειδητοποιήσουν την ευρεία χρήση της αγγλικής γλώσσας παγκοσμίως, αλλά και να μάθουν παραδοσιακούς χορούς έχοντας μεγαλύτερο κίνητρο και επιθυμία!  Οι δευτερεύοντες στόχοι του προγράμματος περιλαμβάνουν την βελτίωση της παραγωγής γραπτού λόγου στα αγγλικά, την προώθηση της συνεργατικής μάθησης και την εξοικείωση με την τεχνολογία και λογισμικά επεξεργαστών κειμένου και δημιουργίας παρουσιάσεων. Με την ολοκλήρωση αυτού του προγράμματος, φιλοδοξούμε να εξοικειώσουμε τους μαθητές με τη διαφορετικότητα, προωθώντας την ανεκτικότητα και το σεβασμό απέναντι σε διαφορετικούς τρόπους ζωής.

Με την έγκριση αυτού του προγράμματος, τα ενδιαφερόμενα, και συνεργαζόμενα πια σχολεία, είναι τα ακόλουθα: eLearning Centre, Floriana, Μάλτα, Karacaoğlan İ.Ö.O / Primary School, Adana, Τουρκία, Scoala gen. nr. 2 Codlea, Codlea, Ρουμανία, St. Clare College, San Gwann Primary A, San Gwann, Μάλτα, TEVFİK YARAMANOĞLU İLKÖĞRETİM OKULU, MERKEZ, Τουρκία, Samanyolu Ilköğretim Okulu , Ankara, Τουρκία και το 6/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Πολιτικών, Πολιτικά Δήμος Μεσσαπίων Εύβοια, Ελλάδα.

Η πρώτη ανταλλαγή βίντεο και εθίμων πραγματοποιήθηκε πριν το κλείσιμο των διακοπών των Χριστουγέννων και οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού περιέγραψαν τα Ελληνικά έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς στα ελληνικά και τα αγγλικά, ενώ έστειλαν βίντεο με τους ίδιους να τραγουδούν τα κάλαντα και άλλα χριστουγεννιάτικα τραγούδια! Οι τάξεις που συμμετέχουν είναι η Δ’, Ε’ και ΣΤ’ και οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού που συντόνισαν την πρώτη ανταλλαγή είναι οι: Δέσποινα Φούντα (Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής), Μαρία Σουλτάνη (Καθηγήτρια Μουσικής) και Παρασκευή Χαμηλού (Καθηγήτρια Αγγλικών).

Exchange of Traditional Dances and National Customs Among European Primary Schools

Primary School of Pteleos

Upon the beginning of the current school year, the Primary School of Pteleos, Greece, participates in the European programme ‘eTwinning’ which promotes the collaboration of European schools with common pedagogical and educational objectives. The project we submitted this year bears the title “Dancing our Way Through Tradition” and it involves learners in the exchange of national customs and traditions among participating European Primary Schools. The vehicle for each exchange will be a video-recorded traditional dance of each partner, accompanied with the presentation of a selected custom or tradition.

The primary objectives of this endeavour are:  a) to raise awareness of learners’ own and others’ customs and tradition, b) to develop global understanding, c) to realize the emergence of English as an international language, and d) to motivate leasrners to learn national traditional dances. The secondary objectives are: a) to develop learners’ writing skills in English, b) to promote collaborative learning, c) to introduce the use of technology in learning (video, email, search engine, word processor, PowerPoint presentation, etc). “Dancing Our Way Through Tradition” aspires primarily to develop the learners’ awareness of the traditions of other countries. This way, they may become more tolerant with different cultures and more sensitive to different lifestyles, and generally more respectful of the diversity of cultures.

Once submitted, the programme has been approved by the National Committee and the Primary Schools involved are the following: eLearning Centre, Floriana, Malta, Karacaoğlan İ.Ö.O / Primary School, Adana, Turkey, Scoala gen. nr. 2 Codlea, Codlea, Romania, St. Clare College, San Gwann Primary A, San Gwann, Malta, TEVFİK YARAMANOĞLU İLKÖĞRETİM OKULU, MERKEZ, Turkey, Samanyolu Ilköğretim Okulu , Ankara, Turkey and the Primary School of Politika, Evia, Greece.

The first exchange among the participating schools has been accomplished prior to the closing of schools for the Christmas Holidays and it involved the learners of the Primary School of Pteleos in the creation of a video with Greek Christmas carols and songs and a presentation of the Greek Christmas and New Year’s customs. The learners taking part in this project are those of the 4th, 5th and 6th grade and the teachers who coordinated and collaborated for this first exchange are the following: Despina Founda (Physical Education Teacher), Maria Soultani (Music Teacher) and Paraskevi Hamilou (English Teacher).