Τι μπέρδεμα αυτά τα σύμφωνα… Πααααλι ανάγνωση; Πώς θα περιγράψω τη λέξη; Οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων ένταξης και υποδοχής είδαν πως κάποιες φορές δεν είναι και τόσο βαρετή η ανάγνωση και η ορθογραφία. Αρκεί να πεις τις μαγικές λέξεις παιχνίδι, συνεργασία και χαμόγελο. Ναι, τότε όλα μοιάζουν σίγουρα πιο διασκεδαστικά! Ας παίξουμε…
Αρχεία για Απρίλιος, 2022
Μαθαίνουμε μέσω του παιχνιδιού.
Απρ 202229
Επαγγέλματα
Απρ 202220
Στον 3ο θεματικό κύκλο τα τμήματα Γ1 και Γ2 ασχολήθηκαν με τα επαγγέλματα. Στα πλαίσια αυτής της δράσης κάναμε συζητήσεις με τα παιδιά και δείξαμε φωτογραφίες από επαγγέλματα που έχουν εξαφανιστεί με την πάροδο του χρόνου καθώς και από επαγγέλματα που μπορεί να δημιουργηθούν στο μέλλον με βάση τις ανάγκες της κοινωνίας μας. Στη συνέχεια […]
Να σου πω μια ιστορία; Αν είναι απ’ τα παλιά
Απρ 202212
Στη θεματική ενότητα “Τοπική ιστορία” οι Στ1 και Στ2 πραγματοποιήσαμε τις παρακάτω δράσεις: -Βρήκαμε και συγκεντρώσαμε πληροφορίες για το βυζαντινό κάστρο της Λάρδου αφού κάναμε σχετική έρευνα στο διαδίκτυο. Έπειτα οργανώσαμε και κάναμε επίσκεψη στα ερείπια του κάστρου. Προσπαθήσαμε να φανταστούμε και να αποτυπώσουμε σε χαρτί πώς θα ήταν το κάστρο αν είχε διασωθεί. -Επισκεφθήκαμε […]
Τι δουλειά κάνεις; – Θα σου πω όταν μεγαλώσω!
Απρ 202211
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων οι Στ1 και Στ2 ασχοληθήκαμε και με τον επαγγελματικό προσανατολισμό. Επισκεφθήκαμε το εργοστάσιο της ΔΕΗ στην Κατταβιά, όπου γνωρίσαμε εκτός από τη λειτουργία του εργοστασίου και το επάγγελμα του μηχανολόγου μηχανικού, καθώς και άλλων εργαζομένων εκεί.
Μελισσοκομική Δωδεκανήσου
Απρ 202211
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και ειδικότερα της θεματικής ενότητας «Ζω καλύτερα – Ευ-Ζην», οι Α´ και Δ´ τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκαν τη Μελισσοκομική Δωδεκανήσου, προκειμένου να διαπιστώσουν, με βιωματικό τρόπο, τα οφέλη που προκύπτουν από την ένταξη του μελιού στη διατροφή μας. Ειδικότερα τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους […]
Πρόσφατα σχόλια