Στο τελευταίο μάθημά μας στα γαλλικά με την Ε΄τάξη, διοργανώσαμε ένα πάρτι “αλά γαλλικά”. Τα παιδιά φέρανε γαλλικά γλυκά ( σου, εκλέρ, μιλφέιγ, τάρτες, κρέπες, τρουφάκια, βάφλες, κρουασάν κλπ) που είτε τα φτιάξανε τα ίδια είτε από το ζαχαροπλαστείο. Χορέψανε στους ρυθμούς γαλλικών τραγουδιών και κλείσαμε όμορφα και “γλυκά” τη σχολική μας χρονιά!
Στην Ε΄ τάξη στα Γαλλικά, διασκεδάζουμε μαθαίνοντας!
Τραγουδάμε και μαθαίνουμε το λεξιλόγιο της νέας ενότητας!
Το Γ1 δημιούργησε μέσα στον Νοέμβριο – Δεκέμβριο το παραπάνω βίντεο που σχετίζεται με το δεύτερο κεφάλαιο της πρώτης ενότητας του σχολικού εγχειριδίου της Μελέτης Περιβάλλοντος. Τα παιδιά δημιούργησαν τρεις ιστορίες, τις εικονογράφησαν και τις ηχογράφησαν.
Το Β2 στέλνει τις χριστουγεννιάτικες ευχές του με ένα τραγούδι στα αγγλικά!
Με το τμήμα της Ε΄ τάξης, στο μάθημα των Γαλλικών, κάναμε διαγωνισμό ανάγνωσης.
Αφού ολοκληρώσαμε με τους μαθητές το καρνέ της προφοράς, που τους βοηθάει πολύ στο διάβασμα αλλά και στην ορθογραφία της γαλλικής γλώσσας, ήρθε η ώρα να εφαρμόσουνε αυτά που μελέτησαν!
Διαβάσανε όλοι οι μαθητές του τμήματος, εξαιρετικά για το επίπεδό τους και στη συνέχεια βραβεύτηκε ο καλύτερος!
Αυτός είναι ο μαθητής, που είχε την καλύτερη προφορά, με τα βραβεία του!!!
Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Ε2, στα πλαίσια του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας «Ευ Ζην» με τίτλο: «Παίζουμε και Μαθαίνουμε Παρέα, Πάντα με Βλέμμα Θετικό..!!», πραγματοποιήσαμε επτά βιωματικά εργαστήρια. Μέσα από αυτά είχαμε την ευκαιρία να συνεργαστούμε στις ομάδες μας για να καλλιεργήσουμε τον αλτρουισμό, την ενσυναίσθηση, την αισιοδοξία, το χιούμορ, τη δημιουργικότητα, την έκφραση συναισθήματος, την αυτοεκτίμηση και την υπευθυνότητα. Ο στόχος μας ήταν να αποκτήσουμε όλοι και όλες μας τη δυνατότητα κατανόησης, συνύπαρξης, συνεργασίας και φιλίας, με τον/την άλλο/η, τον/την διαφορετικό/ή.
Στα δύο πρώτα εργαστήρια γνωρίσαμε τον εαυτό μας, την ”ταυτότητα” μας, τα προτερήματα και τα ελαττώματα μας. Αυτό μας έδωσε την ιδέα να απεικονίσουμε ένα θετικό στοιχείο του χαρακτήρα μας με μια ζωγραφιά.
Στο πέμπτο και έκτο εργαστήριο αναζητήσαμε τη θετική πλευρά των δύσκολων καταστάσεων. Αυτό μας έδωσε τη δυνατότητα να ξεδιπλώσουμε τα ταλέντα μας στη συγγραφή και την εικονογράφηση μια μικρής ιστοριούλας με αίσιο τέλος.
CARNET DE PRONONCIATION
ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑΡΙΟ ΠΡΟΦΟΡΑΣ
Στα πλαίσια της δημιουργικής κατασκευής, στο μάθημα των Γαλλικών, φτιάξαμε με τους μαθητές της Ε΄τάξης του σχολείου μας, σημειωματάριο με κανόνες προφοράς.
Έτσι, κάθε φορά που θα μελετάνε τους διαλόγους του βιβλίου, θα συμβουλεύονται το καρνέ και με αυτό τον τρόπο, θα μάθουν ευκολότερα και σωστότερα, να διαβάζουν και να γράφουν στη γαλλική γλώσσα!