Την Δευτέρα 26 Ιανουαρίου 2026, κόψαμε τη βασιλόπιτα στο σχολείο μας! Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων φρόντισε να έχουμε μία βασιλόπιτα για κάθε τάξη και μία ξεχωριστή για τους/τις εκπαιδευτικούς μας. Ο τυχερός ή η τυχερή κάθε τάξης κέρδιζε ένα μικρό δωράκι, γεμίζοντας χαρά τους μαθητές και τις μαθήτριες! Ήταν μια όμορφη στιγμή, γεμάτη χαμόγελα […]
Αρχεία για Ιανουάριος, 2026
Κοπή Βασιλόπιτας στο Σχολείο μας – 26/1/2026
New Year Greek Traditions
padlet_new_year_greek_traditions (1)
Συμμετοχή της Β΄ Δημοτικού στο eTwinning «New Year, New Friends»
Οι μαθητές της Β΄ Δημοτικού συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «New Year, New Friends». Στο πλαίσιο του έργου, οι μαθητές δημιουργούν και ανταλλάσσουν ψηφιακές ευχετήριες κάρτες στα Αγγλικά με σχολεία από άλλες χώρες και γνωρίζουν πώς γιορτάζεται το Νέο Έτος σε διαφορετικά μέρη του κόσμου. Μέσα από τη δράση αυτή καλλιεργούν τις ψηφιακές […]
Ευχαριστήριο μήνυμα προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Δημοτικού Σχολείου Νέου Μοναστηρίου εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την άμεση και ουσιαστική ανταπόκρισή του στο αίτημα του σχολείου μας και την προσφορά στρωμάτων γυμναστικής. Η συγκεκριμένη προσφορά είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς τα προηγούμενα στρώματα είχαν καταστραφεί από τις πλημμύρες που […]
Δράση δημοκρατικής αγωγής
Στο πλαίσιο της δράσης «Δημοκρατία στο σχολείο», οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες που προάγουν τη δημοκρατική συνείδηση, τη συνεργασία και τον σεβασμό στους κανόνες της σχολικής κοινότητας. Μέσα από συζητήσεις, ομαδικές εργασίες και βιωματικές δράσεις, οι μαθητές εξοικειώθηκαν με βασικές αρχές των δημοκρατικών θεσμών. Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, τον […]
Ομαδική εργασία Φυσικής ΣΤ΄ τάξης για επίλυση προβλήματος με πείραμα
Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης εργάστηκαν σε ομάδες στο μάθημα της Φυσικής με στόχο την επίλυση ενός προβλήματος μέσω πειραματικής διαδικασίας. Κάθε ομάδα ανέλαβε συγκεκριμένους ρόλους, όπως συντονιστή, εκτελεστή του πειράματος και καταγραφέα αποτελεσμάτων, ώστε να οργανωθεί σωστά η εργασία. Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, οι μαθητές πραγματοποίησαν το πείραμα, παρατήρησαν τα αποτελέσματα και τα […]

Πρόσφατα σχόλια