11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού- 1η ημέρα δράσεων- Διαθεματική Προσέγγιση

Brown Autumn Photo Collage

Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε  εκπαιδευτική επίσκεψη όλων των τάξεων στο Γήπεδο του χωριού  σε συνεργασία με τον Πρόεδρο του χωριού και μέλη της Ακαδημίας Ποδοσφαίρου “Εθνικός Νέας Καρυάς”. Οι κύριοι  κ. Καρανάσος Κωνσταντίνος, κ. Ιωαννίδης Δαμιανός και κ. Καμίλης Γεώργιος μας περίμεναν στον χώρο και συνέβαλαν τα μέγιστα για την ασφαλή και ευχάριστη διαμονή μας εκεί. 

Όσον αφορά το παιδαγωγικό κομμάτι της ημέρας, ακολουθώντας την ενοποιητική διδακτική προσέγγιση του Dewey και τη θεωρία του Bruner το ότι η κάθε γνώση με το κατάλληλο επίπεδο απλοποίησης μπορεί να προσεγγιστεί και από πιο μικρές ηλικίες και στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της σχολικής χρονιάς 2024-2025 “Προσεγγίζω ολιστικά”, η 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού έδωσε την ευκαιρία στη διαθεματική διασύνδεση των δράσεων της ημέρας (που στοχεύουν στην ανάδειξη της σημασίας της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής) με άλλα διδακτικά αντικείμενα (Μαθηματικά, Γεωγραφία, ΤΠΕ, Φυσική, Μελέτη) και να δοθεί η ευκαιρία υλοποίησης επιμορφωτικών δράσεων με τη μορφή της ετεροπαρατήρησης των εκπ/κών (νεοτοποθετημένων και μη)  (Άξονας: Επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών) από τη Δ/ντρια (κα. Καψάλη Δέσποινα ΠΕ70, τον Ενδοσχολικό Συντονιστή (κ. Λεπίδα Γεώργιο ΠΕ70)  και τον Παιδαγωγικό Σύμβουλο- Μέντορα (Γκίκα Δήμο ΠΕ11). 

Περιγραφή των δράσεων:

  • Διαθεματική προσέγγιση του “Δρόμου Υγείας και Ευεξίας: περπάτημα τρέξιμο για 2.024μ.” για τις  τάξεις Δ΄- ΣΤ΄. Οι μαθητές με τη βοήθεια εργαλείων των ΤΠΕ και συμβατικών χαρτών, χάραξαν μία διαδρομή στο χωριό από το σχολείο ως το γήπεδο που να ικανοποιεί τη συνθήκη των 2.024 μ.. Έμαθαν να διαβάζουν έναν πολιτικό χάρτη, να χρησιμοποιούν διαδικτυακά εργαλεία για τον υπολογισμό αποστάσεων, τι σημαίνει προσανατολισμός του χάρτη, τι είναι κλίμακα, την έννοια της εκτίμησης, τις μονάδες μήκους και της στρογγυλοποίησης. Η δράση προχώρησε με εφαρμογή στο πεδίο. Οι μαθητές με χάρτες και πυξίδες (αφού πρώτα μίλησαν για τον μαγνητισμό, το γεωμαγνητικό πεδίο, για το τι είναι πυξίδα και την έννοια του μαγνητισμού) έμαθαν να προσανατολίζονται στον χώρο με βάση τα τέσσερα σημεία του ορίζοντα και να χρησιμοποιούν τον χάρτη και την πυξίδα ώστε να βρίσκουν τη διαδρομή τους στο χωριό.
  • Αναζήτηση- προβληματισμός σχετικά με τους πράσινους χώρους κοντά στον σχολικό χώρο για αξιοποίησή τους για σωματική άσκηση και παιχνίδι.
  • Υλοποίηση των αντίστοιχων δράσεων (δημιουργία «Σταθμών Δραστηριοτήτων», διοργάνωση εσωτερικών αγώνων σκυταλοδρομίας, συμμετοχή στην κοινή αθλητική δράση της πανελλαδικής σχολικής σκυταλοδρομίας «Τρέχω για το ΣΥΝ» κ.λπ.). 

Ήταν μία πολύ δημιουργική μέρα! Συγχαρητήρια σε όλους τους εμπλεκόμενους!

Ευχαριστούμε πολύ τον Πρόεδρο του χωριού και την Ακαδημία Ποδοσφαίρου  του Εθνικού Νέας Καρυάς για τη θερμή φιλοξενία! 

