Με περισσή χαρά, η καθηγήτρια των Αγγλικών κυρία Αρβανιτίδου Σοφία με τους μαθητές αποφασίσαμε να εφαρμόσουμε στην τάξη στο μάθημα της αγγλικής γλώσσας ένα σενάριο από την Europeana. Πρόκειται για μία Ευρωπαϊκή Ψηφιακή Βιβλιοθήκη, που δίνει πρόσβαση σε δύο εκατομμύρια βιβλία, χάρτες, ηχογραφήσεις, φωτογραφίες, αρχειακά έγγραφα, πίνακες και ταινίες, υλικά προερχόμενα από εθνικές βιβλιοθήκες και πολιτιστικά ιδρύματα των 27 κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Οι τάξεις μου της Αγγλικής Γλώσσας που αποτελούνταν από μαθητές ηλικίας 8-12 ετών ήταν η ομάδα-στόχος του σεναρίου μάθησης του Rîpeanu Arșaluis – Luiza με τίτλο «Παραολυμπιονίκες: «Πνεύμα σε κίνηση». Οι μαθητές αυτενεργούν χρησιμοποιώντας την αγγλική γλώσσα σε σχέση με τα ενδιαφέροντά τους ως μέρος του προγράμματος σπουδών. Μαθαίνουν για τις πολιτικές, πολιτιστικές και οικονομικές πτυχές των αγγλόφωνων χωρών. Η πολιτιστική κληρονομιά της Ευρώπης είναι αλληλένδετη με τις αξίες της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, της δημοκρατίας, της ισότητας. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο αναφοράς, αποφασίσαμε να εξερευνήσουμε τις Ολυμπιακές αρετές που μοιράζονται οι αθλητές σε όλο τον κόσμο και να δώσουμε έμφαση στις Παραολυμπιακές αξίες της φιλίας, του σεβασμού, της αριστείας, της ισότητας, της αποφασιστικότητας, της έμπνευσης και του θάρρους. Η υλοποίηση πραγματοποιήθηκε κατά τις ώρες των Αγγλικών.
Στο εισαγωγικό μας μάθημα, οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά για να ερευνήσουν και να παρουσιάσουν πληροφορίες σχετικά με τον ορισμό του προθέματος «παρά» και την αληθινή σημασία του στη λέξη παραολυμπιακοί αγώνες. Χρησιμοποιήσαμε το https://create.piktochart.com/ όπου προσθέσαμε ένα βίντεο και έναν ορισμό όπως φαίνεται στο https://create.piktochart.com/output/822f23c877ea-olympics-cost. Επιπλέον, χρησιμοποιήσαμε το https://quizlet.com/ για να δημιουργήσουμε flashcards σχετικά με ορισμένα βασικά γεγονότα που σχετίζονται με τους Παραολυμπιακούς Αγώνες.
Στα επόμενα τρία μαθήματά μας, όπως υποδηλώνει το μαθησιακό σενάριο, οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες εξερευνώντας https://www.europeana.eu/en/sportτην ενότητα Προφίλ Αθλητών του ιστότοπου Europeana, έμαθαν για μερικούς από τους παραολυμπιονίκες όπως:
- Κολυμβήτρια Kay Espenhayn
- Τενίστας Vergeer
https://www.europeana.eu/en/exhibitions/heroes-of-the-olympic-games/legends
Συζήτησαν για τις ιστορίες των αθλητών και τις αξίες τους που αντιπροσωπεύουν. Αυτές οι αξίες παρουσιάζονται ως ένα υπέροχο κράμα καλλιτεχνικών έργων και ιδεών των μαθητών, όπως φαίνεται στο https://www.storyjumper.com/book/read/152103811/64142965c9d93
Επίσης, χρησιμοποιήσαμε το https://www.postermywall.com/για να δημιουργήσουμε μια αφίσα που εμπλουτίζει το σύνθημα της Διεθνούς Παραολυμπιακής Επιτροπής «Πνεύμα σε κίνηση» με το σύντομο μήνυμά μας «δείξε μου την επόμενη πρόκληση, θα θριαμβεύσω». Αυτό το μήνυμα είναι το κοινό αποτέλεσμα όλων των μαθητών μας, με αποτέλεσμα να φέρει στο φως τα τεράστια εμπόδια που έχουν ξεπεράσει οι παραολυμπιονίκες και, ως εκ τούτου, έγιναν πρότυπα για όλους μας.
Στο τέλος του σεναρίου μάθησης, οι μαθητές είπαν ότι η υλοποίησή του τους βοήθησε να κατανοήσουν τα Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά ιδεώδη και τους κίνησε το ενδιαφέρον να σκεφτούν «outside the box» (με τρόπο καινοτομικό). Οι μαθητές ήταν ενθουσιώδεις και αφοσιώθηκαν πλήρως στο έργο. Το πρωτότυπο υλικό στην πλατφόρμα https://www.europeana.eu/en/sport τους ενθουσίασε και οδήγησε σε ενδιαφέρουσες συζητήσεις μεταξύ των μελών κάθε ομάδας. Συγχαρητήρια σε όλους!