1ο Βραβείο στον 8ο ΔΙΕΘΝΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ: «ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ: ΠΟΝΤΟΣ, ΜΙΚΡΑΣΙΑ, ΘΡΑΚΗ» (Κατηγορία: Project)

WhatsApp Image 2024 05 17 at 20.20.20 1

Άλλη μία σημαντική διάκριση για το σχολείο μας! Μας απονεμήθηκε το 1ο βραβείο στον τομέα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην κατηγορία Project! Είναι η δεύτερη σημαντική διάκριση που πήραμε σε σχολικούς διαγωνισμούς φέτος! (Υπενθυμίζουμε ότι για φέτος, όπως και πέρσι, έχουμε πάρει συνολικά δύο φορές το 1ο Βραβείο σε Μαθητικούς Διαγωνισμούς). Η μία φορά για φέτος ήταν στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό: «Χορεύοντας οι Λέξεις του Τόπου μου» και η άλλη σε αυτόν τον διαγωνισμό).

Ο εν λόγω διαγωνισμός συνδιοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, το Υπουργείο Εσωτερικών (Μακεδονίας-Θράκης) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. συνδιοργανώνουν με την υποστήριξη της Έδρας Ποντιακών Σπουδών του Α.Π.Θ., υπό την αιγίδα της Γενικής Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας. Βασική επιδίωξη του διαγωνισμού ήταν οι μαθητές/τριες όλων των βαθμίδων (από την Ελλάδα, την Κύπρο και την Ομογένεια) να γνωρίσουν τον Ελληνισμό της Ανατολής και συγκεκριμένα την ιστορία του, τον πολιτισμό του και τη συμβολή του στην ανάπτυξη της Ελλάδας και στη διαμόρφωση της πολιτιστικής της ταυτότητας.

Υπενθυμίζουμε ότι για τις ανάγκες του διαγωνισμού δημιουργήσαμε το παρακάτω εικονικό λαογραφικό μουσείο:

https://view.genially.com/65ed5a0e8f2706001471fc2c/interactive-content-eikoniko-laografiko-moyseio-ellhnismoy-ths-anatolhs-ds-neas-karyas

Περισσότερες πληροφορίες για τη συμμετοχή μας μπορείτε να βρείτε στην προηγούμενη ανάρτησή μας:

https://blogs.sch.gr/dimnkar/2024/05/17/dimioyrgia-eikonikoy-laografikoy-moyseioy-ellinismoy-tis-anatolis-8os-diethnis-mathitikos-diagonismos-ellinismos-tis-anatolis-pontos-mikrasia-thraki/

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης!

Θερμά συγχαρητήρια στην εκπαιδευτική ομάδα: Καψάλη Δέσποινα ΠΕ70 (Δ/ντρια), Γκίκας Δήμος ΠΕ11 (Ενδοσχολικός Συντονιστής- Παιδαγωγικός Μέντορας), Αντεδάκη Ευαγγελία ΠΕ70, Πατσιοδήμου Γλυκερία ΠΕ70, Καρέλη Βασιλική ΠΕ70.50, Βουλγαρίδου Κων/να ΠΕ70)!

Δημιουργία Εικονικού Λαογραφικού Μουσείου “Ελληνισμού της Ανατολής”- 8oς Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός: «Ελληνισμός της Ανατολής: Πόντος, Μικρασία, Θράκη…»

Beige Minimal Modern Reception Wedding Invitation

Ολοκληρώθηκε η συμμετοχή της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης στον 8o Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό: «Ελληνισμός της Ανατολής: Πόντος, Μικρασία, Θράκη…». Η εκπαιδευτική ομάδα (Καψάλη Δέσποινα ΠΕ70 (Δ/ντρια), Γκίκας Δήμος ΠΕ11 (Ενδοσχολικός Συντονιστής- Παιδαγωγικός Μέντορας), Αντεδάκη Ευαγγελία ΠΕ70, Πατσιοδήμου Γλυκερία ΠΕ70, Καρέλη Βασιλική ΠΕ70.50, Βουλγαρίδου Κων/να ΠΕ70) μαζί με τους μαθητές έψαξε κοινά σημεία αναφοράς ανάμεσα στη λαογραφία των προσφυγικών πληθυσμών της Θράκης, της Μικράς Ασίας και του Πόντου και αξιοποιώντας τη δεκαπενταετή έρευνα του σχολείου πάνω στην τοπική ιστορία και προσεγγίζοντας βιωματικά το εν λόγω θέμα, δημιούργησε ως τελικό προϊόν ένα εικονικό λαογραφικό μουσείο του ελληνισμού της Ανατολής, στο οποίο οι ίδιες οι μαθήτριες σας ξεναγούν στις αίθουσές του! Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό εντάχθηκε στο Σχέδιο Δράσης της σχολικής μας μονάδας «Εφαρμόζοντας τη διαφοροποιημένη Διδασκαλία» και στο Ευρωπαϊκό eTwinning έργο «Cultural Heritage Explorers- Mediterranean Sea and Black Sea Edition» εφαρμογής διαφοροποιημένης διδακτικής προσέγγισης στην εξερεύνηση, αξιοποίηση και διαφύλαξη της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς των Μεσογειακών και Παρευξείνιων χωρών (χώρες συμμετοχής: Ελλάδα, Ρουμανία, Ιταλία, Ισπανία).

Μπορείτε να επισκεφτείτε το μουσείο μας πατώντας στον παρακάτω υπεσύνδεσμο:

https://view.genially.com/65ed5a0e8f2706001471fc2c/interactive-content-eikoniko-laografiko-moyseio-ellhnismoy-ths-anatolhs-ds-neas-karyas

Καλή μας επιτυχία!

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες!

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συνέδραμαν στο εγχείρημά μας:

τον Πολιτιστικό Μορφωτικό Σύλλογο Ν. Καρυάς «Πινελιές Ζωής»!

την κα. Χατζηιωάννου Σοφία (γονέα)!

τον Σύλλογο Ποντίων Νέστου!

Τον κ. Κισσούδη Χρήστο (Πρόεδρος Μεταξάδων, χοροδιδάσκαλος, καθηγητής βυζαντινή μουσικής, πρωτοψάλτης Μητροπόλεως Διδυμοτείχου)!

Τον Πολιτιστικό Σύλλογο Μεταξάδων Έβρου!Λύκειο Ελληνίδων Δράμας!

Τον κ. Λανίτη Μιχάλη (καθηγητή Φυσικής Αγωγής της Κύπρου, ερευνητή λαογραφίας)!κ. Λάμπρο Ευθυμίου (Δρ. καθηγητής Μουσικής)!

τον κ. Σμάλη Αθανάσιο (τέως Διευθυντή του Σχολείου)!

Συμμετοχή στον Διαγωνισμό σχεδίου για T-shirt με θέμα την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών (European Day of Languages/ Ε.Η.Γ.)

Χωρίς τίτλο

Με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού Γερμανικής Γλώσσας του σχολείου μας κας Μουστακλή Κρυσταλλίας οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης συμμετέχουν στον διαγωνισμό σχεδίου για T-shirt με θέμα την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών (European Day of Languages/ Ε.Η.Γ.), για το έτος 2024.

Οι μαθητές/μαθήτριες μας σχεδίασαν ένα πρωτότυπο σχέδιο με θέμα τις γλώσσες και τη γλωσσική επικοινωνία, απολαμβάνοντας τη διαδικασία και ελπίζοντας ότι το δικό τους σχέδιο ίσως να βραβευθεί από το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (ECML/CELV).

Για την ενημέρωση σχετικά με τους όρους συμμετοχής στον διαγωνισμό, την υποβολή σχεδίων, αλλά και για να πάρουν ιδέες η κα Μουστακλή Κρυσταλλία άντλησε πληροφορίες για να καθοδηγήσει τους μαθητές/τριες από την ακόλουθη ιστοσελίδα: https://edl.ecml.at/Activities/EDLT-ShirtContest/tabid/3147/Default.aspx

Συγχαρητήρια στους μαθητές, στις μαθήτριες, στην εκπ/κό….και καλή μας επιτυχία!

 

Δράσεις για την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών

new languages take you further 1IMG 20231003 105209

 

 

 

 

 

 

Με πρωτοβουλία της καθηγήτριας Γερμανικών του σχολείου μας, κας Μουστακλή Κρυσταλλίας, παροτρύνθηκαν οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης να  λάβουν μέρος στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών. 

Θερμά συγχαρητήρια στην εκπ/κό και στους μαθητές και τις μαθήτριες!

Λίγα λόγια για τις δράσεις (κείμενο της εκπ/κού):

Ο εορτασμός της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών  στις 26 Σεπτεμβρίου καθιερώθηκε με απόφαση της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης (Council of Europe) στις 6η Δεκεμβρίου 2001, σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Σκοπός του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών (European Day of Languages) είναι :

➢ Η προώθηση της εκμάθησης ξένων γλωσσών.

➢ Η διατήρηση και η περαιτέρω καλλιέργεια και ανάδειξη του γλωσσικού πλούτου της Ευρώπης.

➢ Η εκμάθηση και άλλων γλωσσών, εκτός των ευρύτερα γνωστών.

➢ Η συμπερίληψη των λιγότερο ομιλούμενων γλωσσών στις γλώσσες που μαθαίνουν οι μαθητές, κ.λπ.

Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (ECML/CELV) είναι Οργανισμός του Συμβουλίου της Ευρώπης, αρμόδιος για θέματα γλωσσικής και ξενόγλωσσης εκπαίδευσης στα κράτη-μέλη του, στα οποία συγκαταλέγεται και η Ελλάδα.

Την μέρα, λοιπόν, αυτή διοργανώνοντας διάφορες εκδηλώσεις και δράσεις όπως:

  • Μαθαίνω χρήσιμες πληροφορίες για τις γλώσσες-Γλωσσικό ταξίδι σε όλη την Ευρώπη

Οι μαθητές ,με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού, γνώρισαν την γραφή του  αλφαβητου αλλα και την προφορα καθημερινου λεξιλογιου ολων των γλωσσων ,και επίσης αναζήτησανγενικές πληροφορίες σχετικά με τις γλώσσες στην Ευρώπη και όλον τον πλανήτη, όπως:

-Πόσες περίπου είναι οι γλώσσες που ομιλούνται σε όλον τον πλανήτη και πόσες στην Ευρώπη;

-Γνωρίζετε ποιες είναι οι μεγαλύτερες «γλωσσικές οικογένειες» στην Ευρώπη;

-Πόσοι άνθρωποι μιλούν τις πιο γνωστές γλώσσες στον κόσμο;

  • Γλωσσικό quiz

Αφού πήραν τις παραπάνω πληροφορίες, οι μαθητές είναι πλέον έτοιμοι να παίξουν ένα ενδιαφέρον παιχνίδι γνώσεων το οποίο προτείνειτο Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών. Σε αυτό, με τη βοήθεια του υπολογιστή, καλούνται να απαντήσουν σε διάφορες ερωτήσεις γνώσεων πολλαπλής επιλογής, μέσω του ακόλουθου συνδέσμου: https://edl.ecml.at/Games/LanguageQuiz/tabid/1873/language/Default.aspx

  • Πολύγλωσσοι γλωσσοδέτες

Οι γλωσσοδέτες είναι δύσκολοι ακόμα και στην ίδια τη γλώσσα μας, πόσο μάλλον σε άλλες ξένες γλώσσες! Οι μαθητές είπαν  σε ένα μόνο λεπτό γλωσσοδέτες σε τρεις (03) γλώσσες ,διαβάζοντας έναν ή περισσότερους ελληνικούς γλωσσοδέτες, με τη μετάφρασή τους στα Αγγλικά (για να τους καταλαβαίνουν όσοι τους διαβάζουν), στην ιστοσελίδα του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών (ECML), μέσω του ακόλουθου συνδέσμου: https://edl.ecml.at/Fun/Tonguetwisters/tabid/3116/language/Default.aspx Παραδείγματα με γλωσσοδέτες είναι διαθέσιμα μέσω του συνδέσμου: https://edl.ecml.at/Fun/Tonguetwisters/tabid/3116/language/Default.aspx

  • Διαγωνισμός σχεδίου για T-shirt με θέμα την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών (European Day of Languages), για το έτος 2023.

Όσοι μαθητές ενδιαφέρονται, μπορούν να σχεδιάσουν ένα πρωτότυπο σχέδιο με θέμα τις γλώσσες και τη γλωσσική επικοινωνία. Το καλύτερο θα βραβευθεί από το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (ECML/CELV) και θα αποτελεσει το επίσημο μπλουζάκι της ΕΗΓ του 2024!

κ13 κ12 κ11 κ10 κ8 κ7 κ6 κ5 κ4  κ2 κ1 κ IMG 20231003 111538 IMG 20231003 111517 κ3IMG 20231003 111506 IMG 20231003 105247 IMG 20231003 105241 IMG 20231003 105231 IMG 20231003 105223IMG 20231003 105139